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高中随笔写人

木兰分享

  写人关键是细节观察得透彻,来看几篇写人随笔,你就会学到很到知识了。下面是学习啦小编精心为你整理高中随笔写人,希望你喜欢。

  高中随笔写人篇一

  “我以我血荐轩辕”是你最宏伟的志向。历史随着水流点点推移,你的声音却永垂不朽。

  也许,在你的心中只有人民吧。

  你生活在黑暗,迂腐的社会里,也惟有这样,才让你目睹低层贫困人民的生活。起初,为了拯救别压迫的人民,你选择了学医,用所谓的“救死扶伤”来救助贫困的人们。然而,时间向你证明了你的选择是错误的,世上贫苦人民千千万,哪儿是你一个人能医治的呢?当你看到人民心灵的迂腐与扭曲,愤然“弃医从文”,拿起了笔杆,悍然向堕落的统治者发出了挑战。

  你拿起笔做武器,用犀利的文笔无情的批判着统治者,在你的笔下,字里行间中无时无刻不在弥漫着一股火药味儿。

  你默默地吸着烟,显得一脸憔悴,那是因为你付出的太多太多了。你不怕强大的统治者,只担心你所钟爱的人民将你“冷落”。

  你的没一个字,都像一把匕首,深深地刺入了统治者的心脏,你无所谓惧。

  你几乎用了你所有的时间在工作,也许,你命中注定是一个会利用时间的人。你永不停歇的构思,用你的文章来诉说你所有的不满与愤怒。

  你不向黑暗势力低头,以笔做枪,用自己的一生和黑暗势力做不屈的斗争。

  你坚强,你抗争,始终领导着人民思想的解放,坚定不移地批判黑暗的社会,用自己的文章猛烈地向统治者开火,追求着新的生活。

  你成为了民族的先驱,你不愧对“民族魂”三个大字,时间把你的名字深深地印在了没一个人的心中,你就是鲁迅。

  你用自己的行动将我征服,你的信念让我铭记在心,我赞美你挺直的“笔杆”。

  高中随笔写人篇二

  时间在流逝,生命在消失,在与死神搏斗的过程中,他们用行动诠释了生命的永恒。

  他是一位癌症患者,用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁,改变了他们一生的命运——丛飞,一个光辉的名字,一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心,不会因他的离去而失去颜色,不会因他的离去而停止跳动,更不会因他的离去而被遗弃。那颗心,早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞,因病早已没有了头发,眼窝深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那双眼睛,依旧充满神采,依旧满含希望,依旧震慑人心。他本可以用优美的歌喉去换取美好的生活,但是他没有,他将毕生的精力献给了教育,献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻,他并没有尽力去延续自己的生命,而是把生命最后的光芒献给了教育。

  在生命的到计时,丛飞告诉世界:“生命在于奉献,人生在于给予。”

  他是一位教师,是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻,他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身躯顶住石板,保护了他的学生,这是一位教师伟大精神的体现,更是对教师责任的诠释。千秋老师,在面对生死的抉择时,他没有退缩,用责任赢得了世人的尊敬。在生命的到计时,他选择的是责任,是爱。这样的老师,值得我们铭记,值得我们尊敬。

  在生命的倒计时,谭千秋告诉世界:“生命在于奉献,人生在于给予。”

  虽然他们早已离去,但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时,他们告诉我们:“生命在于奉献,人生在于给予。”

  高中随笔写人篇三

  乘风破浪,共同进退;你曾记得这属于我们内心世界所发出的心声。我们不曾有着骇闻,但有着内心的澎湃,我们不曾有着辉煌成就,却有着令我们都自豪的“学绩“,如今,我们走上了孤独的独木桥,如同你少了飞奔的脚腿,我少了翱翔的翅膀——我在近处,而你在远处。

  从带着各种日常用品进入校门的那天,到将挥手抹泪的毕业。也许是缘分,我们有着共同的梦想,学习,发展,毅力,都是从本互不相识的我们所酝酿而来,无论与进退,我们的数字方差却是那么渺小,如无多才多艺的你所分享的学习方法,我又何曾能在学业上“健步如飞”呢?

  两年的的几个月,看似漫长无趣的数字,在我所能用内心去感知的世界里,仅仅是个闪闪发光的“1”。

  45度角的完美斜晖,阳光总能有所触意地打在你的卓角上,仿佛是你在坐着,埋头题海地苦学着,被阳光所吸引;而我则是能轻微提起下吧,凝视着那熟悉的“背景”沥尽岁月——远方的你。

  距离,毫无深意的词已不能表达那心灵的“距离”,既是近在眼前,却又是远在天边。我盼望着远方的你所期待的梦想,坚持,你只是在与我平行相进,总能怀着成就所相遇——望着那无边框的窗台,隐隐约约地出现着一条无边无际,却散发着星光耀眼的光芒之道;那里,是你在行走着,奔跑着,飞翔着……

  得之淡然,失之坦然。远方,那是我所盼望的你,远方,那是我念念不忘的你,远方,那是我失之啜泣的你——远方的你,还好吗?

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