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《鲁连台》+《踏莎行》诗词阅读练习阅读附答案

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——语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力,学习啦小编给大家整理了,希望对同学们的语文学习有帮助。

《踏莎行》阅读练习阅读附答案

阅读下面这首宋词,完成14~15题。

踏莎行①

张孝祥

万里扁舟,五年三至。故人相见忧堪喜。山阴乘兴②不须回,毗耶问疾难为对③。

不药身轻,高谈心会。匆匆我又成归计。它时江海肯相寻,绿蓑青蒻④。看清贵。

【注】①乾道五年(1169)春,张孝祥在荆州思怀长沙敌人,作此词。②山阴乘兴:这里指访友。③《维摩经》记载:维摩诘居士住毗耶城,释迦牟尼于该地说法时,维摩诘称病不去。释迦派文殊前往问疾。文殊问维摩诘:“何等是菩萨入不二法门?”维摩诘默然不对。文殊叹曰:“乃至无有文字语言,是真入不二法门”。古诗文中,多以此佛教传说故事为杜口不言而深得妙谛。④青蒻:青色的箬笠。

14.下列对这首词的分析和鉴赏,正确的两项是(5分)()

A.开篇“万里扁舟”一句属于实写,通过写空间距离的遥远,说明了词人与友人天各一方,相见不易。

B.词中的“五年”和“三至”形成对比,“喜”“忧”看似矛盾,却真实地写出了词人与友人相逢后内心的感受。

C.“不药身轻”照应上片“问疾”,是说词人此时虽然重病在身,但由于故人相会,身心顿觉轻松,精气神十足。

D.该词结尾“绿蓑”一句与张志和《渔歌子》中“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”有异曲同工之妙。

E.下片开首三句写词人与友人短暂相会之后就匆匆离别,原因是世间还有许多重要事情等着他去做。

15.这首词表达了词人哪些情感?请简要分析。(6分)

答案:

14.BD(答对一项给2分,答对两项给5分)【解析】A项,“实写”错,应为“虚写”。C项,“词人此时虽然重病在身”理解有误,词中是一种假设说法。E项,“原因是世间还有许多重要事情等着他去做”分析有误,“归计”表面指返回家乡,实有归隐之意。

15.①与友人相聚时的喜悦之情。访问友人乘兴而去,流连忘返。故人相会一处,虽生病但不用服药也身心轻松,愉快地进行者高深而高尚的文流。②对友人深切的眷恋之情。美好的相聚时光对词人来说总是那么短暂,不禁感叹每次匆匆聚首又匆匆告别。③意欲归隐之情。词的结尾词人写自己内心已厌倦了世俗生活,有一天将会披着蓑衣,戴着斗笠,从尘世中隐退,以一种蔑视权贵的心态立于世间。(每条2分,意思对即可)

《鲁连台》阅读练习阅读附答案

18、阅读下面这首诗,完成题目。(7分)

鲁连台①

屈大均

一笑无秦帝②,飘然向海东。

谁能排大难,不屑计奇功?

古戍三秋雁,高台万木风。

从来天下士,只在布衣中。

【注】

①鲁连台:鲁连,即鲁仲连, 战国时齐人,终生不仕。游赵国时,力斥魏将辛垣衍说服赵国尊秦为帝的主张,促使赵国下决心死拒。秦将获知,退兵五十里。又因信陵君带兵救赵,秦随撤兵而去。赵平原君以重金酬谢,鲁仲连笑辞而去,据传后蹈东海而死。后人在古聊城东筑鲁连台纪念他。

②无秦帝:使秦王不能肆意称帝。

(1)颈联“古戍三秋雁,高台万木风”描写了怎样的景象?试结合全诗简析其意境。(3分)

(2)李白曾有《古风·十》也写鲁仲连,尾联为“吾亦澹荡人,拂衣可同调”,试比较两诗尾联在表现人格精神上的不同。(4分)

答案:

18、(7分)

(1)(3分)【参考答案】此联是诗人登台所见:深秋古战场上,鸿雁飞过,高耸的鲁连台上,飒飒秋风吹过树林。(1分)视野辽远,境界苍茫。(1分)同时,以“古戍”“高台”透露出深沉的历史悲慨。(1分)

(2)(4分)【参考答案】李白仅以鲁仲连自比,极力向世人宣示自己的坦荡和洒脱,屈诗写胸怀天下之士从来只在无权无势的平民之中,(2分)赞美了鲁仲连式的以天下为己任的人格精神,还讥刺了那些在国家危亡之际蝇营狗苟的达官贵人,写得明快豪爽而又苍茫悲慨,超出了李白风范。(2分)

19、诗文默写。(5分,每空1分)

(1)无边落木萧萧下

(2)人道寄奴曾住

(3)长桥卧波不霁何虹

(4)石破天惊逗秋雨

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