高一记叙文随笔
高一学生的记叙文写得如何呢?美哉。去欣赏学习高一记叙文随笔吧。下面是学习啦小编精心为你整理高一记叙文随笔,希望你喜欢。
高一记叙文随笔篇一:在四月里,种一棵花树
雨声滴答,绵绵入土。今年的春来得特别迟,冬的阴霾一直延伸到三月底才肯罢休,伴着残寒渐渐消去。
可这并不妨碍春风用姗姗来迟的脚步把春意踩来。一踩,树梢的秃尖便冒出新芽;再踩,久违的白鹭排列成一行,在澄澈的天空尽情舞蹈,炫耀它们优美的流线身影;一不小心摔在地上,沉眠已久的种子便纷纷探了出来,张望着刚苏醒的世界。它又一踩一踩,一步一个脚印,一脚一个希望。远走,留下漫山遍野的春景。
如此春景安好的四月天,何不撒一把希望,种一棵花树?
你是否还记得那句:“江碧鸟逾白,山青花欲燃。”杜甫在失意而归时,看到繁花盛开,绿水青山,不禁又叹:“今春看又过,何日是归年?”给春掺了丝忧愁,悲伤,也无妨他再心里种下棵花树,坚定了他的轻舟快驶,那一份希冀,带着未果的树,贯穿着他的诗,载入史册。
牛喃漫山,青翠欲滴的田园,正孕育这满山满坡的希望。细雨丝丝,催醒了大地,也唤醒了农人的锄头。
是的,到时候了。
披着蓑衣,扛好锄头,伴着微风,在天地里耕作。细汉随着经络渗入到心里,也落入大地,滋润这同一片沃土。在那种一棵花树,杂着牧笛的悠音。
夕阳西下,笼罩在余辉里的是旱烟的烟圈,一个连着一个,没入空气里。眼望光辉处,在农家人眼里,那春阳便是最好的肥料。期盼一年的丰收,望那金灿的麦田,等待一棵开花的树。
在春意盎然的四月,也是姹紫嫣红的四月,被关了一个冬天的孩童们纷纷脱掉了厚重的棉袄,换上轻柔的春衣,人也变得灵活起来。
他们在阳光下打着,闹着。好动的,便不停得在草坪上滚来滚去;富有情趣的,便用小小的蜡笔把景色刻到纸上;也有文静的小女孩,静立在花树旁,看那红绿相映。
我想,在他们小小的身体中,早已种下了一棵花树,来照亮以后的路,照亮坎坷,照亮黑暗。
席慕容写到:“在三月里,种一棵花树。”那么,何不让我们也捧一把土,插上秧?
在四月里,种一棵花树,品一杯茗茶,听雨声嘀嗒,等一份曙光来抹掉最后的阴霾。揭开窗帷,春光正好,破碎了残梦。恍惚间,看到一棵花繁叶盛的树,弥漫着希望,无比明媚。
高一记叙文随笔篇二:善意长在
并非如一些人所预料的那样,父亲携带巨款逃跑了。实际上,这位父亲正为女儿带来的病痛而奔波不停。然而,众人收回善款的行为无疑不在刺痛着父母的心。“勿以小人之心度君子之腹”,相信,善意长在。
与善意为伴,我们的心胸定能更加宽阔。地震来临,家园轰然倒塌,眼前的荒芜让人绝望。可是,当众志成城的号角吹起,当“一方有难,八方支援”的号角吹起,受灾的人们便有了希望。各地的善款向潮水般涌来,这何止是纸张堆砌的家园,那一笔善款里有着晶莹剔透的心。没有恶意,只有那令人动容的善良。地震的痕迹,失去亲人的伤疤,由众人的善意去抚平。用善意氤氲着地震灾区。那一片狼藉终成一块自由驰骋的净土。
善意长在,相信,这个世界上邪不能胜正。好人总是比坏人多的。中国“首善”陈光标高调行善,既然有这样的善心善意,为何不许别人传播自己的善意,展示那颗赤裸的善心呢?勿以小人之心度君子之腹。陈光标的高调,无疑不是有着其得以高调的资本。谁说,高调行善的人就是为着名与利而去的?虽有“天下熙熙,皆为利来。天下攘攘,皆为利往”之说,但总有不为利来又不为利往的人在。善意长在,利益的雾霾终将褪去,温馨的阳光照进心房。
不为着利益出发,便不会招惹出是是非非,也不会引来众说纷纷。邵逸夫的一生,时时为中国的教育和慈善而努力着。有人评价他:努力挣钱,努力捐钱。不错的,善意的行为无需复杂,就这么简单,哪里来的居心叵测呢?善意长在,邵逸夫的善行坦坦荡荡,唯有小人长戚戚,当逸夫教学楼一幢幢在中国大陆地上拔节升起,当中国的慈善事业在众人的努力之下蒸蒸日上,善意之风已然席卷神州大地。
莫不是因着善意,摩西才会带着他的子民走出埃及,耶和华才会白天以云柱夜晚以火柱带领着人们抵达世间的乐土:莫不是因着善意,甘地才会领着印度走向独立,曼德拉才会成为自由斗士。这些内心有着这善意的人呀,因为无关利益,无关名声,他们的行为得到了众人的响应。善意长在,世间亦和谐。
心如明镜台,时时轻拂拭。当心上挤满尘埃,不如擦拭利益的尘,换取一颗纯净的善心。
岁月静好,愿善意长在。
高一记叙文随笔篇三:天涯共此时
蒹葭丛生,极美;星辰密布,极美;百花齐放,极美。我在众里之中,众人容我与其共此时。无穷的远方,无数的人们,都与我有关。天涯两端,共此明月,还有什么可羡慕的呢?
喧哗的闹市,行走的人群,尽是繁华;贫瘠的土地,家徒四壁,满是无奈。这样两幅格格不入的图景却被快乐的巴郎——阿里木连成一线。在那华灯初上的星辉之城,总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。人们被眼前的美食所吸引,今天又是大丰收!但是,这却并不能改变阿里木清贫、节俭的生活。因为这些不计劳动成本的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的孩子们的,它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰,充满了温暖人心的力量!
于是,当城市上空升起一轮皓月,路人在看,孩子们也在看,此时与共,一同绽放笑脸。
阿里木就这样牵挂着远方,把自己搁浅,把身边的风景连成一线,如同苍苍大山——山衔好月来!
曾读到过瀛洲多仙人,山人每每登高,仙乐由山中悠悠而来,甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的,仙人一怒,将其中一弦扯断,那人依然执着拿走琴,只是,乐章再也不得完整了。
一弦一柱本相连,少了任一都是残缺,你我又如何能保全了自己而弃他人?
落红翩然而下,摇曳生辉,碾做尘泥,甘心护花。
吴菊萍该有多美?那双圣洁的收托起了生命的希望之光!不羡牡丹不羡莲,此朵幽菊吐芳华!
那本是他人之子,仅仅只是身边无数过客中的一员,可在吴菊萍的心中,那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层,幼童如同天降,负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她的怀中。纯白的四周正如她纯白的心。她在笑,山花灿烂,她,在从中笑!她护住了她的身边之人,成就了远方的风景!此时她与她同心同生!
有歌者赞道:“南野之木,芳园之菊,众里援他,谓可歌也!”
当世界越变越小,或许我们更应该注意到身边的风景,如斯美丽。
山河赋予我美的盛宴,众人赐予我齐心的力量,我呢?我该偿还些什么?我于众里来,归入众里去。
山人彻悟,将琴归还,七弦和一。仙乐再响,明月东升。
高一记叙文随笔相关文章:
2.600字随笔高中
5.生活随笔