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中班第二学期随笔

木兰分享

  中班老师在第二学期都写了哪些内容的随笔?来看看学习啦小编精心为你整理中班第二学期随笔,希望你有所收获。

  中班第二学期随笔篇一

  图书室的自由阅读的活动开始了。当孩子像往常一样自由翻阅着自己喜爱的图书时在,在一个孩子的建议下。陈涛也翻阅起《小宝贝学画》,还玩的蛮有意思的。我也趁机参与到他们阅读中。他们两也愿意接受我的加入。但陈涛的话并不多。插班的孩子突然接受一个新环境,开始时总会不适应,但对中班的孩子适应力还好,特别是感受新老师和同伴给自己的关注,渐渐令他喜欢这个集体,乐意打开自己的心扇。陈涛开始接受我了,下一步需要与家长继续沟通,深入了解孩子的喜好和个性特点,从而进一步了解孩子的阅读情况!

  中班第二学期随笔篇二

  今天大家一起阅读,孩子们都拿起生动有趣的图书自由翻阅讲述着,朱添轻轻地拿起图书,翻弄着讲述着书中的故事内容,当我走到他身边时,朱添则停下来不说了,即使是老师有意提问,他也只是点头与回答,但在集体讨论时他偶尔也会自言自语。

  中班第二学期随笔篇三

  在一次绘画课中,崔田靖竟拿起了笔,虽然只是简单的涂鸦,但相对于一贯的“无动于衷”真是莫大的进步,为次我请全班的小朋友为他鼓掌,而就在这时我看到了他绘画课上的第一次微笑,一次羞涩的微笑。

  中班第二学期随笔篇四

  我班的王晓芳小朋友特别听话,上课非常认真,也不跟别的小朋友胡闹。就是有一点,平时沉默寡言,不爱说话,总喜欢自己一个人静静的玩。

  我知道这个孩子不善交往,必定会为她的将来产生一定的影响。所以,我决定给她改掉这个坏毛病。我首先鼓励别的小朋友主动和她玩。问她:别的小朋友和你玩你高兴吗?那你去跟别的小朋友玩,他们会怎样呢?她很快就明白了我的意思,并也主动的和别的小朋友一起玩。

  过了一段时间王晓芳小朋友开朗多了,也爱说爱笑了,还交了好几个小朋友呢。我真替她高兴,家长对她的改变也很高兴。

  中班第二学期随笔篇五

  准备上课时,因为小朋友无意中犯了一点小错,我又一次对着小朋友们大吼了起来。杜锴玄小声地说:“老师,你是狮子。”此时在我的吼声中,教室里非常安静,因此即使是很轻的声音,大家也能听得见。大家的眼睛都朝他看去。我离他最近,当然听得最清楚。我先是一愣,心想:我不是在孩子心中一直很美丽的吗?再怎样也不是狮子吧!我并没有问他为什么,因为在他们眼中,我刚才的那个样子就像狮子,令人害怕。随后,我和颜悦色地问道:“那谁是猎人,最可爱了。”杜锴玄大声说:“我”。几乎与此同时其的孩子也纷纷站起来说自己是猎人,最可爱的。就连平时不爱讲话的张晨旭也说:“我是猎人,最可爱。”从这件事中我发现孩子们都有自己的审美能力,他们往往用最单纯的心灵,提醒着成人,该如何对待幼儿,做他们心中最美的老师

  中班第二学期随笔篇六

  户外运动时,孩子们一组一组挨个学小兔跳圈,论到马沁蕊了,她站着不敢跳,后面的小朋友就推着她说:“马沁蕊跳呀!跳呀!”马沁蕊还是不敢跳,我就跑过去拽着她的手让她跟着我一起跳,这下马沁蕊才勉强敢跳了起来。

  中班第二学期随笔篇七

  阚坤煜是我们班一位聪明、活泼、感情细腻的小朋友。她每天像一只快乐的小鸟一样,高高兴兴地入园,轻松愉快地离园。可这几天我发现她焉焉的打不起精神,早上入园时她那清脆、悦耳的□“你好”听不到了。她的一反常态令我疑惑,是什么原因让她变成这样的呢?经过与她聊天得知,她来幼儿园,遇到了刘书蒙并大声向她问好,刘书蒙却并没有理她,她见了大家后不再主动的问好,并且感到很不自在,眼里失去了往日的神采。于是我便叫来了刘书蒙对她说:“若想得到别人的尊重、首先要学会尊重他人。”

  所以,无论在何时何地我们都应该珍惜孩子的每一次问好

  中班第二学期随笔篇八

  中午,孩子们吃完饭,我带他们出去散步,在出去之前,我总要提出一个要求:”走路时,一个跟紧一个,不要落队伍。”可没走多远,有几名幼儿一会儿停下,一会儿追,接着他后面的小朋友也一会儿走,一会儿停,队伍很不整齐。到操场后,我故意停下,对他们说:“我们的队伍好像一列火车,老师像车头,后面的小朋友就像一节节的车厢,一会儿停一会儿开,不赶紧找一下毛病修理,就会有危险发生。”我看着周扬说:“周扬,你这节车厢坏了,给你们3个数的时间赶紧修理一下。”“老师,我已经修好了。”于是孩子们排着整齐的队伍向前走了。

  可见,有时候,孩子的“越轨”行为是不自觉的,需要教师正确引导,用孩子喜欢的方式和情景把常规培养中的问题提出来,孩子会很乐意与你合作的。

  中班第二学期随笔篇九

  在室外活动中,我组织孩子们玩“猫和老鼠”的游戏。“老鼠们”要到粮仓偷粮食,当猫醒来时,“老鼠”要立即逃跑。我请吴国韬来当“猫”。游戏开始时规定“猫”是睡在“”粮仓里的,这样,扮“老鼠”的孩子才能去偷粮食,当游戏进行到当中,吴国韬再也忍不住了,着急地喊了起来:“老师,我不睡觉,我的粮食都被你们偷走了。”说完,干脆站起来,瞪大眼睛,牢牢地守着“粮食”,而“老鼠”们再也没人敢进去偷“粮食”了。

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