语文课文与顾章书阅读题及答案
《与顾章书》的作者是吴均。作者以鲜明生动的笔触，描绘了石门山壮丽秀美的自然景色，这是阅读题中的一段材料。下面是小编整理的关于《与顾章书》阅读题目，希望对大家有帮助。
《与顾章书》阅读原文
仆①去月谢病，还觅薜萝②。梅溪③之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日;幽岫④含云，深溪蓄翠;蝉吟鹤唳水响猿啼英英⑤相杂绵绵⑥成韵既素重幽居，遂葺⑦宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑧。山谷所资，于斯已办⑨。仁智之乐，岂徒语哉!
【注释】
①仆：自己的简称。②薜萝：即薜荔和女萝，植物名。屈原《楚辞·九歌·山鬼》：“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。还觅薜萝，意思是正准备隐居。③梅溪：山名，在今浙江安吉境内。④幽岫：幽深的山穴。⑤英英：同“嘤嘤”，象声词，形容虫鸟动物的鸣叫，也形容声音和谐动听。⑥绵绵：连绵不绝的样子，形容声调悠长。韵：和声。⑦葺，修建。⑧偏：特别。饶：丰富。竹实：又名竹米，状如小麦。这里指山中的物产。⑨办，具备。
《与顾章书》阅读题目
(1)解释下列加点的词。(2分)
①仆去月谢病 谢
②仁智之乐，岂徒语哉 徒
(2)请用标点符号给文中划横线的句子断句。(2分)
蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵
(3)用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
(4)本书信从表达方式上看，先 ，再写景，在写景中又穿插 ，最后 ，表达了作者 的思想情感。(2分)
(5)请从遣词造句或者修辞手法运用的角度赏析下列句子。(2分)
森壁争霞，孤峰限日;幽岫含云，深溪蓄翠。
《与顾章书》阅读答案
(1)(2分)①告②仅仅，只。(2)(2分)蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
(3)(2分)蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。
(4)(2分)叙述 叙述 抒情 不慕荣利、热爱山水、归隐自然、崇尚淡泊宁静生活
(5)(2分)“争”“限”“含”“蓄”字运用拟人手法写出了峭壁努力向上、孤峰阻挡的威力、幽深山谷掩藏白云、深谷小溪集聚翠绿的秀美风光，表达了作者对山水的热爱和归隐山水之后的惬意自得之情。
文句运用排比、拟人、对偶等修辞手法，描绘了石门山山高谷翠、壮丽秀美的自然景色，表达了作者对山水的热爱和归隐山水之后的惬意自得之情。
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