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用各得其所来造句

李元分享

  各得其所原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。下面是学习啦网小编带来的各得其所的内容,希望大家喜欢。

  各得其所的解释

  [释义] 原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

  [语出] 《周易·系辞下》:“日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。”

  [近义] 各取所需

  [用法] 动宾式;作谓语;指各人都得到满足

  各得其所的造句精选

  1) 领导要善于任用人才,他们应该使每个职员都能在自己的岗位上得到充分施展才华的机会,使所有人才都能各得其所。

  2) 太公说:圣人无需去忧虑什么,也无需去制止什么,万物自会各得其所。

  3) 我们要通过持之以恒的努力,创造更多的就业机会,让广大劳动者各尽所能、各得其所。

  4) 审择左右。左右善,则百僚各得其所宜,而善恶分。

  5) 这个集体要求它的成员,各尽所能,各得其所。

  6) 只有我们大家一起共同进步我们才能够各得其所。

  7) 要做好战士的复员转业工作,使他们各得其所,在各自的岗位上发挥积极作用。

  8) 德者,人之所得,使万物各得其所欲。仁者,之所亲,有慈慧恻隐之心,以遂其生成。义者,人之所宜,赏善罚恶,以立功立事。礼者,人之所履,夙兴夜寐,以成人伦之序。夫欲为人之本,不可无一焉。

  9) 现在很多人既信中医又信西医,两者兼而有之,各得其所。

  10) 每个人都要根据他们的能力安排工作,让他们各得其所。

  11) 通过品种的合理布局,使不同的良种各得其所,全面丰收。

  12) 每个人都根据自己的能力安排工作,让大家都各得其所。

  13) 通过整顿与分流二途,使学生升学、就业各得其所。

  14) 如果每件事物都各得其所,那很多东西都可以和谐相处了!

  15) 对于你们双方来说如此各得其所的事情为什么你们都不愿意去做呢。

  16) 素质教育就是要让学生各得其所,各展其长。

  17) 同学们在老师的带领下,各得其所,各尽所能地为班级做出自己的奉献。

  18) 和谐社会是人民各尽所能、各得其所又和谐的社会。

  19) 这些矛盾处理好了,笔画和偏旁就能各得其所,整个字就会成为和谐完整的统一体。

  20) 既然大家都已达成自己的愿望,那真是各得其所了。

  21) 从而最终形成了雅俗分野又各得其所的基本文学格局。

  22) 如果真是这样我们两个可谓就是各得其所了。

  23) 各得其所、多元追求的价值观念,大众在职业生活中形成的许多属于“现代化”的因素,预先为日本现代化的高速发展创造了条件。

  24) 小李当了演员,小白当了作家,他们都各得其所。

  25) 我们在学习过程中,不要各得其所,而应该互相帮助。

  26) 小明得到玩具,小红得到苹果,看到他们各得其所,哥哥也很高兴。

  27) 协议达成,两个球员都各得其所。加拉斯立刻坦率而直接的向他的前教头发难。

  28) 我觉得在一个班上,我们所有同学都应该各得其所为班级做出更多的贡献。

  29) 店招广告让供应商、零售商各得其所,在今后相当长的时间内,这类广告在上海会大受欢迎。

  30) 然而思想境界、人生阅历不同者在山水面前各得其所。

  31) 当尧舜治理国家的时候,百姓各得其所,大家安居乐业。这个期间是否每个人都是知书达礼,德性完备呢?我看也不尽然。

  32) 夫输入外国文明与其资本,是国家主义,而实世界主义,世界文明之极,无非以己之有余,济人之不足,使社会各得其所,几无国界可言。

  33) 须知中国社会是一个两头小中间大的社会,共产党如果不能争取中间阶级的群众,并按其情况使之各得其所,是不能解决中国问题的。

  34) 老师带领同学们道森林里玩耍,同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。

  35) 善良的人总能收获友爱,邪恶的人总是受人鄙视,两种人都各得其所。

  36) 从经济学的视角来观察,各尽其能主要是要实现充分就业,各得其所主要是实现分配公平。

  37) 无论是娱乐,健身,还是在美不胜收的海滩上打发时光,都可以各得其所。

  38) 全国人民都要有说话的权利,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之是要各得其所。

  39) 纵观西方思想家们关于正义观念的论述,可以得出正义的一般结论:正义即各得其所。

  40) 这样以林护田,以草养牧,将有机肥还田,可以使农林牧互相促进,各得其所。

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