研修学习随笔
人只有不断研修，才能进步。听说人家写了很多研修随笔，我们去看看吧。下面是学习啦小编精心为你整理研修学习随笔，希望你喜欢。
研修学习随笔篇一
今年的远程研修让老师们走在时代的前沿，借助信息技术来优化自己的教学。本次的学 习对老师来说都是一种挑战，新的技术带来了许多新的名词，丰富了我的知识范围，让我也拥有了学习的欲望。
每天，我都按照学习任务，看视频，学方法，通过简报了解新的学习信息和指导方向，在简报中我还看到了许多优秀的作业、案例。在这些优秀的作业和案例中我找到了自己作业中的不足，然后我一项项的去修改。首先，我修正了自己的选题。本来以为选择任何一个自己熟悉的课题就可以，后来才知道，要选择每个年级上册的课文来进行作业设计，虽然耗费时间很多，但是我还是静下心来，从导入到讲授，再到最后的评价，我都设计出了运用信息技术支持的优化方案。其次，通过指导老师的知道，在各个环节中出现的设计问题我又进行了修改，包括教学目标的设计、教学活动过程的设计，从简单到复杂，从杂乱无章到有章可循。我知道虽然在不断改正，但是自己的设计水平离自己的期望还有很大的差距。在新技术的学习过程中，在各位老师的指导过程中，在阅读简报，观看视频中，新的技术与方法不断充入我的大脑，在我的脑海里，新的设计方案又涌现出来。我相信，随着知识量的增加，随着知识内容的消化吸收，随着我的不断学习与探索，我会有很大程度的提高，我设计出来的信息技术支持的优化作业也会一次比一次好。
我始终相信，提高是需要不断学习的，而我正在不断的学习过程中。为自己加油!
研修学习随笔篇二
研修已经过去一天了，仅仅一天，却有太多太多的话想对你说。
还记不记得，自己“初出茅庐”时的豪言壮语，可是两年了，进步呢?成就呢?总是满足于一点一滴的进步，总是满足于对课本上知识的领悟;还记不记得，研修中，在写作业、写随笔感言的时候，自己运用语言文字进行写作、表述方面的欠缺?学习的感悟、收获、体会，自己的想法、观点明明就在心头，可就是无从下笔，“书到用时方恨少”!还记不记得，看到一个个“同仁”被推荐作品时的兴奋，自己呢?这一切的一切，说明了什么?想过吗?还是不够优秀啊!
你早已不是那个刚初出茅庐的黄毛丫头啦，不能再凭借着自己资质浅、经验少、一而再再而三的纵容自己啦，赶紧改变吧，亲爱的自己。
多读书吧。必须与时俱进，不断充电，多读书。读书是教师的一种生活，天天读书，终生以书为友，既可以保持教学的“源头活水”，保持职业永不倦怠的活力，又可以保持心灵的润泽，灵魂的高洁。
多反思吧。“君子三省吾身”、“学然后知不足”。要经常在网上观摩名师的课堂教学，与自己的教学作比较，找不足。坚持写教学反思教育教学随笔、教学日记，及时记录自己的成长。
多静心吧。佛经里说：“佛能空一切向，成万法智，而不能灭定业。”佛不能灭的定业，谁能灭呢?只能靠自己了。一个人的心如果澄净了，就日日是好日，夜夜是清宵，处处是福地，法法是善法，那么，还有什么能迷惑我们呢?
尽力而为还不够。难道忘记很早以前就告诉你的那个故事了么?兔子说过的那句“猎狗是尽力而为，我是竭尽全力呀!他没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑。可就没命了!”所以，永远记得，凡是不能拖后腿，一定要竭尽全力!
相信自己，一切皆有可能。老骥伏枥还志在千里呢，何况自己这么年轻，有的是精力，有的是干劲。生命本身就是神奇的，每个人身上都蕴藏着无数的奇迹。只要用心去做，一切皆有可能。
打拼的当下就是幸福。人生的幸福究竟是什么?想必这个问题你也曾想过。环游世界，可能是其中的一种幸福。但更多的幸福是：以一种舒缓的心情呼吸新鲜的空气，静静的观赏蓝天中飘忽的白云，和学生同事一起聊天说笑，与朋友分享生活的喜怒哀乐，心安理得的好好入梦，然后愉快的苏醒，迎接充满乐趣的工作.......这样唾手可得的幸福，真的不用等到退休的那一天，只要你认清自己的方向，努力的去执行实现梦想的计划，在打拼的过程中就会体认到:幸福，其实就在身边。
学会感恩。感恩这次远程研修，得以聆听专家的引导，得以接受指导老师专家的批评指正，学习英语教师专业化成长的理论，从而反思自己的学习、实践。
亲爱的自己，教师职业的专业化既是一种认识，更是一个奋斗过程;既是一种职业资格的认定，更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。要时刻立足英语学科性质和特点，解放思想，与时俱进，争做一个技能过硬、理念先进，勤于实践、善于研究，不断创新、追求卓越的英语教师。我真心的希望未来的你，足够勇敢、足够成熟、足够阳光、足够优秀、足够卓越!加油吧，相信你的未来不是梦!
指导教师 郑艳萍：作为一名年轻的老师，你能沉下心来反思，实属难能可贵，是的，正如你说的：相信自己，一切皆有可能。
省专家 唐广新推荐：读着您的随笔，心好象被一种东西紧紧抓住，您真实的教育情感经历向我们诉说着一种心情，一种很多教育人都曾有过的心情，一种很多研修人都曾体验的心情。把你随笔中的一句话送给您，那是我们对您最真诚的祝愿：真心的希望未来的你，足够勇敢、足够成熟、足够阳光、足够优秀、足够卓越!加油吧，相信你的
研修学习随笔篇三
教师在教育教学过程中要求学生勤奋好学，那教师自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获!感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声;感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景!
想想培训的这段时间的生活，更多的是喜悦、欣慰和收获。远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。课程标准远程培训让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。
通过课程标准远程研修学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施课程标准现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。
本次培训研修为我们提供了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。
路漫漫长，在今后的教育教学中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，将新课程的基本理念落实到教育教学实践中，相信课改终将会结出累累硕果!
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