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《宽容》阅读题的答案

雪珠分享

  阅读《宽容》这篇文章,你一定能找到你想要的答案。为提高大家的阅读能力,今天学习啦小编给大家准备了《宽容》阅读题及参考答案,以供同学们练习、反思和感悟!

  《宽容》阅读原文

  我入院后,做完各种检查,接着准备输液。一位年轻的护士推来一辆小车,上面放着配好的药液。她把药瓶吊好,开始给我扎针。也许是新手,也许是见妻子在一旁压阵,护士手有些颤抖,第一针没有扎中。

  见我略显痛苦的脸部表情,妻子不满地瞪了护士一眼。护士不由一愣,两眼有些慌乱。她的手抖抖的,扎第二针,又不见回血,只好把针头退回。妻子恼怒地说:“你怎么搞的?”护士瞟了妻子一眼,不敢对视,低下头轻轻解释说:“他……他的血管很细的……”“你不行!叫护士长来!”

  护士轻轻放下针具:“请稍等,我这就去交护士长。”说罢,他转身要走。

  “请留步!”我立刻把她叫住。见她站住了,我语气平和的问道:“你是新来的吗?”护士的脸微微一红,点了点头。

  我拿起针具,交到她手中,鼓励地说:“我的血管是细一点,一回生二回熟嘛,来,再扎一次,我相信你会成功的!”她接过针具,感激地看了我一眼,颇有信心地弯下了腰。我轻声地指导说:“你左手将我的皮肤绷紧,右手把针管插入血管要使劲,对,对!”

  护士果然一针见血。妻子紧皱的眉头舒展了。护士直起身子,长长地舒了一口气,对我甜甜一笑:“谢谢你!”

  我含笑回答:“不,应当谢你自己。”护士带着微笑,推着小车,轻盈地走了。

  望着白衣天使远去的身影,妻子叹了口气:“还是你行!”我拍了拍她的手背,说:“待人要宽容。你那么凶,不把人家吓坏才怪!我们女儿比她才小两岁,还在家里撒娇呢!”妻子换过话题:“你几时学会了扎针?”

  “书上就是这么说的。”我笑了,妻子也笑了。

  《宽容》阅读题目

  1.一针见血”在文中的意思是____________________,它通常的含义是____________________。

  2.从文中哪些描写可以看出护士是为新手?用横线画出相关语句。

  3.“不,应当谢你自己。”这句话是什么意思?我为什么要这样说?

  4.什么是宽容?谈谈你的理解。

  《宽容》阅读答案

  1. 针头扎进了血管,一下子冒出了鲜血说话直截了当,切中要害

  2. “也许是新手……第一针没

  有扎中。” “护士不由得一愣……把针头退出。”

  3. 帮助护士扎针成功的,不是别人,而是护士自己的自信。

  4. “宽容”就是包容别人的一些错误,不斤斤计较。

  《说宽容》阅读原文

  希腊神话中有一位大英雄叫海格里斯。一天他攀登于崎岖山道,发现当道有个袋子似的东西碍脚,就狠狠地踩了一下,谁料那东西不但没瘪,反而鼓了起来,加倍地扩大。海氏大怒,操起哨棒砸将下去,孰料“对手“顷刻膨胀,把路堵死,搞得他不知所措……茫茫人世难免摩擦和阻碍,如果不宽容,我们就会轻启怨恨,堵塞前进之路。所以,我们一定要心怀宽容,否则后果不堪设想。

  宽容能化解矛盾,强国安民。战国时蔺相如完璧归赵,并完成了渑池盟会的外交重任,维护了赵国的利益,“拜为上卿”“位在廉颇之右”。这激怒了居功自傲的大将军廉颇。他扬言“吾见相如,必辱之”。而蔺相如以大局为重,对廉颇的倨傲无礼采取了宽容的退让态度。每见廉颇,“引车避匿”,终于感化了廉颇,上演了一出“将相和”的喜剧,维护了赵国安定团结的政治局面。试想,如果蔺相如不是宽容待之,而是来个两虎相斗、你死我活,势必给国家带来灭顶之灾。

  无独有偶。清代康熙年间,礼部尚书张英的家人修建府第,因地界不清,与邻居发生争执。张英闻讯致家书一封:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人读后顿悟,当即后腿三尺,以示不争。对方深受感动,亦让地三尺,这便是安徽桐城保存至今的“六尺巷”的由来。张英“宽以待人” 教育了家人, 感化了一方,成了邻里和睦的佳话,成了传统美德的典范。可见,心怀宽容,还能息事宁人,和谐社会。

  那么,又如何践行宽容呢?

  要能容人之言。褒奖之语要听,逆耳诤言更要珍惜。因为它无异于苦口良药,着实难得。唐朝谏议大夫魏征为人耿直不阿,犯言直谏。魏征的“面折廷诤”,经常弄得太宗面红耳赤,甚至下不了台。一次罢朝后,太宗余怒未息地说:“每廷辱我”“会须杀此田舍翁。”尽管对魏征的尖锐批评一时难以接受,但他知道魏征是忠心奉国,其言有利于治国安邦,所以言听计从,深为太宗所器中。唐太宗能容人之言,才能开创贞观之治。

  更重要的是容人,它是容言之根本。曹操和袁绍,是官渡大战胜负双方的主帅。袁绍表面上宽宏大量,实际上嫉贤妒能(“貌外宽而内忌”),既要使用人才,又不能给予充分的信任(“任人而疑其心”)。曹操豁达大度不拘小节(“明达不拘”)。兵锋未接,曹操即凭人格、气度和境界先胜。法国作家雨果曾说“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是心灵”。有了这种信念和胸怀,什么样的人容不下呢?所以,我们要用真诚的心来观察他人的长处,容纳他人的不足,善于发现、培养、发挥他人的长处,求同存异,互惠互利,共同发展。

  朋友,从你的一言一行开始,修一颗宽容之心吧。愿你拥有比海洋还宽阔的胸怀,拥有比日月更长久的幸福。

  《说宽容》阅读题目

  15.第3段末句应该使用的关联词语是 (2分)

  A.因为……所以 B.不但……而且 C.即使……也 D.只要……就

  16.本文的中心论点是 作者提出的实施办法是 和 (7分)

  17.文章以希腊神话故事开头,其作用之一是 ,之二是增强文章的文学意味,吸引读者。(2分)

  18.文章第3段采用了 的论证方法,其作用是 (4分)

  19.一下对文章理解有错误的一项是 (3分)

  A.第1段“对手”是指不瘪反鼓的“袋子似的东西”。

  B.文章第4段具有承上启下的作用。

  C.第2段廉颇蔺相如的故事是直接为中心论点服务的。

  D.第2和3段是并列关系,第5和6段也是并列关系。

  《说宽容》阅读答案

  15.B

  16.找们一定要心怀宽容(3分。照抄第①段末句,扣2分)能容人之言(2分) 能容人(2分)

  17.引出论点

  18.举例论证(1分) 以张英“六尺巷”的故事具体有力地论证了宽容能息事宁人,和谐社会。(3分)

  19.C


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