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三年级上学期语文教案

桂妹分享

  三年级上学期语文教案要充分体现开放性和动态生成性,从而赋予课堂教学以灵活性和多元性品格.以下是学习啦小编为大家整理的关于三年级上学期语文教案,给大家作为参考,欢迎阅读!

  三年级上学期语文教案

  教学目标

  1.通过观察,了解自己喜欢的一种水果的特点。

  2.能够有条理、完整地向别人介绍自己喜欢的一种水果。

  3.能够用几句通顺连贯的话,把自己喜欢的一种水果写下来,并适当使用一些学过的词语。

  教学准备

  学生自带自己喜欢的水果;教师准备多种不常见的水果。

  教学过程

  一、创设情境,引发写话兴趣。

  1.以《疯狂动物城》海报激趣导入。

  2.以《疯狂水果城》海报引出任务情境。

  二、运用语境,观察体验,了解水果特点。

  1.多媒体出示说话要求:

  ①请说出你喜欢的水果名称。

  ②请清楚地介绍水果的外形和颜色。

  ③请清楚地介绍水果的味道。

  3.指导观察体验,练习说话。

  三、交流思考,练习写话,明白要完整、有条理地介绍水果。

  1.例文引路。

  2.学生练习写话。

  四、展示写话内容,交流评价,感受写话的快乐。

  1.指名朗读写话内容。

  2.师生评议写话内容。

  五、小结。

  盐城市教学能手,盐城市优秀教育工作者。多次参加区、市小学语文青年教师基本功、优质课比赛荣获一等奖。主持江苏省"十二五"规划课题《全民阅读时代小学生自由自主阅读方式(FVR)的实践研究》,并先后参与多项省、市级课题研究。有多篇论文在《小学语文教学通讯》、《七彩语文·教师论坛》等刊物上发表。

  三年级上学期语文教案的反思

  我把这个活动分为五个部分,第一部分是让孩子看图片初步感知水果,能说出水果的颜色;第二部做游戏亲密接触水果,第三部分是尝水果、说水果味道,第四部分选一种水果说一说,第五部分了解更多的水果。通过循序渐进的方法让孩子了解水果。

  在教学的过程中,孩子们表现的很踊跃,积极思考大胆回答,但是在第四部分中让学生展现的较少,对有困难的孩子没有及时帮助他们,在和孩子互动时我只关注了少数孩子,其实我是想让孩子多表现,由于担心孩子会说不清楚,这个环节便匆匆而过。当然事后我也寻找了原因,课前我准备的是砂糖橘,我让孩子尝它的味道。(本来还想通过这个活动让孩子知道桔子是酸的,结果就因为桔子造成了活动的冷场,如果下次教学应该在课前准备好切合实际的教具。)最后一个环节是让孩子看多媒体,认识更多的水果。是上环节的拓展,,逐步提高活动的难度,大部分的孩子能认识常见水果,但像桂圆、芒果、火龙果这些南方水果孩子们不清楚。

  整个活动进行的还是比较顺利的,课后也听取了老师的建议,然自己受益匪浅。

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