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生命如四季阅读练习题

淑航分享

  《生命如四季》是张洁写的一篇文章。下面是学习啦小编为大家收集整理的《生命如四季》阅读练习题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。

  《生命如四季》阅读原文:

  春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊紧扶我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得没有权利逃避,上苍在给予我生命的同时也给予我责任。我不应白白地耗费时间,去无尽地感慨生命的艰辛,也不应该自艾自怜命运怎么这样不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

  每天,我怀着希望望着掩盖着我的种子的那片土地,想像着它将发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将来出生的婴儿。我知道,人要是能够期待,就能够奋力以赴。

  夏日,我曾因干旱,站在地头上,焦灼地盼过南来的风,吹来载着雨滴的花朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐!盼着、盼着,有风吹过来了,但那阵风强了一点,把那片载着雨滴的花朵吹了过去,吹到另一片土地上。我恨过,恨我不能一下子跳到天上,死死揪住那片云,求它给我一滴雨。可那是怎样的痴心妄想!我终于明白,这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。

  我顿足,我懊恼,我哭泣,恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新开始吧。这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人,会有一个时辰,留给我自己检点!

  我眼睁睁地看过,在无情的冰雹下,我那刚刚灌浆,远远没有长成的谷穗,在细弱的稻杆上摇摇摆摆地挣扎,却无力挣脱生养它,却又牢牢地锁住它的大地,永远没有尝过成熟是怎么一种滋味,便夭折了。

  我曾张开我的双臂,愿将我全身的皮肉,碾成一张大幕,为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分,就会变成糊涂和愚昧,厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下,继续走完自己的路。

  秋天,我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒,心里有一种又苦又酸的快乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心丧气,我把它们捧在手里,紧紧地贴在我心窝,仿佛那是新诞生的一个自我。

  我有一种特别的量具,它不量谷物只量感受。和谷物同时收获的还有人生。我已感动过、爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作。只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

  到了冬日,那生命的黄昏,难道就没有什么事情好做?不,我可以在炉子里加上几块木柴,使屋子里更加温暖;我将冷静地检点自己:我为什么失败,我做错过什么,我欠过别人什么……但愿只是别人欠我,那最后的日子,便会安心得多!

  再没有可能纠正已经成为往事的过错,一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。

  在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我!

  (作者:张洁选自《语文报》有删改)

  《生命如四季》阅读题目及答案:

  1.“我”在四季中分别指什么时期?各做了些什么?请填在下面横线上。

  (1)春天: 少年时期,耕种人生

  (2)夏日: 青年时期,磨难人生

  (3)秋天: 壮年时期 ,感悟人生

  (4)冬日: 晚年时期,品味人生

  2.“我”在生命的四季中遇到了哪些困难和挫折?

  答:“我”在生命的四季中遇到的困难和挫折:

  ①胳膊细瘦,犁也是锈钝的。

  ②耕种的是一块不毛之地,里面满是树根和石块。

  ③在庄家最需要浇灌的时候,遇上了干旱。

  ④自己去寻找水源,刚找到水源,忽然发现忘了带盛水的容器。

  ⑤历尽千辛万苦找来了水,刚浇灌,又遇到了无情的冰雹。

  ⑥收获的谷粒是干瘪的。

  3.“我”在冬天“冷静地检点自己”,目的是什么?

  答:检点”就是“反思”的意思。冬天,喻指年老的时候。年老时,对自己的人生进行反思,目的是分析自己失败的原因,检查自己有没有对不起别人的时候,希望自己不要对不起别人。对自己人生的总结,可以为他人提供借鉴。

  4.作者在文章最后一段所说的话,应当怎样理解?

  答:作者意思是说虽然自己错过了生命的四季,没有别人收获丰厚,但把自己的悔悟写出来讲给别人以为借鉴,也是有积极意义的。当自己年老的时候,因为自己做了这件有意义的事而不会哀叹和寂寞。

  5.我们还可以把生命比做什么?

  答:我们还可以把生命比做:花开花落、日出日落等。

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