给孩子适宜的爱随笔
给孩子适宜的爱，孩子就能快乐地成长。那么我们该如何写好给孩子适宜的爱随笔呢?请往下看。下面是学习啦小编精心为你整理给孩子适宜的爱随笔，希望你喜欢。
给孩子适宜的爱随笔篇一
最近，听到部分家长说孩子越长越自私、任性、不会体贴人、都管不住了。我在想：是孩子生来就是这样任性、不会关爱别人吗?还是别的原因造就了孩子这样的性格呢?我想不是的，是我们的家长在“无私奉献”中，放纵、滋长了孩子的自私和任性。
在中国，绝大多数父母除了要求孩子学习好，就再也没有另外要求了。在日常生活中，即使孩子要主动做一些家务，父母也总是急忙避免，怕孩子做不好，怕孩子弄脏了衣服和地板、怕孩子磕着碰着等等。有些父母时常说：我只要孩子过得好，并不求他给我回报。这样的“关爱”，这样的“无私”，早就让我们的孩子习惯了，无形中造就了他自私、任性唯我独尊的性格。当我看到一则新闻说一个初中生因为妈妈身怀二胎要去跳楼自杀，妈妈不得已含泪打掉腹中已经六个多月的婴儿时，我震惊了也愤怒了，现在的孩子是怎么了?如此的自私，心里如此的敏感脆弱?我们不得不思考在孩子成长的路上教育我们带给了孩子什么?造就了他怎样的心理?某位专家说“在全世界的妈妈中，中国的妈妈是最伟大、最无私也是最累的妈妈……”哪个国家的妈妈都没有中国的妈妈替孩子考虑的长远周到，中国的妈妈不仅考虑到自己的孩子以后怎样怎样甚至连孙子孙女以后的路也铺垫好了，也要为他们做选择。中国妈妈似乎习惯了什么事情都替孩子做、什么事情都为孩子考虑、什么事情都为孩子选择，在这样的氛围中家长无形中绑住了孩子的手脚，不给孩子选择的机会和权利让孩子好似木偶般任人摆布任人支配，无形中杀死了孩子的精神生命。
其实，爱是一种互动，也是一种交流。给孩子适宜的爱，把握好爱的温度和尺度，让本身的孩子也来爱本身吧，从一点一滴做起：为父母献上一句祝福，端上一杯热茶……让孩子知道，父母也需要他的体贴。让渺小的体贴成为习气，让爱的交流成为时常，也让本身去享受孩子的体贴。
让本身的孩子来体贴本身，敬服本身吧，让这份爱也成为理所当然、义不容辞。因为，一个人会爱本身的父母，未来才会更好地爱别人，爱生活，爱这个世界!
给孩子适宜的爱随笔篇二
现在的家长有的给孩子过度的爱，但是孩子就像种子，适宜的爱能帮助幼儿成长。孩子需要自己去自理，学习知识。如今很多家庭存在过度保护、过高期待、过于放任的现象。家长们应反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，遵循孩子成长规律，陪伴他们快乐成长。被过度保护的孩子，事事都由家长替他们做，往往失去了自己做事的机会，容易出现动作发展不协调、语言发展迟缓等问题，还会使他的能力低下，自卑退缩。家长要相信孩子有自我发展的能力，让他们自己独立去尝试，做得慢、做得不对，都不要着急。
孩子对周围的事物有着新鲜感，乐于去探索，过多的爱会使幼儿依赖家长，自理能力差，家长让幼儿学习各种特长，发展幼儿的能力，对孩子施加压力会造成孩子不健康的心理，因而，给孩子适宜的爱是很重要的，锻炼幼儿的独立能力，让幼儿自己去发现，去探索，参加丰富的活动。
我们要用爱走进孩子的心灵，做孩子的伙伴，做孩子的朋友，使孩子们拥有一个幸福，快乐的童年。
给孩子适宜的爱随笔篇三
父母对孩子的爱是与生俱来的，没有不爱孩子的父母。往往爱的过分就成了溺爱，孩子的人生会受到很大的影响。爱，讲究一个度。在孩子力所能及地想做一些事情时，我们却主动替孩子做，不让孩子自己动手，长期下来，孩子什么时候才能学会独立?爱孩子要不过度关爱，不过度保护，让孩子感受到爱也付出爱，懂得关心照顾别人，学会独立生存和解决问题的能力，懂得感恩，做力所能及的事，先爱小家，懂得关心其他的人，慢慢培养孩子去关爱“大家”。
应该如何爱孩子，相信不少父母都有过迷茫，不知所措。有的成为孩子的保姆，什么事情都替他们做;有些成为“福尔摩斯”，总是去抓孩子每个小错误，强行干涉纠正;有的让孩子自己高兴就好，认为是给孩子自由，有些父母将自己没有实现的梦想强加在孩子身上……做家长的有这几种类型：保护过度型、放任过度型、控制过度型，我仔细对照一下，不幸的发现我在过度控制的类型中。
发现自己是个不称职的母亲，我希望能和孩子做朋友;很多的事情却不是按照自己想象的发展，很多事情不是你想怎么样就怎么样的。总觉得妈妈不是那么好做的，经常会充满了挫败感，面对一个会质疑你，反驳你，用你的话反驳到你哑口无言的小孩，感觉很迷茫，不知道该怎样和她沟通，帮她成长? 和她冲突越多，挫败感越强，发现自己的能力微乎其微，控制力也越来越差。
都说习惯决定行为、行为决定性格、性格决定命运。好的生活习惯和一个人的一生息息相关，这点相信所有的爸爸妈妈们都很清楚，但是说到容易做到难， 我希望我用的是一种柔和的方式培养孩子的生活习惯~是一个弱势妈妈，而不是我强行要求孩子完成的。弱势妈妈培养能力强的孩子，强势妈妈培养能力弱的孩子。可是江山易改本性难移!
我的努力也许孩子长大了会感谢我，现在也记住我的不近情理和说一不二。孩子成长的任何一个环节我都不希望留下遗憾，可真的去做，才发现是两难的。
有次女儿做错了事，批评她以后，她小心翼翼问我，妈妈你还爱我吗?我反问她：你觉得我还爱你吗?她很难过的说，“不爱了。”“为什么?”我问她，她说：“因为我犯错误了。”我告诉她，妈妈爱你，因为你是妈妈的女儿，做错了，就改正，但妈妈爱你是永远不变的，因为你是妈妈的女儿，是妈妈的宝贝。妈妈爱你，不是因为你做了什么，或没做什么。做错了，妈妈提醒你改正，但不是说你做错，就不爱你了。我爱你，在任何时候。
通过女儿的这个问题，我认识到自己在管教孩子的方面，很多的时候是错误的。当孩子犯错或者做家长不希望孩子做的事情时，一定要小心自己冲口而出的“你再这样，我就不喜欢你了，不爱你了，不要你了”一定要让孩子知道，爱的是她本身，事和人是分开的。让孩子明白不管做什么，父母都是爱她的，她内心的安全感就会加强，做事也会更有自信
当然爱也不是放纵，爱是有责任，有规则的爱。但是，规则不是我说不行就不行。应该是尊重孩子，了解孩子内心的需求，根据孩子的需求来给孩子适度的爱。
有时候孩子犯错，心里很清楚自己是不对的，所以一定不要以为孩子不知道自己错了，实际上她在看你的态度。有时候孩子就是故意犯错来引起父母的注意，父母的管教，会让孩子感觉是很在乎她，不仅不会影响亲子之间的关系，反而会让孩子得到安全感和归属感。有时孩子犯错了，自己也知道错了，但仍不服父母管教时，她会觉得心里受到伤害，感觉是不爱她，这时一定不要指责孩子，说“管你是因为爱你，你不知道吗!”这样孩子会更逆反，与父母心的距离会拉得更大。所以管教时怎样说是很重要的。
我经常对女儿 说：你去把…。放好了。你去…。得不到回应时，气急败坏地冲她发火。女儿每次都会不情不愿的去做好，而且有时候会说：妈妈，你好好说行吗?妈妈，你刚才说话，声音那么大不好听。妈妈， 你这样我害怕你。妈妈。你发火的样子好丑。
有次我训她，她只是傻傻的看着我，眼睛里充满恐惧。事后我很后悔很自责，我不知道我自己当时发了多大的脾气能把孩子吓成这样，总以为不动手打她，就是好家长。后来我留意到，怎样的口气和孩子说话，孩子就会怎样的反馈给我。我希望她做怎样的小孩，我就要做一个怎样的妈妈!清楚的认识到自己错了，你的今天就是孩子的明天!
每次我都会对孩子无力的解释说：妈妈爱你，你无论什么样子，妈妈都是爱你的，但妈妈不知道应该怎样面对你这样的做法，所以妈妈会控制不住情绪，因为爱你，妈妈才会对你这样要求，希望你长大了会明白!
以爱的名义犯错，我就这样在不断地反省，不断地犯错中和孩子一起成长，没有人教我怎么样去做一个合格的妈妈，甚至很多情况下，选择家庭遗传式的教育方法，就是我父母怎样教育我，就怎么去教育我的孩子，无论是否看得惯自己父母的教育方式，很多时候我们都在无形中模仿着父母，逃不脱。当有一天幡然醒悟时，却发现，孩子已经长大了，没办法再回到从前，重新去做一次你想做的事想说的话。
爱，是理解，是尊重，是用心观察孩子行为背后的原因，学会关心她内心深处的需求。当孩子有情绪时，注意倾听和理解孩子的感受，不要浪费了困难或挫折带给孩子学习的机会，引导孩子自己发现答案，学会去面对自己的内心，这样孩子就能够体会到被尊重，愿意向父母敞开自己的心。少说话，多观察，少建议，多倾听，站在孩子的立场想一想，这样才能真正理解孩子。
爱是有质量的陪伴，不仅是和孩子在一起。我们陪孩子时，一边看电视，一边玩手机，根本没有关注孩子，有品质的陪伴时是，每天设定一段时间，关掉电视，放下手机，专心，耐心地陪孩子读书，做游戏，分享今天不在一起的时间发生的事情!不是只督促做作业，不是拼命让孩子练习才艺，可以一起看看孩子感兴趣的电视，交流心得，一起散步，不是简单的陪孩子玩，而是在玩的时候，让孩子深深体会到“爱”，享受父母的关爱陪伴、在爱与陪伴中，让归属感，安全感在孩子的心里生根发芽。
所以爱孩子，不是做孩子的保姆，也不是有求必应，更不是攀比，打造完美的小孩——没有完美的小孩，也没有完美的父母，爱就是因为不完美才得以体现，爱是尊重，爱是接纳，爱是理解，爱是原谅，爱是在心中充满了温暖，让孩子有自信和力量。
不过度控制，不过度放任，不过度保护，虽然所谓过与不过，尺度很难拿捏。但希望我们做父母的能竭尽所能，不断反思，不断进步。——送给所有爱孩子的家长!
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