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大学生自我认知职业生涯规划范文

如英分享

  做好职业生涯规划能让大学生在职业探索和发展中少走弯路,加深对自我的认知。下面是由学习啦小编分享的大学生自我认知职业生涯规划范文,希望对你有用。

  大学生自我认知职业生涯规划范文(一)

  自我分析:

  有的书上说舞蹈时早出现的一门艺术,我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑,不过时表达情感而已。这可能只是自我表现,表现给自己看,发泄一下而已。而人么觉得某一种表现很有味道,想以一种欣赏地兴味再看看,那么表现者再重复一遍,这就成了表演者,这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是长久不了的,因此需要将其表现得优雅一点,完美一点,这肯定也是艺术追求美感的一种原因。

  我的兴趣爱好非常广泛。读书,从书中悟道理;上网,从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广,但没有特专长的一面;有点内向,不大喜欢喧哗的场面,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃,不主动参加积极性高的活动,比如晚会等。

  我的优势在于我能够经常反思自己,哪些做对哪些做错,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。

  “天生我材必有用”,做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭尽全力,朝着切合自己的目标迈进吧!虽说我人生的开始并不顺利,但我相信经历苦难后便是福!而一帆风顺的人生并不是完整的人生,因为它缺少了份苦难!只有从困苦中挺过来后的人才是有意志,才懂得事情的来之不易!所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

  就业方向:

  演员、舞蹈教师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣传办、公关部、做些幕后也行,后就是舞蹈家了。

  就业前景分析:

  目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向,在人才培养方面具有9年的发展经验和一定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系,比较适合我系大部分一般舞蹈基础的生源实际,对于不同层次学生的培养呈现笼统的局面,专业教学层次模糊。因此会出现20%至30%的,在编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现象。编导、中国舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡,使学生具备较宽知识面,但课程间也形成的掣肘,使对编导和表演“塔尖”型人才培养力度呈现不足。

  舞蹈毕竟是舞台艺术、的作品也离不开的演员,因此现有技术性课程设置,不足以满足表演型人才培养的需要,也未能与编导人才培养形成互补。

  由于编导人才的显现周期较长,“塔尖”型编导人才在学校学习阶段较难有其大的作为,只属于“小荷才露尖尖角”,还需经历一个较长的社会编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才,我们的目光还需作微调。

  职业选择分析:

  从个人实际出发,我对演员、舞蹈编导和舞蹈教师都比较感兴趣。

  不过我个人更倾向于舞蹈编导。目前舞蹈编导比较吃香,也应算上高薪职业吧。相较于其他舞蹈职业,编导具有更高的赢利率和赢利潜质,竞争优势更为突出。在北京举行的第八届全国"桃李杯"舞蹈比赛中获悉,这次的参赛剧目除了芭蕾部分之外,全部要求是两年之内的原创新作,而编这样一段舞蹈得到的报酬,达1分钟1万多元。首先是国内舞蹈编导的数量不多,所以"物以稀为贵";其次就要由其所编排舞蹈的市场效应和艺术水平来决定了。一个好编导的舞蹈作品不仅要有艺术性,也要有商业性,观众爱看了,有了市场,花再高的编导费用也会有回报。

  当下,从事这方面工作的专业舞者并不多,在这资源匮乏的市场,异军突起的舞蹈编导是前路璀璨。从我的专业和个人特质来看,舞蹈编导无疑是我比较擅长的,且又有广阔的发展前景。所以,编导的出路比较可观。

  未来三学年的行动计划:

  学业方面

  大二:

  (1)构建合理的知识结构,并参与一些社会实践,如“三下乡”等活动。

  (2)拼了命也要把英语四级过了,争取一次性通过。这学期实在过不了,下学期再给多一次机会,当然这不不优先考虑。

  (3)尝试着考计算机二级。一级证书有了,但那是将来地球大学生都会有的证书,摆出来会让人笑掉大牙的,它基本上没什么用处可言。“物以稀为贵”,考计算机二级是形势所迫、势在必行,即使过不了也要考。据前人(学长学姐)所述,没考和没过并不能划等号,没报名参加考试就有了不去学习的借口,让自己变得懒惰、无所事事,处于零成功阶段,而参加考了没过效果是不一样的,虽然不能把梦想中的证书握在手中,但在用心去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。证书和能力如果我不能兼得,那么我认为自己会选择后者,因为它具有长远的利益。考计算机二级,我的原则是重在参与。

  大三:将精力放在专业课程的学习。实行证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了,可以准备考一些相关的证书,但是千万杜绝盲目考证,要积极咨询就业方面较有经验的专家、老师,获取对自己有效的信息,然后对症下药。

  大四:前期进入实习阶段,寻求各个有意向招聘舞蹈编导或是教师的单位,并在面试成功后好好实习一段时间,这样我的努力就算达到了目的,也为毕业后四处奔波找工作省下心。后期,准备毕业论文,参加毕业论文答辩,终能顺利毕业。

  结束语:

  职业生涯规划不是纸上谈兵,否则只会是空中楼阁。我会努力在大学期间学到更多的知识来丰富自己。我相信只要我不随意放松自己,严格要求自己,我一定可以在不久的将来找到自己的立足点,并继续努力下去!

  大学生自我认知职业生涯规划范文(二)

  一:引言

  大学生活中充满了自由和快乐,在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过

  大的社会压力,容易迷失自我,丧失既定目标。因此制定一个切实可行的职业规划可以帮助我们拨开迷雾,全面的认识自己,选择适合自己前进的道路。

  二:自我鉴定

  1、 个人性格:我是个性格倔强的人,但是多数时候我沉浸在平凡之中,我想要改变,并为之努力着。我既有外向的一面,又有内向的一面。有时候只要有什么活动,大概都会看到我参加,内向时,可以让人忽略我的存在。

  2、 个人兴趣:喜欢打桌球和乒乓球,喜欢看书,喜欢散步等。

  3、 个人特长:有坚持不懈的精神,有虚心问学的勇气,对于自己的爱好有一种近乎狂热的激情,重要的是我有一颗忠诚的心。

  4、 个人学识:学士

  5、 个人志向:我想今后能够成为一名的建筑师,或者成为一名创业者。我期待的是毕业之时父母不在忙碌,在自己功成之时不再烦劳工作。

  三:对专业的认识

  1专业背景:随着人类物质文明的高度发展,国家、社会和个人对安全的依赖和企盼达到了前所未有的程度。安全工程实践的目的是为保证人们在生产和生活中,生命、健康和设备、财产、环境等不受或少受损害,提供直接和间接的保障。安全工程是一门理、工、文、管、法、医等的大跨度、多学科交叉融合的工程性综合学科,相关领域的发展和渗透,充实和丰富了本领域的基础,拓宽和发展了本领域的研究范畴,并促进安全工程持续健康发展和具有长久生命力与创新力。 2专业介绍

  学科:工学

  门类:环境与安全类

  专业名称:安全工程(建筑方向)

  专业课程:

  本专业设置高等数学、大学物理、电工学、画法几何、工程力学等门自然科学公共基础课程。

  主要专业基础课与专业课有:安全原理、安全人机工程、系统安全工程、安全评价、安全法规、安全检测原理与技术、建筑结构、建筑施工、建筑消防、电气安全、爆破安全建筑安全、隧道与地下工程安全、机械安全、环境安全、桥梁施工安全技术等。

  专业培养目标:本专业方向培养适应社会主义现代化建设、国防工业以及核工

  业建设的需要,具有良好敬业精神,具有较高道德水准和科学素养,具备较深厚的基础理论知识和建筑安全工程方面的设计、研究、评价、监察和管理能力,毕业后能在核工业建设集团、民用建筑设计与施工单位、工矿企业、科研院所、政府安全监管部门、高等学校等从事安全技术与管理工作的高级工程技术人才。

  专业培养要求

  (一)基本素质

  1.热爱祖国,拥护共产党,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等重要思想的基本理论,具有爱国主义、集体主义、社会主义的良好思想品德;

  2.具有积极向上的人生价值观和科学发展观,具有责任心、社会责任感与法律意识并遵守公民道德规范;

  3.具有严谨治学、求真务实、团结协作的品质以及良好的心理素质和职业道德;

  4.具有一定的体育和军事基本知识、受到必要的基本训练,达到国家规定的大学生体育健康标准;

  5.具有一定的经济管理基础知识和人文、艺术修养;

  6.具有较强的外语和计算机应用能力。

  (二)专业素质

  1.掌握安全学原理、安全人机工程、安全系统工程、流体力学、工程热力学与传热学、材料力学、结构力学和建筑结构等基础知识;

  2.掌握建筑施工、建筑消防、地下工程和道路与桥梁等相关领域的安全检测与监控技术。

  3.掌握防火防爆技术、电气安全工程、起重与机械安全技术、建筑通风工程等建筑安全的 基本知识;

  4.具备建筑安全工程设计、施工、监察、评价和管理的知识与能力;

  5.具备应用计算机进行建筑安全工程设计、模拟、管理等方面的能力;

  6.掌握建筑安全法规、安全分析、安全心理学与安全经济学等知识。

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