关于礼貌的哲理短文
中国历来就素有“礼仪之帮”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在21世纪的我们，一定要继承和发扬这种优良传统。文明礼貌是一件最容易，也是一件最重要的事。下面是学习啦小编为大家整理的关于关于礼貌的哲理短文的相关资料，供您参考!
关于礼貌的哲理短文篇【1】：文明礼貌 从我做起
思想品德课上老师曾这样教育我们：人人都具有文明好习惯的话，我们的社会风气会更好，我们的每一天都像沐浴在春风中。
好习惯不是生来就有的。我小的时候，见到很熟悉的叔叔阿姨总是不打招呼，就是见了老师也从来不肯主动开口叫一声，总是装作不认识的样子，或躲到妈妈身后。妈妈发现了我这个坏毛病，很严肃地教育我：“沛霖，人都要有礼貌，懂道德，见到熟悉的人都要打声招呼;见到长辈更应该称呼一下才好，这样别人才会喜欢你呀。”后来，我渐渐改掉了自己的坏习惯，街道里的邻居都很喜欢我，今年我还被评为了学校“文明小标兵”。
“把美的形象与美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉。”培根说的这句话就是倡议我们人人应该树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，遏制生活中的不文明现象。
有一次,我在白浪河湿地公园亲眼目睹了这样一件事。一位阿姨领着孩子放风筝，孩子居然在草坪上小便，引来了很多人的不满。那位阿姨没有教育孩子，孩子依然又蹦又跳，开心得玩着。我生气地看了一眼那母子俩，但却又不敢上前制止他们。这时候，管理员来了对孩子的母亲说：“草坪上禁止大小便，请您教育好孩子，从小养成文明好习惯。”我
听了也在旁边不住地点头称是。那位阿姨不好意思的低下了头。
文明素质是要从小培养的，大人是我们小孩子的榜样，更应该以身作则，希望人人都能从自身做起，创建文明和谐的社会环境。
关于礼貌的哲理短文篇【2】：文明礼貌从我做起
能构建出优良的环境，创造出良好的文明礼貌从我做起 做文明青年。
文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们还有一定距离，因此我们每个青年都应该养成文明习惯，做文明青年。尤其是对于我们社会青年来说，你们中有不少青年是经过各种途径和努力后，才得以成为了村中的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分人们身上，还是有着一些不文明行为。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好的前提，也是树立健康人格的基础。没有良好的行为习惯的人们就目无纪律，不讲卫生，扰乱环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，环境就是良好的、有序的。我们知道：一个青年具有良好的文明行为习惯，才表现。而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明
行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明青年，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们大家经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好的农村。谢谢大家。
大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果我们不保护环境，人类就会面临灭亡;如果不保护环境，不仅是人类，地球也会逐渐走向灭亡;如果不保护环境，我们赖以生存的土地将会消逝;如果不保护环境，天空将变成黑暗，我们将不但呼吸不到所需的空气，而且看不到光明;如果我们不保护环境，我们的水源将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯;如果不保护环境，噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和谐和平静;如果不保护环境，动物将离我们而去;如果不保护环境，植物将枯死带走绿色只剩下恢暗;如果不保护环境，我们的城市将变成废墟;
关于礼貌的哲理短文篇【3】：文明礼貌 从我做起
礼，是一个人素质修养的体现。对于小学生来讲，尤其重要，对小学生日后的成长有重要影响。小学生要有“礼”的意识，做到心中有礼。心中渐渐形成“礼”的正确观念。芦庄校领导非常重视学生文 明礼仪，开展了“文明礼貌，从我做起”的活动，成效显著
1.在仪容，要保持清洁卫生，养成良好卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前打扫“个人卫生”，比如剔牙齿、掏鼻孔、修指甲等，这些应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。穿着应整洁大方，不可邋里邋遢。
2.在举止，所谓“站有站相，坐有坐相”，上课要端坐好，挺胸抬头。在言谈，首先要礼貌，态度要诚恳、亲切，声音大小要适宜，语调要平和沉稳，尊重他人;用语要用敬语，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。小学生应从以上三个方面做起，培养自身之礼。
3.小学生也要与周围的人有礼貌。小学生接触最多的就是家人、老师和同学。对家人，要尊敬，出门进门问声好;对老师，要崇敬，上下课要起立问好，上课认真听讲，校内校外见了要主动问好;对同学，要互敬互爱，不说脏话，不恶意给他人起绰号，不乱拿别人东西，不打扰别人学习。
4，小学生应该培养其爱集体、爱民族、爱国家之礼节，不仅懂自身“小礼”，也应懂一些国之“大礼”!
小学生是祖国的花朵，是祖国的未来。对其多进行“礼”的教育，对未来国家民族文明素养之提高有深刻影响!所以，现代教育应多关注于此，教授小学生基本文明礼节，使其成长为道德高尚、文明有礼的人.
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