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6月份教育随笔_六月份教育随笔范文(2)

乐平分享

  6月份教育随笔:发现孩子的闪光点

  望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种莫名其妙的自豪感,几个月转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近几个月的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错。几个多月来我和孩子们也有了感情,早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼,脸上还带着甜蜜的微笑,让我感觉很充实。平时,孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事,我是孩子们的一份子,我喜欢和孩子在一起。

  我担任小二班的保育老师,小班孩子刚入园的时候,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法。首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。现在小四班的孩子们都进步了,生活方面自理能力也有所增强,一些力所能及的事情都能自己解决了。其实每一个孩子都是很棒的,只是看我们怎样去发现他们的闪光点了。

  转眼间这学期又要到尾声了,孩子在学习、生活方面都有着明显的进步,挂毛巾、放杯子、檫椅子等等。现在他们都非常积极主动的去做,而且做起事来可认真了,生活自理能力也有了明显的提高。孩子们都长大了,在学校能够做一些力所能力的事了。看着孩子们一天天进步着,我们无比欣慰。

  无论你今天扮演的是什么角色,在孩子们的心目中,你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友,和他们在一起,我觉得自己又回到了童年的时光,这让我的工作产生了动力。点点滴滴的进步都伴随着孩子的成长。每一个孩子的性格都是不同的,他们也都有着自己不同的优点与缺点,只要我们在日常生活中多观察,都会发现他们身上的闪光点。

  6月份教育随笔:小班生活的感受

  时间很快,孩子们已经要步入中班了。记得那时候从刚开始哭着不愿来幼儿园,到现在高高兴兴的吵着来幼儿园,从刚开始的不愿睡觉,到现在的自觉入睡,从刚开始的饭粒掉满地,到现在的有意识保持干净,从刚开始的不会排队,到现在的快速准确排队等等,都是我们老师值得自豪、高兴的事情。我更相信在我们的不断努力下,我们的孩子会更出色。

  一年以来,给我的感受是辛苦、忙碌、欣喜、期待。让我感受到了做为小班老师的不易。我们时刻都要调整好心态,要有足够的耐心。小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要我们老师的帮助,这些琐碎的事,老师绝对不能视而不见,都需要我们的耐心引导。小班孩子理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,

  有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而这时的我们就像姐姐一样热心的帮助他们,并妥善的解决问题。特别是对于刚入园哭闹的孩子,没有耐心是不行的,他们对陌生环境需要适应,我们三位老师就耐心的安慰他们,和他们多交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。及时了解每个孩子的性格、爱好,主动和他们交朋友,让孩子们喜欢和我们老师在一起玩,在孩子们的心中占有地位,实践证明,孩子们都能很快的适应幼儿园的生活。没有了哭闹的情绪。

  我想:从自己的点滴做起,耐心细致,努力学习。尽自己的所能把每件事情,每项工作做好。让每个孩子更聪明、更可爱、更健康。对孩子负责、对自己负责。
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