即将初三中考励志文章
初中的生活转眼就过去，即将初三的你，面临着中考的挑战，不用怕，励志向前冲吧。下面就是学习啦小编给大家整理的即将初三中考励志文章，希望大家喜欢。
即将初三中考励志文章一：没有伞的孩子
下雨天，有的人悠然地撑伞而行，有的人耐心地等雨停，有的人要在雨中奔跑。面对中考这场雨，一个没有伞的孩子用自己的力量书写了一篇中考励志文章，勇敢地接受雨水的洗礼，迎接生命中的阳光。
宏是一个初三学生，还有半年他就要参加中考了。当身边的同学都在紧锣密鼓地备战中考的时候，宏还是一副悠闲的样子。因为无论最后宏的成绩如何，他的父亲都有办法让他进入市里最好的高中，所以他毫无压力，想学就学，想偷懒就偷懒，成绩一直徘徊在及格线以下。
就在宏悠哉悠哉地过着初三生活的时候，家里发生大事了。先是他父亲生意失败破产了，后是母亲执意和父亲离婚。仅仅一个星期，本来拥有一个富裕又幸福家庭的宏就成了一个穷人家的单亲孩子。父亲要求宏要么考上那所最好的公立高中，要么直接进入社会打工，他没有多余的钱继续让宏混日子了。一时间，宏觉得自己的前途一片黑暗，他不想一辈子当一个打工仔，可是没有了父亲的帮助，以宏现在的成绩根本无法就读公立高中，虽然私立高中不要求成绩好，但是必须要有一定的财力支持才能入读。宏知道现在一切只能靠他自己的努力和命运赌一次了，没有人能够帮助他了。
距离中考还有三个月，教室的墙上已经挂上了中考倒计时的显示屏。宏一改之前的懒散态度，把自己埋进书海和题海，恨不得把一天当成两天来过。他就像一个海绵，疯狂地吸收所有知识。他的勤奋让老师和同学都对他刮目相看，就连父亲都感到欣慰，特地在宏的房间里挂上一个“七星麒麟镇”，保佑宏在中考中取得好成绩，甚至打算不管宏最后的成绩如何都要让他继续上学。
可是宏的努力没有换来命运的优待，反而再次给他一个沉重的打击，父亲进行高强度工作时猝死了。就在所有人都认为宏会因此一蹶不振的时候，宏带着父亲留给他的唯一礼物、所有书本、几件衣服在亲戚家过上寄人篱下的生活，他一边要背负沉重的学业，一边要替亲戚家工作充当食宿费。接二连三的打击没有让宏倒下，反而让他更加坚定考上公立高中争取未来的决心。
皇天不负有心人，当中考进入最后十天的倒数时，宏已经有八成把握能够实现目标了。为了能够有更多的把握，宏依然奋力地和时间竞赛，抓住一切可利用的时间加紧复习。进入考场的那一刻，宏不仅是为自己战斗，也是为父亲战斗，他必须在这场战斗中取得胜利，才对得起父亲的期望，对得起自己的努力，对得起自己的未来。
当宏得知自己顺利考入那所公立高中之后，他来到了父亲的墓前，平静地把这个消息告诉父亲，向父亲承诺以后一定会认真学习，做一番事业，绝对不会比父亲的成就低。这时，忽然下起了雨，淅淅沥沥，仿佛是父亲欣慰的泪水，又像是宏心中苦涩的眼泪。宏没有躲雨，就这样静静地待在原地，等情绪平复下来后一鼓作气地奔跑起来，全力向他的未来奔跑。
没有伞的孩子就要努力的奔跑，没有人会给你遮雨送伞，你也没有时间等待别人的怜悯，那就只能冒雨前行，写下属于自己的励志文章，过自己的励志人生。
即将初三中考励志文章二：不要用想像给自己制造困难
许多困难，其实是人们凭空想像出来的。不自信的人，往往把困难想像得比实际的大，他们不是被知己的困难所困住，而是为自己心中想像出来的困难所吓倒，从而丧失了许多成功的机会。
一天晚上，在漆黑偏僻的公路上，一个年轻人的汽车抛了锚：汽车轮胎爆了!
年轻人下来翻遍了工具箱，也没找到千斤顶。怎么办?这条路半天没有一辆车经过，他远远望见有一亮灯的房子，决定去那户人家借千斤顶。
在路上，年轻人不停地想：要是没有千斤顶怎么办?要是那家伙有千斤顶，却不肯借给我，那该怎么办?
他越想越生气，当走到那间房子前，敲开门，主人刚出来，他就冲着人家劈头就是一句：你那千斤顶有什么稀罕的!
主人丈二和尚摸不找头脑，以为来的是个精神病人，'砰'地一声就把门关上了。"
有个名为琼斯的新闻记者，极为羞怯怕生，有一天他的上司叫他去访问大法官布兰代斯，琼斯大吃一惊，说道：“我怎能要求单独访问他?布兰代斯不认识我，他怎么肯接见我?”
在场的一个记者立刻拿起电话打到布兰代斯的办公室，和大法官的秘书通话。他说：“我是明星报的琼斯(琼斯在旁大吃一惊)，我奉命访问法官，不知道他今天能否接见我几分钟?”他听对方答话，然后说：“谢谢你，1点15分，我按时到。”他把电话放下，对琼斯说：“你的约会安排好了。”
事隔多年，琼斯对这件事仍念念不忘，她说道：“从那时起，我学会了单刀直入的办法，做来不易，却很有用。第一次时克服了心中的畏怯，下次就比较容易一点。”
许多困难，其实是人们凭空想像出来的。不自信的人，往往把困难想像得比实际的大，他们为自己心中想像出来的困难所吓倒，从而丧失了许多成功的机会。而具有积极心态的人，他们能正视困难，他们相信，只要去做，总是有成功的机会的。
1864年，美国南北战争结束后，一位叫马维尔的记者采访林肯。
马维尔问道：据我所知，上两届总统都曾想过废除黑奴制，《解放黑奴宣言》也早在他们那个时期就已草就，可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生，他们是不是想把这一伟业留下来，给您去成就英名?
林肯回答道：可能有这意思吧。不过，如果他们知道拿起笔需要的仅仅是一点勇气，我想他们一定非常懊丧。
这段对话发生在林肯去帕特森的途中，马维尔还没来得及问下去，林肯的马车就出发了，因此，他一直都没弄明白林肯的这句话到底是什么意思。直到1914年，林肯去世50年后，马维尔才在林肯致朋友的一封信中找到答案。在信里，林肯谈到幼年的一段经历：
“我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。正因为如此，父亲才得以较低的价格买下它，有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座座小山头，都与大山连着。”
“有一年，父亲去城里买马，母亲带我们在农场劳动。母亲说，让我们把这些碍事的东西搬走，好吗?于是我们开始挖一块块石头，不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石块，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。”
林肯在信的末尾说，有些事情一些人之所以不去做，只是他们认为不可能。有许多不可能，只存在于人的想像之中。
读到这封信的时候，马维尔已是76岁的老人了，就是在这一年，他正式下决心学外语。据说，1922年，他在广州采访时，是以流利的汉语与孙中山对话的。
是的，“有许多不可能，只存在于人的想像之中”。可惜，能知道这个道理的人少之又少，大多数人，总是习惯于夸大困难，不愿去尝试和努力。
即将初三中考励志文章三：生命从初三走过
初三的生活悄然地溜走了，在我的生命中留下了石刻般的痕迹。这一段忙碌的学习生活确实很苦，可是它却让我尝到了与时间赛跑，与软弱抗争，与懒惰搏击的感受。我的初三生活，痛却感到快乐。
到了初三，学习进入了冲刺阶段。显然，为了考上一所理想的高中，大家都会竭尽全力。我所在的城市是北方的一个副省级城市，高中被分为三档，有省重点高中、市重点高中和普通高中。每一个档次的高中里，又被分为几等，比如，在省重点高中里，一流的省重点高中有三四所，二流的省重点高中有五六所，三流的省重点高中有七八所。要想进入好一点的学校，凭的是分数。虽然说分数不能完全代表能力和素质，但是，学校在录取学生时，分数是一条硬杠，它是最管用的，这是毫无疑问的。为了分数，我和爸爸、妈妈意见十分统一，那就是拼了。
每天早上，太阳还没有起床，我便被妈妈唤醒。从我进入初中学习开始，妈妈就负责在早上唤醒我，从未出现过任何失误。妈妈就像一个守信的时钟，精准而忠于职守。我深深地感受到她的良苦用心。是呀，天下所有的父母都希望自己的孩子学习好。因为，学习与一个叫前途的东西紧密相连。学习好了，前途就会一片光明，学习不好，虽然不能说前途渺茫，但是，其危机感是显而易见的。我时常感到前途那个“家伙”在我的大脑中晃来晃去，冲冲撞撞。爸爸对我说：知道了什么是前途，说明你快要长大了。
在学校，一节课挨着一节课地上着，井然有序。一天要上八九节课，老师像走马灯似、轮换着登上讲台。课程被排成了一串，语文，数学，英语，物理，化学，政治……说实话，在一天时间里，对所有的课程都保持十分专注是不可能的。我发现，我们班里学习排名第一的同学也有上课打盹的时候，有一次，他还在上课时睡着了。在上课时，我时常想睡觉，但我还是强忍着。我总是不时地提醒自己不能偷懒和放松，否则，后果不堪设想。于是，我睁大眼睛，拼命地抵抗着由于睡眠不足而引发的困意。如果困得太厉害，我会在自己认为重要程度差一些的课堂上打盹。有时被老师发现，受到严厉批评。老师说我在这样的关键时候，还在打盹，对得起谁呀。我很理解老师，我知道她是为我好，也为本班级这个集体好。
晚上八点三十分，我放学了。我所在学校面对着一条繁华的大街。此时大街灯火辉煌，绚丽无比。可是，我们没有一个人肯去欣赏它。甚至会嫉妒它，嫉妒它们的悠闲和自在。因为，我们每一个人都在晚上有三个小时的作业需要完成。放学，实际上是开辟第二课堂。离放松很远很远。
午夜，我在灯下奋笔疾书。手又胀又酸，大脑似乎变成了糨糊。但是，作业还没有完成。此时，常有“邪念”产生，想找借口放弃最后的作业。可是，理智提示自己，作业必须完成，这没有任何商量的余地。此时，爸爸、妈妈没有睡觉。这是一种陪读行为。他们怕自己提前睡了，会引发我的困意。我知道，他们一定会很困倦的。但是，他们为了我，雷打不动地硬撑着。
我偶尔看看窗外，临近楼房的窗户大多已不见光亮。只有很少的几家窗户仍亮着灯。我想那里也许有类似我这样的学生。他们可能和我一样为完成作业顽强地抵抗着睡意。这或多或少地减少了我的寂寥之感。伴着钟表的嘀嘀哒哒的声音，我把作业题一个一个地干掉了。干掉了作业题，一种莫名其妙的成就感涌上心头，我感觉到我在进步，在前进。有时，竟然睡意全无，难以成眠。我知道，夜里睡眠越少，白天抵抗困意的压力就越大。这确实很折磨人，让我感到迷惘和困惑。这样的生活真的是很苦，而我们必须经历它。况且，没有人逼着你这样做。你是自愿的。初三的考试明显增多。一开始，有月考，周考。到后来变成了两天一小考，三天一大考。有的老师逢上课必考。考试能检验出知识掌握的程度，每一次考试都能让自己发现不足。
有一次，在语文课上。老师发了考卷，考了我们所学过的50句古诗。我感到所学大多似是而非，模模糊糊。我的大脑里变成了白茫茫的一片了。我知道，这是偷懒的结果。考试惨败了。老师把判分后的试卷发给了我。她把我叫到了讲台上，指了指我的答案。我发现自己只答对了30句，答错了20句。一切都在我的预料之中。老师很生气。她批评了我一通。说这么简单的题都不能掌握，说明我在偷懒，太不像话了，这是极度缺乏上进心的表现。我感到很难堪。老师罚我将50句古诗写3遍。我知错就改。在晚上，我从9点钟开始写，一直写到第二天凌晨1点。我的中指都被笔磨出了一个小坑，麻麻的，酸酸的。
当然，初三并不只有苦涩、酸楚与疲劳，更多的还有快乐。我深深地懂得，人可以战胜自己的懒惰和软弱。获得知识，增长才干，会让我们拥有无穷的成就感和乐趣。使我们每天的生活里充满激情，紧张并快乐着。初三的生活真像一杯烈酒呀。
初三的生活从笔尖上滑过，从考卷上溜走。这种生活是短暂的，却又是充实的。如今我已如愿以偿地考入了一所省级重点高中。我想，也许这并不是最重要的。最重要的是，初三的经历和磨练已沉淀到我的灵魂深处，成为我生命中不可或缺的一部分。
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