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《圆的魅力》现代文 阅读附答案

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  ——语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力,学习啦小编给大家整理了中考阅读答案,阅读理解答题方法,希望对同学们的语文学习有帮助。

  圆的魅力阅读练习阅读附答案

  ①我们生活的世界充满着千姿百态的形状。其中既有大自然经过亿万年精雕细刻的得意作品,也有千百年来人类智慧的杰作。

  ②抬头不见低头见的圆——最简单的形状之一,不仅是大自然的宠儿,也是现代文明所离不开的。圆,弥撒在我们周围世界的各个角落里,整个宇宙到处都有它的形迹。

  ③静态的,如锅、碗、瓢、盆、杯、碟、缸、桶都是圆的,顺手拿出几个硬币,又是圆的;头痛脑热服几片药片吧,好几个“圆”也被吞进肚子里;小到原子、电子,大到地球、太阳和宇宙天体,无一不与圆发生着密切的联系。

  ④动态的,如最常见的圆周运动,把整个世界活动统一在有序的和谐之中。车轮的飞转,把我们从这里运送到那里。时针的转动度量着时光的流逝。地球的公转带来了春夏秋冬。电子的运动,泄露了微观世界的奥秘。无处不见的圆,似乎成了我们生活中的主体。

  ⑤为什么圆会有这么大的魅力,竟能博得整个宇宙和万物万灵宠爱呢?这是因为圆的本身有着其它形状无法比拟的特性。

  ⑥善于思考的数学家总结:在周长一定的任意平面图形中,以圆的面积为最大。这句话反过来就成了:面积为一定的所有平面几何图形中,以圆的周长为最小。

  ⑦推而广之,将圆绕着它的直径旋转一周,就可以得到一个圆球。而圆所具有的特性,圆球也具有,这就是说,当体积一定时,球的表面积最小;或者,当表面积一定时,球的体积最大。

  ⑧用最少的材料取得最大的收益,不仅是大自然的宗旨,也是人类生产活动的最基本的指导思想,这就是许多制品以圆为基本形状的原因。

  阅读题:

  1、指出①②两个自然段的说明对象。

  2、下面指出了③④两个自然段对圆进行分类的角度。选择正确的一项()

  A、存在方式B、相对特性C、功能作用D、外在形状

  3、⑥⑦两段概括了圆的什么特性?

  4、本文的说明顺序是____,结构特点是____。

  参考答案:

  1、形状;圆。

  2、A。

  3、⑥周长一定,圆的面积最大。或:面积一定,圆的周长最小。

  ⑦体积一定时,球的表面积最小。或:表面积一定时,球的体积最大。

  4、逻辑顺序总分总。

  乱翻书阅读附答案

  ①小学到大学,是人生的基本成长期。那种读书是强制性阅读,每每有惩罚跟在后边。考试是一根鞭子,轰羊一般,赶你从一个圈进另一个圈,一层层往所谓高处去。那时的读书,只为充饥,难甘其味,是“苦读”,有“头悬梁,锥刺股”的折磨。小时候,每一次升级后,要做的第一件快事是烧旧课本,以释心恨。

  ②参加工作之后,才真正体验到“书到用时方恨少”。急急忙忙地翻书,为实用而读居多,既不系统,又难集中。半世编辑生涯,乱七八糟读了一肚子书,世上事物,人间道理,也都知道一些,但比不得学者们,业有专修,学有专攻。

  ③但若问起此生还有什么抱负,有什么兴趣,古人说,“读万卷书,行万里路”。这“万卷”、“万里”,只是言其无尽。这“读”与“行”,乐趣也专在“自由”二字。成名成家,治国平天下,已非我辈所能,早不在念中。

  ④两年前,终于熬到退休,心愿遂矣。

  ⑤要做的第一件事,是买来中华书局新版《二十四史》。把书架上那些读之无味、弃之可惜的书,一并弃了,给这厚厚的《二十四史》挤出铺位。买《二十四史》,并非要当史学家,也非是要钻故纸堆,是将其视为工具书。过去看书看报每有谈史的,一扫而过,现在偏要较较真。有许多章段过去也读过。这回只是“补读”、“查读”。

  ⑥还要做的一件事,重读经典著作。包括国外的经典。上大学时读书,多当“仰读”。以为作家写的,必好;以为书上的,必对。几十年人生经验、写作经历之后,再读经典作品,多当“俯读”,也能以挑剔的目光视之。偶尔,还能读出一些欠缺来。另外,更懂得了经典著作,何以为“经典”,拿自己的作品与之相较,知道缺了些什么。这叫“重读”,是“验读”,验证也。

  ⑦所谓“自由”读书,即一切随心。读有趣的书,读有益的书,读曾经想读未找、到的书,读友人写出的书,读敌人的书。

  ⑧如此读书,难免书桌凌乱,各类书呈各种姿态。有读到几章,因故停读的,夹一纸条,伺机再读;有读了几页,又有另一书需翻,信手覆在那里的;也有正摊开桌上,觉得其中几句使人醒悟,需要随手摘出的。枕边有书,是送人入梦,或让人清醒的;厕中有书,是有益轻松排泄的。乱家中风景、乱我生活秩序者,唯书而已!每有家人清扫房间,总叮咛其凡物皆可动,只书不能动,乱就乱着,我知其乱中之治。如别人胡乱收拾整齐了,其实,反倒是乱了我的思绪。

  ⑨乱翻书,乐趣在以我为主,书为我使。有书做伴,随心所欲,保持一种思想自由,精神独立。一如李白之看山:相看两不厌。

  ⑩清人不敢说:“清风不识字,何必乱翻书。”我则说:人生惬意处,恰在乱翻书。

  阅读题:

  1.题目为“乱翻书”,通读全文后你理解它的含义是什么?

  2.研读第⑥自然段,请用三个词概括作者读经典著作的三个阶段。

  3.作者认为学生时代的阅读是“苦读”,其原因是什么?

  4.文章结尾处,作者说“人生惬意处,恰在乱翻书”,这里的“惬意”怎么理解,它在文中具体指什么?

  5.读了文章后,你一定对读书学习有了新的认识,结合自己的情况,简要谈谈当前作为毕业班的你们可以“乱翻书”吗?为什么?

  参考答案:

  1、乱翻书的含义为:自由读书或随心读书。

  2、仰读、俯读、验读(重读)。

  3、(1)读书是强制性阅读,每每有惩罚跟在后面。(2)读书只为充饥,难甘其味。(3)从内心恨读书。

  4、具体指乐趣在以我为主、书为我使。有书作伴,随心所欲,保持一种思想自由,精神独立。

  5、表达观点1分,结合毕业班读书的情况1分,依据文章乱翻书的内容推导出观点1分。

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