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2017九年级阅读以德治国与读书求知阅读题答案

慧珍分享

  九年级是练习好语文阅读题的关键时期,也是提高语文阅读能力的重要时期,我们一定要对语文阅读题做好相应的复习。下面是学习啦小编网络整理的《以德治国与读书求知》阅读题目,以供大家学习参考。

  《以德治国与读书求知》阅读原文

  ①高尚品德的形成,是离不开读书的,只有精于读书的人,才能使自己的品德高尚,成为“以德治国”的模范。

  ②读书,既是对人类知识营养的吸收,又是对自己人格的完善。读书,是人生的艺术享受,其乐无穷,美不胜收。要做到自觉地读书,既是一种文明的习惯,又是一种境界。进入新世纪后,新问题层出不穷,知识领域不断更新,经济全球化和科学技术的迅猛发展,正在给人类社会带来一场深刻的变革。不读书,就跟不上时代的发展。国际科学竞争,实际上是人才竞争。要在这种竞争中抓住机遇,发展自己,就必须读书求知。

  ③读书求知,对道德大厦的塑造,更是必不可少的“心灵工程”。《今世说》上有名言曰:“静坐自无妄为,读书即是立德。”读书与德,确实不可分开。无德是一种愚昧,“书犹药也,善读之可以医患”(刘向《说苑》)。不读书的人,只会在黑暗中摸索,不可能脱离愚昧的苦海。无德,是一种邪恶的品性,是兽性的一种表现。“学则正,否则邪”(扬雄《法方学行》);“学则治,不学则乱”(黄宗羲《明儒学案》)。由此可见,读书对人的道德品质的形成,有着重要的作用,我们要成为“以德治国”的模范。必须认真读书。

  ④当然,读书要有选择。我们不仅要读书,而更重要的是要读好书。“”痴迷者的一个沉痛教训,一是不读书,心灵愚昧;二是虽读书,但读的是鼓吹邪说的坏书。到目前为止,已有239名“”练习者为上“天国”而自杀身亡。这种悲剧的产生,便是愚昧的产物。事实证明,读好书,能使人走向光明,进入德的境界;读坏书、邪书,会使人走向绝路;不读书则会导致人进入黑暗的深渊。只有多读好书,才能治邪、治恶,促使美善之树长出文明的花朵;无德,是灵魂的卑鄙,是干坏事、办错事的一种动因。“读一切好书,就是和许多高尚的人说话”(笛卡尔语),“种种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化”(雨果语)。“腹中有书气自华”,多读好书可以使自己的人格高尚,灵魂伟大,不干坏事,少办错事。孙中山、毛泽东、周恩来等革命先驱和鲁迅、茅盾、邓拓等有作为的作家,都是一生手不释卷、博览名著的知识渊博者;反之,历史上那些昏君奸臣、邪恶歹徒、民族败类一类人物,很少有喜欢读书的,是谈不上读好书。例如:慈禧太后丧权辱国,__________,_________。如果这些人能够读点好书,他们会成为历史罪人吗?“常玉不琢,不成文章。君子不学,不成其德”,要培养高尚的道德,应当从读书开始。一个不读书的国家,只能是一个愚昧的国家,而愚昧的国家是不能进行“以德治国”的。

  ⑤要落实“以德治国”的战略思想,须营造好“以德治国”的社会环境。而倡导读书求知,使读书成为国人的“国风”,便是营造好这种环境的根本途径。让我们人人都拿起书本,汲取人类宝贵的精神营养吧!

  《以德治国与读书求知》阅读题目

  1.仔细阅读全文后概括出全文的中心

  2.第③自然段主要采用_________的论证方法,阐明了_____的关系。

  3.第④自然段主要采用________、__________的论证方法,阐明了_________的道理。(2分)

  4.请你为第③自然段另外选择一条有关读书的名言作为论据写在下面:

  5.选出引号内加点的词语在感情色上与其他三项不相同的一项

  A.成为“以德治国”的模范

  B.更是必不可少的“心灵工程”

  C.已有239名“”练习者为上“天国”而自杀身亡

  D.使读书成为国人的“国风”

  6.请你从历史上或现实生活中选取两个典型事例填在下面空白处,与上下文意思相联接,构成一个排比句,作为第④段的论据。

  例如:慈禧太后丧权辱国,________________,________。

  《以德治国与读书求知》阅读答案

  1、倡导读书求知,是营造好“以德治国”的社会环境的根本途径。

  2、引证或道理论证。读书与个人道德品质形成之间的。

  3、对比论证,事例论证。读书一定要有选择)或:读书要选好书)。

  4、只要是有关读书的名言即可。

  5、C。

  6、如:汪精卫充当汉奸;邪教害人;成克杰贪污受贿;张君杀人抢劫等(2分,事例占1分,排比占1分)。


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