教育随笔：当老师，我一直如履薄冰(二)

　　在民勤，我首先进的是民勤五中。就这，还是刘家的一位兄长，托了人，才进来的。

　　那时的民勤，接受一个人，得上政府常务会。

　　都到家乡了，我还是卓尼那股劲儿，觉得自己很厉害，是个带高中的料。

　　结果，天遂人愿，还真带上了高中。没上高一，直接晋升高二。理由是，我进五中，上了3节课，一节现代文，一节方言文，一节作文。当时的王旭鹏校长，看中了我。

　　想不到，民勤教育，对教学环节的要求，太严了。

　　我带班主任，早操跟上来，胡乱擦把脸，连吃早点的时间都没有。

　　而在卓尼，我从来没带过班主任。那时节，班主任费虽少，但在卓尼一中，吸引力挺大，我们刚进校的人，是挨不上的。

　　结果，因着一次上课，就顶撞了当时的一位副校长。

　　我上的是公开课，也是我最拿手的作文课。那位副校长听课了，似乎很不满意。我呢，也没在意。

　　冲突是在评课时发生的。

　　平时评课，听课的副校长，一般不发言。等到大家评完了，他最后发言。这一次，别人还没说话，他说发言了。

　　一句话，这是一堂失败的课，说我把高二的学生，当初中生教了。这样简单的作文师题，初二学生就能做上。他硬性要求，让我重新务一节，再上。他这一说，谁敢再发言!

　　我一听，不干了。我有理由，这节课，我是有依据，是加工了一节南京一所学校的高三课。你说环节有问题，或许我还能接受。说把高二学生当初二教了，火冒三丈。

　　当时就甩袖而去!

　　当时，我还没有正式调过来。在五中，我的角色，还是代课老师。

　　在调动上，卓尼很有些不近人情。当时给我的感觉，是宁可让我丢了教师这个饭碗，也不放我走。我去文教局要求调走，他们死活不同意。那时的局长，姓王。

　　我不去上班，卓尼文教局就在《甘肃日报》登启事，说如果不按期上班，就解除我的公职。没办法，我只好从甘南州上下手。

　　事实上，我们这种情况，州文教局清清楚楚的。人事科的刘科长，想给我另调一个县，我一口拒绝了。我觉得，既然都落后，哪个县也一样。

　　后来，我工资关系是转来了，粮户关系却转不过来。原因是卡车乡不放。当时的乡长，叫张仁。我要结婚，没有粮户关系，领不了结婚证。

　　我不想干了，想回卓尼，另找地方。

　　卷了铺盖，正要出门，王旭鹏校长来了。他不多说，只有几句话：学校里，我是校长。是我惹你了，你走，我不挡你。你是我调来的，这么走掉，对得起我吗!行李放下，课也不上了，你先去办手续，回来再说!

　　我调动，他看中了我的课后，直接找了当时主管教育的柴副县长。

　　发了阵呆，我听了他的话。

　　之后，当时的石书记，也来找我。给我讲了许多民勤的教育现状。他很坦然，说这位副校长，没有坏心。在民勤，对年轻人要求，历来很严。要不然，成长不起来!

　　现在想来，很有些对不起王校长。后来，他当了县教委主任，我想去省教育学院进修，问他要了名额，却没有复习，结果没考上。

　　大家对我的看法，眼光自然就不一样了!

　　去卓尼办手续，在合作停留，我一直在反思自己。

　　王校长的话，一直在耳边徘徊。而石书记的一番谈话，更让我正视了现实。

　　是的，在卓尼，我带初中，觉得自己亏了。现在上高中了，民勤教育，强手如林，要想打开局面，咋能就那么容易。

　　我的两位同班同学，他们一在一中，一在四中，他们现在，已经成了学校的骨干。听他们说，也是这样一步一步过来的。

　　想一开始，就站在制高点上，绝无可能的事。

　　在卓尼，语文我布置作业，学生感到惊奇。一些本地老师，觉得我是没事找事。就是作文，也做不了几次。学校从不检查。

　　在卓尼数年，我只写过一年教案。也没有哪位领导或者老师，听过我的课。说白了，我们的发展，全是自己在摸着石头过河。

　　所有这些，都是差距啊!