工作警示教育心得体会范文(2)

__警示教育心得体会(四)

20XX年度，XX严格落实区保密委的工作部署和要求，认真贯彻落实市、区__的文件精神，严格落实__领导责任制，健全各项保密制度，定期开展自我检查和整改工作，不断加大保密宣传教育力度，切实把__落到实处。现将一年来__情况总结如下：

一、加强领导，明确责任，

按照区保密委的要求，XX召开专题保密会议，动员全体干部职工，严格按照《保密法》办事，提高认识，强调责任，避免出现泄密问题，并成立了以XX主任为组长，副主任为副组长，为成员的__领导小组，并明确了组长为第一责任人，殷秀芳为兼职保密干部。领导小组主要负责中央、市委、区委、区政府关于__的方针、政策、指示、决定的贯彻执行，__的监督检查，解决__中存在的问题等。

二、建立健全保密制度，提高保密管理水平

建立健全保密规章制度是做好__的重要保障。一年来，XX注重__制度建设，不断修订完善了相关的__制度。我们根据工作的实际需要，制定了《XX计算机保密管理制度》、《__管理档案》、《涉秘计算机使用管理台帐》、《非涉秘计算机使用管理台帐》、《涉秘移动存储介质使用管理台帐》、《非涉秘移动存储介质使用管理台帐》，完善了《档案工作管理办法》、《公文处理制度》、《打印、复印管理规定》、《计算机信息系统保密管理规定》以及秘密文件、内部资料的传递、回收、销毁规定等相关制度。这些制度的建立，使我办__得到了进一步的规范。

三、深入学习、贯彻《保密法》

我们结合“六五”普法活动，认真组织开展对《保密法》的学习教育，确保《保密法》的宣传教育人人到位。一是我们利用周五的下午组织全体干部职工学习《保密法》、《中共中央保密委员会关于党政领导干部__责任制的规定》和有关__的政策法规，要求工作人员要坚持工作学习“两不误”、“双促进”的原则，用学习促工作，用工作促学习，不断提高保密意识，让《保密法》在实际工作中得到贯彻执行。二是在接访科、督查科等重点科室放置《保密法》，确保工作人员在工作中能被时刻警示，工作之余随时可学。三是配合__的要求，全年多次对领导干部、专职保密人员进行保密和法制教育，进一步提高了保密意识和责任感。

四、定期开展自查，抓好日常__

在实际工作中，我们针对公文处理和涉秘计算机的特殊要求，规范了公文收、发、传阅、存档、销毁等程序，设置了每台计算机的使用范围和权限，加强了内部和外来的U盘的管理和使用。

1、在公文处理上，我们确定了一名专业人员负责公文的收发及处理工作，并明确规定对秘密文件的传阅要严格遵守传递程序，未经批准不得擅自复印留存，不准私自随意带出和处理涉密文件及内部资料，必须按要求存档或统一上交。对涉密的文件资料该销毁的一定用碎纸机销毁，不得随意丢弃。

2、在计算机涉密管理上，针对实际情况，我们对7台计算机的使用范围和权限进行了严格规定。其中规定1台为联网计算机，用于网上浏览信息，其余6台都是处理工作秘密的计算机，不得联网。另外涉密存储介质U盘有5个，非涉密的U盘1个，规定涉密的存储介质只能在秘密计算机上使用，并且必须在工作范围内使用，不得用作它用。

一年来，经XX全体工作人员的共同努力，严防了可能发生的失、泄密事件，消除了秘密不安全隐患，没有出现违背《保密法》操作规程和泄密的现象发生。今后，我们将继续努力，巩固和发扬过去已取得的成绩，坚持自查自纠自改，不断提高__水平。

__警示教育心得体会(五)

为深入贯彻市委XXXX关于加强__的指示精神，按照市委保密委的工作要求，XX采取多种工作措施，结合工作实际，加大宣传力度，认真学习、深刻领会中央领导同志和省委、省政府主要领导重要指示精神，并将其积极落实到__中，现将XXX__学习贯彻情况报告如下：

一、强化组织领导，明确工作职责

1、完善__领导体系和工作机构。XXX高度重视新形势下的__，及时召开了班子成员会议，结合对照新《保密法》认真查找XXX__上的薄弱环节，分析原因和对策。并成立XXX__领导小组，确立“明确责任、健全制度、加强管理”的总体思路，由XXXX亲任组长，XXX主要领导及其他领导班子成员和各单位负责人全部作为领导小组成员，要求各单位分管领导作为第一责任人、单位负责人作为直接责任人对本单位的保密业务负责任，为__的有效开展提供有力的组织保障。

2、加强__干部队伍建设。进一步在XXX强化对新《保密法》的宣传和落实工作，在各单位配备精兵强将，并对XXX各涉密要害部门的干部加强培训和教育，注重把保密干部培养成政治思想过硬、业务能力过硬的专业人才，适应新形势下__的需要。

二、加强宣传教育，增强保密意识

为切实抓好学习贯彻中央领导重要讲话和省委、省政府主要领导重要指示精神，落实XXX__的宣传普及和教育，XXXX认真落实市委保密委、市保密局下发的关于政府机关网站安全和__、信息系统和信息设备使用保密管理规定等各项文件精神，认真组织全体干部职工学习宣传新《保密法》，把学习宣传和贯彻落实__贯穿于日常工作之中，与其他重要工作同作安排、部署和检查。并将学习新《保密法》纳入XXXX中心组的学习内容，进行专题研讨，多次在班子成员会议和干部职工大会上强调做好__的极端重要性，加强保密干部对新《保密法》的学习培训，加强对XXX档案管理、文件收发、打字工作人员的保密教育，加强做好__的检查督促，促进全体工作人员提高思想认识，增强做好__的责任感。

三、健全工作机制，落实保密措施

1、完善各项规章制度。结合新《保密法》，XXXX制定并完善了__制度，要求XXX干部职工自觉遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》等__规章制度，严守党和国家秘密、工作中的秘密。严格做到不把机密、绝密文件带回家，不在公共场所谈论保密事项，不向任何无关人员透露保密的内容，不在联网计算机上操作与工作无关的事项，并严格做到不该知道的不打听，不该外传的坚决不外传。

根据新《保密法》的要求，XXX对文件的处理、传阅、撰写、发文、复印、打印等方面都作了明确规定，进一步明确了涉密人员对文件收发、登记、传递、归档、销毁等环节的职能，使__真正做到有章可依、有据可查，确保涉密文件在传递、使用过程中的安全。并对档案管理，尤其是密级文件的管理以及文印保密，计算机保密作了严格规定，定期对以上保密制度进行检查督促，确保机关__制度落到实处。

2、严格落实各项措施。一是严格文件管理。明确素质过硬的专职人员负责纸品文书、电子文档的管理和党政网文件收发，同时加大对档案室的日常管理，非工作人员一般不准进入档案室，防止机密外泄;二是严格计算机管理。安装网络防火墙，防止信息流失或外界恶意攻击，并加强党政网的管理，安装保密软件，明专人负责，严禁无关人员使用;三是严格会议管理。对于党政各类会议，尤其是涉及人事、财务商议等涉密会议，严格落实保密措施，遵守保密纪律，指定有关人员参加和指定专人作会议记录;四是严格公章管理。明确专人负责对党政公章的保管，所有需加盖公章的文书材料，一律需经领导同意方可加盖，并对加盖公章的材料作详细登记。

3、强化监督检查。XXX实行不定期抽查和定期检查相结合的方式，坚持重大节假日的保密常规检查和日常工作的保密抽查制度，坚持督促、引导保密人员遵循相关制度的规定，对涉及党政秘密的各项活动进行审查把关，保证每一项管理制度和措施都得到不折不扣的执行。

__警示教育心得体会(六)

国家秘密主要产通过和存在于国家各级党政机关，加强对公务员的保密教育，提高他们的保密意识和保密防范能力是非常必要的。应根据公务员的工作性质和职业特点，量体裁衣，提高保密教育实效性。

公务员特点一：职业生涯较长

建议：保证保密法制宣传教育的持续性

公务员的工作性质和环境决定了其职业生涯较长，这就要求对公务员的保密法制宣传教育具有持续性。

第一，要持续将保密法制宣传教育纳入公务员上岗培训、任职培训的内容，打出提前量，使公务员在职业生涯刚开始就牢固树立保密意识。笔者在进入海关接受初任培训时，保密教育是单独作为一门课来讲的，当时的教员就称此举是“没进海关门，先做海关人”，令人印象深刻。

第二，要将保密法制宣传教育经常化。公务员的保密教育必须与时俱进，要让他们及时学习最新的保密法律法规和技能。同时，要做好正反两方面的典型教育，让教育对象切实认识到泄密的严重后果和危害。有关单位要充分利用宣传栏、简报、学习会、局域网等平台，开展对公务员的日常保密教育。

第三，加强对重点涉密岗位公务员离岗时的保密教育。公务员离职时的保密教育可形成部门规章使其制度化，如观看保密警示教育专题片、签订保密承诺书等，以避免保密教育前紧后松、虎头蛇尾。

公务员特点二：具体工作直接涉密

建议：保密法制宣传教育应提高保密意识与提高保密技能并重

每一名公务员既可能是国家秘密产通过的参与者，也可能是国家秘密的使用者，相对于其他保密法制宣传教育对象来讲，公务员是一个涉密较直接的群体。因此，对公务员的保密法制宣传教育结合其工作岗位实际，开展学法、用法活动，提高公务员在具体业务工作中遵守、履行保密法律法规的自觉性。

在提高公务员保密意识抽理，要扎实开展保密技能培训，因为这直接影响到保密法制宣传教育的效果。最近，一些单位发通过了泄密事件，大部分当事人都是“稀里糊涂”泄密的：他们或因自己的电脑接收了不明邮件，或因U盘违规交叉互用。可见，由于相关技能的缺失，使他们在不知不觉中成了泄密者。

公务员特点三：较多面向社会公众

建议：主动向公众宣传保密知识，变被动为主动，同时处理好“保”与“放”的关系

公务员所从事的工作是管理国家及各级政府部门的政务，这就决定了公务员要较多面向社会公众，同时也承担了很多社会义务。针对这一特点，应促使公务员承担好保密法制宣传员的角色，在自身学习的同时，适当向社会公众宣传，这样就可以变被动为主动。同时，伴随着政府信息公开力度的加大，处理好“保”与“放”的关系，是每位公务员要把握好的重要问题。

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