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初中语文记叙文阅读题解题技巧与实例解析

惠敏分享

——语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力,学习啦小编给大家整理了,希望对同学们的语文学习有帮助。

初中语文阅读理解实例技巧解析(2)

在考试的时候,由于时间的限制,第二步中的某些环节可以适当简化,比如归纳层意段意,安标题等,考生只要心中有数即可,不必一一写出来,这样可以节省考试时间。

阅读下面语段,回答问题。

问,很有好处,很有意义。“学而不思则罔”,问可以启发学生思考。功课里边,有些地方并不难懂,只是这里有点值得思考的东西,学生自己未必注意到了,不知道从哪条路上去想。在这种地方,提出来问一下,可以引起学生注意,问题的本身又会暗示出怎样注意法。结果,学生顺着教师提示的路子一想:自己就明白了。这很有好处,既节省了讲的时间,又培养了学生自己动脑筋解决问题的习惯。功课里边,也有些地方比较难懂。在这种地方,提出个问题来问一下,首先可以把握难点,突出关键,引导学生去思考。学生想的结果,可能还是不明白。这时候教师再来讲,效果要好些。第一,由于难点、关键已经由于提问而突出,讲解就容易得多了。第二,学生经过思考.再听教师讲解,印象也要深刻得多。第三,时常这样做.可以逐渐培养学生分析问题、解决问题的能力。这就是说,不论是容易的地方或者比较难懂的地方,都可以问。善于问,可以使课堂教学生动活泼。学生自己想出来,教师证实他想对了,这在学生是愉快的事;自己想不出来,或者想得不周全,教师一讲,“豁然贯通焉”,这有更大的喜悦。善于问,可以提高学生的学习能力,使他学会怎样发现问题,使他具有勤于思考的习惯,使他增长解决问题的本领。

1.选段中引用的“学而不思则罔”出自《 》一书,意思是______,在选段中的作用是______。

2.本语段的中心论点是______

3.选段论述了两种情况下的提问,第一种情况是______。第二种情况是______。

4.选段中加波浪线的部分是直接论述“______ ”(引用选段原句作答)。

5.善于疑问的好处是______和______。(用文中两个短句回答)

分析:第1题的第一、二个空为背答案题,稍微回忆一下过去学过的知识,就可轻松地做出;第三空为编答案题,要注意仔细分析“学而不思则罔”同中心论点之间的关系。第2、4、5题为抄答案题,先要熟悉选文内容,紧扣原文,仔细推敲,尤其是第2题找中心论点,要注意找原文中带有判断性语气的陈述句。第3题也是编答案,原文内容较多,要注意归纳。(答案:1.论语 只学习而不思考就会迷惑而无所得 作为道理论据证明中心论点 2.教学中的提问很有好处,很有意义。3.功课里边,有些地方并不难懂,只是这里有点值得思考的东西,学生自己未必注意到了,不知道从哪条路上去想。 功课里,也有些地方比较难懂。4.学生想的结果,可能还是不明白。这时候,教师再来讲,效果要好些。5.可以使课堂教学生动活泼 可以提高学生的学习能力。)

初中语文记叙文阅读题解题技巧

要点辅导:做记叙文的阅读题,可以从以下几个方面人手:

一、得法于课内,得益于课外:

初中三年,我们在课本中学习了大量精美的记叙文。叶圣陶先生说:“课文无非是个例子。”我们应该从这些例子中学到阅读记叙文的一般方法,然后将这些方法应用到课外文段的阅读中去。

近几年的中考试题所透露出来的信息显示:多读、善思会有利于学习和应试。

比如,从1999年起,国家教委就倡导开展多读书,读好书的活动。2001年颁布的国家《语文课程标准》中更是列出了中学生课外阅读的推荐书目。可见,开阔视野,丰富自己的阅读生活,会使你多方面受益。

二、具体步骤如下:

1.整体感知文章内容,明确中心。

2.看出文章各个部分之间的联系,大体了解文章的思路,理清文章结构,划分文章层次。

3.感受文章的语言所表达的思想感情。

4.结合上下文理解词义和句义,领会词句在特定语言环境中的含义和作用。

5.找出文中感受最深的句子或段落,抓住一段文字的中心,找出关键语句,体会这些语句的深层含义。

6.欣赏文章中优美、精辟的语句,初步欣赏文学作品中的形象和描写,体会语言的生动性和形象性。

7.阅读散文,要理解作者所写的人或事物中蕴含的思想感情,理解文章选材、组材的特点,体会散文“形散神不散”的特点。

8.阅读小说,要把握人物的性格特点,分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写,了解故事的情节,理解环境描写的作用,体会作者的写作意图。

略读,细读,重读,

1先大概了解意思

2带着问题仔细读

3多读能更好的掌握书的思想感情

4抓住文章主要内容,理清行文思路

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