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魔法妈妈记叙文阅读原文附答案

芷琼分享

  阅读教学的目的归根结底是为了培养学生的阅读能力,即理解、概括、分析、感悟文章的能力,它是现代人必备的生存能力之一。下面是学习啦小编为你整理的《魔法妈妈》记叙文阅读原文和答案,一起来看看吧。

  《魔法妈妈》记叙文阅读原文

  ①已经一个多月了,西恩每天都吵着要养一只小狗,但爸爸的态度很坚决:“绝对不行!”西恩的妈妈夹在这父子俩中间,既不想让儿子伤心,也不愿让丈夫生气。

  ②一天,妈妈正在厨房削土豆准备晚饭,坐在地板上的西恩又哭着问起了这个已经问了一千遍的问题:“爸爸为什么不让我养小狗?”

  ③“因为它会给我们添麻烦的,”妈妈回答,“好孩子别哭了,说不定爸爸哪天会改变主意的。“不,他不会的,起码在一百万年内我不可能养小狗了!”西恩抽泣着说。看到儿子哭花的小脸,妈妈突然灵机一动,对他说:“我有个办法能让爸爸改变主意“真的吗,妈妈?”西恩连忙擦干泪水。瞪大眼睛问。

  ④妈妈递给了西恩一个没削皮的土豆,俯在他耳畔小声说:“____________”西恩双手捧着这个神奇的土豆,好奇地问:“妈妈你怎么把土豆变成小狗呢?”“嘘,妈妈会魔法!”妈妈笑着打发走了儿子,她可不想让正在屋里看报纸的丈夫听到有人在算计他。

  ⑤西恩按照妈妈教的办法,两天来,_______________。

  ⑥第三天,爸爸妈妈正在准备午饭。妈妈表情严肃地对爸爸说:“看来我们真得给他买只小狗了。”“你为什么这么说?”爸爸不解地问。“因为儿子这几天一直随身带着个土豆,还给它起了个名字,叫‘沃立,,他说那就是他的宠物。他和土豆枕一个枕头,现在又给它系了根绳子,拽着到处跑。”妈妈回答。“什么?一个土豆?”爸爸忙向窗外望去;只见西恩正拉着土豆在散步。“而且,每次我削土豆的时候,西恩都哭喊着说我正在杀害沃立的家人。真不知道,等土豆烂了,这孩子会多么伤心!”妈妈忧心忡忡地说。

  ⑦这时爸爸再也听不下去了,激动地说:“我的儿子竟然把土豆当宠物?他简直是疯了!”“我也是这么想的,否则他怎么会给土豆系上绳子,还拽着它在花园里到处跑呢!”妈妈附和道。爸爸斩钉截铁地说:“今天晚上我就把狗给他买回来!”

  ⑧晚上,爸爸果真给西恩带回了一只小狗。每个人都很高兴:_____________________

  《魔法妈妈》记叙文阅读题目

  1.读完全文,你知道了西恩妈妈的魔法了吗?请在文中第④段横线上补写出妈妈教给西恩的方法,在第⑤段横线上补写出西恩的做法。

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  2.“她可不想让正在屋里看报纸的丈夫听到有人在算计他”中“算计”是什么意思?在文中具体指什么?

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  3.听了妈妈的话,爸爸为什么非常“激动”?

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  4.选文有意略去了原文的结尾,请根据你的理解,在文中横线上给文章续写一个结尾。(要注意是“每个人都很高兴”哟)

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  5.西恩希望养一只小狗,可他的爸爸却坚决不同意,你有过类似的经历吗?对家长的这种做法你有什么意见或建议?

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  《魔法妈妈》记叙文阅读答案

  1.第④段示例:从现在开始,无论你去哪儿都把它带在身边。等到第三天的时候,你给它栓上一根绳子,然后拉着它去花园里玩儿,我保证很快它就会变成一只小狗的。

  第⑤段示例:他无论走到哪里都随身带着那个土豆。他不仅和土豆一起睡觉,一起洗澡,而且还对它讲话。

  2.算计:暗中谋划损害他人。在文中是指西恩的妈妈想办法让爸爸主动地给西恩买一条小狗。

  3.因为爸爸看到儿子竟然把一个土豆当作宠物,以为儿子想宠物快想疯了,担心儿子会出什么问题

  4.示例:爸爸认为是自己挽救了差点疯掉的儿子;西恩终于如愿以偿,而且这使他坚信妈妈的确会施魔法;妈妈也很高兴,因为她帮儿子实现愿望的同时也没有让丈夫为难。

  5.此题为开放题,应该要有自己的观点,理由要充分。

  例:不赞同家长的这种做法,因为游戏是儿童的权利,家长干涉孩子的兴趣,扼杀了孩子的天性。

  (意对即可)


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