用抚今追昔一词怎么造句子
成语抚今追昔指看看现在，想想过去，你们会用抚今追昔造句吗?以下是学习啦小编给大家带来抚今追昔的内容，希望对大家的学习有所帮助。
用抚今追昔造句
1) 难以摆脱的负罪感与情投意合的愉悦纠缠在一起,然而博穆博果尔之死,的确令董鄂氏在内心深处怀有负罪感,抚今追昔,百感千愁,“恨不相逢未嫁时”。
2) 抚今追昔,宁不痛哉!朱璟彤虽然没有林梦宸那样的切身感受,但也能够体会出两个人现在的心境。
3) 抚今追昔,意在登高望远;知往鉴今,重在开辟未来。
4) 半驼废与普九年同为孔雀王朝旧人,自从前阵子半驼废石像被破解,回到天南山草茅之后,普九年便私下去见过他,两人抚今追昔,自有一番感触。
5) 近四十年过去了,当年我们曾经有过多的追求向往,甚至为之苦心焦思愁肠寸断的目标,今天都一一得以实现,抚今追昔怎能不使人感慨呢。
6) 早晨或者是晚饭后,他们便会走下楼来,在历史名人前抚今追昔,感慨万千,伸胳膊撂腿,大张着嘴喘气,期盼自己能像身后的这些松柏一样,长命百岁,万古长青。
7) 抚今追昔,想起今日的处境,想起往日的美好,在心底暗骂自己的愚笨。
8) 当撤销之说甚喧尘上之时,便有其他要员出来纷纷说话,个个抚今追昔,力证这体制的必要性。
9) 人们一进公园,就能感觉到古老的传统建筑,楼殿威严,赑屃驮石碑再看园内古松参天,草木葱茏,湖水荡漾,抚今追昔,令人感慨万千。
10) 抚今追昔,自己也算是在生死线上走了一遭。
11) 日月翻转，物去人非，抚今追昔，涕泪横生。惟养母嘱咐我的两句话终生难忘，一句是“要想知道，打个颠倒”，另一句是“吃亏是福，占便宜是祸”。
12) 看到祖国的巨变,抚今追昔,我感慨万端!
13) 看著母亲的遗像，抚今追昔，许多前尘往事依然历历在目。
14) 抚今追昔，老人倍感到社会主义大家庭的温暖。
15) 当他回到阔别数十年的故地,看到家乡的巨大变化时,抚今追昔,不禁百感交集。
16) 抚今追昔，我们没有理由自满，改革开放任重而道远。
17) 抚今追昔,真是天壤之别!况且,巴黎圣母院绝非可称之为形态完整风格确定归入某类建筑艺术的那种纪念性建筑物.
18) 再回兴义，抚今追昔，追忆耀邦。我写下这篇文章，以寄托我对他深深的怀念。
19) 抚今追昔，我想起对中英文化交流作出重要贡献的剑桥校友李约瑟博士。
20) 抚今追昔,意在登高望远;知往鉴今,志在开辟未来。
抚今追昔的正确造句
1) 抚今追昔,令人销魂断肠者,不甚枚举。
2) 皇太后每天听歌赏琴,与桂芬一道抚今追昔。
3) 抚今追昔,意在登高望远;知往鉴今,重在开创未来。
4) 抚今追昔,杜君雁苏冰心感慨万千。
5) 他与元明抚今追昔,百感交集,他在文中感叹:“蛮中九年,白头来归,而相见于此,访旧抚新,悲喜兼怀,其情有不胜言者矣!”。
6) 现代人看《军师官兵卫》,既有抚今追昔之叹,也有移情遣意之感。
7) 想当年……抚今追昔,老子热泪盈眶,甩了一把鼻涕出去,四大天王,八大金刚立刻每人送上一卷纸巾:“十三爷,天凉了,保重身体啊!”。
8) 抚今追昔,一喜一惧,瞻念前途,势成骑虎。
9) 坐在石墩上,抚今追昔,古人的流风遗韵也已化作历史长河的点点滴滴。
10) 抚今追昔,睹物思人,司马池心想待闲暇时定要再去拜访。
11) 抚今追昔,遥想金戈铁马的壮怀岁月,秦陆也不由得唏嘘感慨。
12) 白居易身在洛阳,神驰江南,抚今追昔,无限深情地追忆最难忘的江南往事,使自己得到了一定的精神满足。
13) 抚今追昔,叫人怎不伤感?伤感两个字,又怎能形容费无敌现在的心情。
14) 这期间的悲欢离合，波谲云诡，令人在冷静沉默中回想起来，抚今追昔，实不胜其感慨系之。
15) 这其间的悲欢离合，波谲云诡，令人在冷静沉默中回想起来，抚今追昔，实不胜其感慨系之。
16) 理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护独立于社会之时画上点睛的一笔。
17) 诗人用一派弥天盖地的秋色将渭原秦川与巴山蜀水联结起来,寄托自己的故国之思;又用滔滔不尽的大江把今昔异代联系起来,寄寓自己的抚今追昔之感。
18) 醒醒吧!股市上一片无惧高市盈率的唱多声比对,抚今追昔,何其相似乃尔。
19) 费骁记得他刚来那年看过当地电视台拍摄的一档记录片,为了歌颂如今的欣欣向荣,抚今追昔,其中就有大量的镜头回忆七八年前的旧风貌。
20) 如今他要去引见杨陈二人,这二位磕头的时候,回首前尘,抚今追昔,黄金荣是补磕如仪呢,还是装痴卖傻?“可是,杨陈二位拜门,绝非一般门生弟子拜门。
抚今追昔的意思
[释义] 抚：按;摸;接触;今：当前;眼下;追：回想;昔：过去。接触到当前的情景;回想追念过去的情形。
[语出] 清·徐钅九《词苑丛谈》：“元礼抚今追昔;情不自禁;援笔赋《浣溪沙》四阕。”
[正音] 抚;不能读作“wú”。
[辨形] 今;不能写作“令”。
[近义] 谈古论今
[用法] 一般用作谓语、分句。
[结构] 连动式。
[例句] ～;老人倍感到社会主义大家庭的温暖。
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