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初中生活随笔精选

焯杰分享

  写随笔是初中同学们练习写作能力的一种很好方式,下面是学习啦小编为大家带来初中生活随笔,欢迎大家阅读。

  初中生活随笔篇1

  天空一片暗沉,外面风雨大作,电闪雷鸣,空气早已不在清新。在这样糟糕的天气我渐渐进入了梦乡。

  恍惚间,我似乎穿越了一个个星系,来到一个似人间仙境的地方。这里的天空蓝的透彻,蓝的清新,蓝的让人心情舒畅。在这样的蓝中,点缀着一点点白,似鱼儿在水中畅游,又似花儿在大地绽放,活灵活现。河流五彩斑斓,没有一丝污染。彩色的河流却又不似那样庸俗的彩色,那是一种生机的绿,一种奋发的红,一种一看就可以望到底的澄澈。再这样绚烂地水中,竟还生存着如此丰富、聪明的鱼儿,鱼儿们似乎在欢迎着我的到来,一个个欢呼雀跃,跳出水面,又落回水中,真是灵性十足。

  这里的河流是不是一直都是彩色的呢?不然为什么会有鱼能生存呢?可惜没有人来为我解惑。

  这里的土地似乎与地球没什么区别,但总感觉有什么不一样的地方,可一时也说不出来。对,这里的土地平坦.广阔,无人工破坏。这里的山有的生机勃勃,有的冰雪覆盖,还有的山腰以下树木茂盛,山腰以上冰川广布,可以说是一个字——“奇”!但不管是天空、河流、土地亦或是群山,似乎都有一个共同的特点——没有一丝污染。

  这不禁让我想起地球的环境:天空已不再湛蓝,河流已不再清澈,土地已坑坑洼洼,群山一裸露不堪,昔日早已不在。

  突然,我眼前一黑,便没有了知觉。醒来时,我躺在床上,看到外面的大雨,在心里叹息一声:要是永远留在那里该多好啊!

  醒来的我,不禁思绪万千:地球的环境与那里是无可比拟的,那为什么我们不共同动手,创建一个比那人间仙境更美好、更令人流连忘返的地球呢?

  初中生活随笔篇2

  在跑道上你希望你的速度无人能及;在学习上你希望你的成绩遥遥领先;在演讲上你希望你的谈吐高贵得体;在写作上你希望你的语句赞声连绵。这都是我们所追求的一个更好的境界。我在一个领域中失去了很多,所以我现在正不断地进步着,渴望找回曾经所失去的一起。

  现在,有许多人说我变了,不在是从前那个滥用成语的女生。而是一个文笔不错的小作家。

  在小学时,我记得我常常因作文而是语文成绩只勉强优秀,有一位老师这样说过我,你的词语积累量不错,可为什么分数不高呢?因为你总是喜欢把鲜花戴在老太婆头上。那天,我成为了一个笑柄,我无法原谅那时的自己。

  从那以后,我便爱上了看对人物进行细致描写的书籍;爱上看享誉世界的名著;爱上看励志的书籍。我一旦有时间就喜欢钻到书里,到小学快毕业的那段时间,我还是每夜都看书,从未落下。

  我上初中以后,平时作业太多了,就每周回家看一次。甚至,请老师教我写作技巧,我在这一方面一直努力着,为的是我的语文成绩,也是为了拿回我失去的尊严。

  也许,你会说有许多人像我一样,这算是什么努力。但你有尝试过两天半不吃饭不喝水吗?我有个——为了想一个新颖的题材。你有尝试过在雨里、在烈日下、在雪地里站一天一夜吗?我有过——为了作文的真实性。你有尝试过写书吗?我有过——为了实现梦想而努力着。

  我认为写作有时看起来挺简单的,可想写得好就太难了。作文讲究真、情、实、感,真所指自己亲身经历过的;情所指自己独有的情绪;实之自己的用心;感所指自己的独特见解。我想没有几个人可以真正做到吧!我从一开始想认真写,到后来热爱写。发现写作可以给予灵魂、血肉。我想写作要达到这境界一定很高。不过,我想只要我用心、努力,终有一天我会成为下一个莫言或郭敬明一样的大文豪。

  人生无努力,何来光之耀?人生无努力,何有心之想?人生无努力,何得高之巅?

  初中生活随笔篇3

  初中生活好像一张白纸一样黯淡无色,但是我们用绚丽的色彩将它描绘成了一幅五彩缤纷的油画。

  蓝代表智慧。

  初中生活里,我们要有好成绩,初中科目多了,压力大了。每天,我们晨练完后,回到教室,总会听见同学们的朗朗书声。记得那天的早读,第5小组的成员们正认真的朗读,由于老师出了一道奥数题,他们即刻停下来,动起笔卖力的算着,我们却觉得无从下手。不一会儿,他们已算出了正确答案。我们投去佩服的眼神。连老师算了好久的题目,他们一会儿就算出来了,真厉害!

  红代表热情。

  中学生总是以无限的热情迎接每个人。当镇教办领导来我校参观时,我们总是以饱满的热情迎接他们。大家把教室布置得整整齐齐、干干净净,并用一句句甜美的“领导好”向他们送去诚挚的问候。

  绿代表活力。

  想到初中总会想起那一个个活力四射的身影。每天的学习总是需要有充沛的精力,因此我们的每个早晨都是充实的。虽然晨练很累,但是晨练总是丰富多彩的。有打球、跳绳、跑步、比赛……我们那双原本困倦的眼睛不久便充满了活力。学校还经常举行比赛活动。那次大课间评比,每个班级都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的宏中处处生机勃勃。

  紫代表着老师的书香气息。

  老师是浇灌花朵的园丁,老师给予我们无限的知识;老师又是关爱学生的“母亲”。那次我生病回家休息了一天,返校后,老师用亲切的语言对我嘘寒问暖。我好感动,好想叫老师一声“妈妈”。老师总是这样无私的奉献着,默默地。

  初中生活被小学生向往,被高中生回忆。初中这张白纸总是被我们一次次用最美的色彩渲染着。我最爱那蓝与绿、红与紫的完美结合。

  初中生活随笔篇4

  时间的车轮匆匆碾过我的初中三年。从最后一个学期起,三个月,两个月,时间也许就像朱自清所说会悄悄地,无情地从手边、脚边、床边,甚至在无奈的叹息声中过去。

  回顾我的九年求学生涯,常常也会觉得有所空虚。发呆的时间太多、嬉闹的时间太多、赖床的时间太多……

  而今,回眸我的初三路,刹时间我会觉得上课的时间太少,看书的时间太少,反思的时间太少……因而,我愿我的双手能从发呆的、赖床的孩童手边偷点那被他们忽略的时间。

  初三一来,大家都开始紧张了。爸妈、老师、我们甚至有时我们的弟弟妹妹也开始为我们焦虑。曾记否不知多少个星期天妹妹也乐意为从家里背来一大包“干粮”,曾记否不知多少个日夜父母拿着成绩单在灯下小声嘀咕,曾记否不知多少个课间老师仍固执地拿着粉笔在黑板画上知识圈点,曾记否不知多少个万籁俱寂的深夜仍有我们的宿舍亮如白昼……因而,我多希望我能从世界各个角落里偷些时间的碎屑,好让时间多一些,我们的希望能大一些。

  从小学到初中最大的变化,我想总括起来也就一句:“小学时恨不能装上哪吒的风火轮,一溜看动漫,中学时恨不能有八只蜘蛛爪,趴在教室同做八科作业。”诚然,我们的亲身体验就是这样。从前我们像个不懂事的孩子,时间就像金钱揣在兜里一边走一边掉,甭管后面的路人怎么喊,心里却想着终于放下了负担,成人后,才渐渐明白时间的价值,不但把它藏得好好的,眼光还四处剽望看有没有被哪个笨小孩遗漏的时间。

  鲁迅先生曾说:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。”或许我曾把海锦里满满地吸上水,任其发霉,但如今我却想把汗水滴大点好补充其水分,让我有时间可挤。

  我想,想偷点时间来。供奉我的梦想,想偷点时间让我为未来铺路,想偷点时间使我前言的路能变得更明朗些。


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