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周记随笔600字

木兰分享

  周记记录着一周的情况,大家会在上面写些什么内容呢?下面是学习啦小编精心为你整理周记随笔600字,希望你喜欢。

  周记随笔600字篇一

  光阴似箭,日月如梭。时间过得真快,这周已经是第七周了,离中考的日子越来越近了。虽然说还有下个学期,但是时间很快就会过去了。

  这个星期已经是第七周了,我一定要抓紧时间努力学习才行。此时,让我最头痛的就是——理科了。基础又不是太好,很多方面的知识都不会。我现在准备从理科抓起,我遇到不会的问题,就问同桌,问下面的那位同学、问老师。毕竟他们的理科都比我好。“敏而好学,不耻下问”只要我肯开口问他们,他们都会很热心地教导我、帮助我。从开学到今天,我一直都在施法把时间多一点地转移到理科,经常看物理书、化学书把需要记的都记了一点,还有很多、很多需要我记的,现在正在努力地把它们记过来。还有那一直托我后腿的——数学,上课我也挺认真地听老师讲课,认真地做练习。不过,放了几天的假回去就忘记了。还好,这些天老师再拿出来复习,我才记得一点了。有时,做练习不会的,老师也教了我一些方法、教了我很多以前学了,现在我不会的。总比以前八年级学数学好多了。

  前阵子我很珍惜时间的一分一秒,现在这几天不知怎么了,突然感觉好像懒惰了很多。这个时候我不该懒惰了,应该抓紧时间学习,已经是初三了,面临的是中考,三年的努力就是为了这个中考了。

  虽然同学们都没有给我创造一个良好的学习环境,一切都得靠自己,有时还要陪他们一起受罪。在这种环境里,还要考验我自己学习的自觉能力。唯独像语文老师教我的那一句“出淤泥而不染”我行我秀,才可以战胜我身边的一切困难、勇往直前。

  周记随笔600字篇二

  今天放学回家我把所有的作业都做完了,只剩下周记了。我写了一半后,妈妈看了一下觉得很不理想,于是我就想擦掉重新写一篇。这时,爸爸把我叫了过来说要给我讲了一个故事。《愚公移山》的故事。故事的大意是这样的:在很久很久以前,有一位叫愚公的老人,他家住在一座大山的背后,出行很不方便,去一次集市都要绕很远的弯,都要几天的时间。愚公非常生气,于是对天发誓:“我一定要把这座大山移开”,于是他每天都拿着铲子挖呀挖呀挖呀,但大山始终没有被他移走的意思。大山好像在嘲笑他:“就凭你也想把我移开,哼!那是不可能的!

  愚公的朋友——智叟,看到他这么辛苦便去阻挡愚公说:“老头子,你就别费劲了,你一个风烛残年的老人,又怎能把这座大山移开呢”?愚公气恼地叹息着回答:“你真没见识,你想过没有、我死了之后还有我的儿子,儿子死了之后还有孙子,我们家子子生生、世世代代的挖下去,还怕不能把这座山给铲平吗”?愚公的这一席话让智叟无话可说了。智叟只能无奈的摇了摇头走了。

  终于有一天,天神被愚公坚持不懈的精神和坚定的毅力感动了,于是命令“夸娥氏”的两个巨人儿子帮愚公把大山移走。巨人俩抬着一座山,把它往旁边一扔,眼前豁然开达了。从此愚公一家再也不会为门前的这座山而苦恼了,摆在眼前的是一条宽敞的幸福的大道!智叟看到了这幅场景觉得无地自容,便在深山中隐居起来。

  这个故事告诉了我们做任何事情都要坚持不懈的努力才能成功。不能半途而废,否则就会前功尽弃。就像我写作文一样,写一半就停下来,不能坚持下去就是很不好的习惯,同学们希望你们都能有愚公一样坚持不懈的精神。

  周记随笔600字篇三

  今天,我怀着紧张的心情来到学校,因为今天下午我们班有一节科学公开课,话说我们应该已经上过很多公开课,应该没有恐惧感。我来告诉你原因吧!因为这次是深圳市选十位老师,选中我们学校来讲课,简单一些说,就是不是我们老师教,是其他老师教,你说一节也就好了,偏偏选我们班订了两节。星期四的那节我们已经上完了,可星期五的那节我们多没有让准备。而且,上完公开课,下一节就是陶笛抽查演奏,说不定还抽到我呢!我心急的咚咚跳,因为陶笛我后面还有一些不会吹的。不过,幸好老师给了我们2节课的时间练习陶笛和科学,要不会死人的。中午,我回家吃完饭后,就一直再看科学书和练陶笛。令我不安的下午终于来了,我忐忑不安走进了教室。第一节的上课铃打响了,那时的我们已经身在阶梯教室,自从老师喊道:“上课。”这一声时,我们的神经都绷得紧紧的,不敢落出一丝破阵,在课上,我能发言的问题我都发言了,下课之后,迟老师把我们带回了班级里,我们才敢长长的呼一口气。迟老师说:“吹陶笛可以看谱。”我们都高兴极了。第二节课来了,第一个抽的是邱洪亮,他给我们开了一个好的开头。第二个是刘永好,他被说到最后一个去了,第三个是朱耿澈,他也不错,第四个是郭梦娜,他吹的也不错,第五个是陈思尧,他吹的最好。正当我沾沾自喜的时候,张老师说第六个是我,陈思尧吹完了,我很紧张,所以我吹的很多音都是错的。第七个是廖坚柱,他竟然吓的不敢吹了,刘永好还好,会吹前面两段。

  这真是一个紧张的下午啊!

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