高中英语写作7天会
若是能够在7天一个星期的时间内学会英语写作，我们上了高中还用愁吗?下面是学习啦小编给大家整理的高中英语写作7天会，供大家参阅!
高中英语写作7天会简介
全国优秀教师教您快速学习英语的方法，神奇、实用。新法突破，新课标，新理念，新方法。7天，学会写正确句子!7天，学会写漂亮文段!7天，学会写精彩短文!
高中英语写作7天会介绍
在平时的英语写作训练中，很多学生一见到书面表达题或汉译英题就头疼;在历年的英语高考中，书面表达更是不少学生的一大难题，难就难在无从着手，动笔就错，在一篇乱七八糟的所谓“文章”中很难找出一个正确句子，教师根本无法下手批阅，一看就恼火，满分25～35分(各省市高考书面表达的总分不同)的书面表达，不少同学的得分往往达不到一半。
为什么会出现这种状况和结果呢?笔者从多年的高考阅卷和三十多年的英语写作教学中发现，同学们……
不是不会审题,不是不会构思。关键是不会写句子。更谈不上写什么漂亮句子和高级句型。
笔者在书店里留心转过多次，的确发现很多有关提高学生英语书面表达方面的书，但遗憾的是，这些书大多讲的是如何写记叙文、说明文、论说文等等。
笔者认为，我们的学生不是不知道文章的体裁，不是不知道先写什么，后写什么，因为我们的语文老师平时对这些东西已经讲得够多的了，况且英语书面表达的体裁远远赶不上中文那么复杂。我们的学生真正需要的是两大帮助：
一是学会把句子写正确，二是学会把句子写漂亮一点。
正是基于这个目的，笔者认真撰写了此书，并把它奉献给战斗在高考第一线的师生或热心写作的同学们。值得一提的是，与其他同类书籍相比，本书具有三大特点：
目标具体本书分7天(准确地说是7次，每次约2小时)教英语写作，每次有一个具体而又明确的学习目标，书中既有巧妙的讲解，又有有的放矢的针对性练习，只要读者从第一天开始就自觉地要求自己一个个地达到每个目标，7天的学习就会使你的英语写作有一个翻天覆地的变化。
从头学起 本书从帮助学生了解什么是词类、什么是句子成分这些英语写作中最基本而又十分重要的基础开始，到指导学生使用非谓语动词和复合句来转换简单句，让学生一步一步地学会写正确的句子，写高级一点的句子，直到最后能写出漂亮的文章。
方法新颖 在7天的写作学习中，编者每天都教大家一个写作口诀或方法，每天都做到讲与练结合，各种例子尽量和高考挂钩，这样做使同学们的学习既有成效又充满趣味。经过7天的基本功训练，完成“学习篇”并进行学习效果综合检测后，读者可以参照本书“参照篇”中的英语应用文、记叙文、议论文、说明文和开放式作文的写作口诀、写作模式和常用句型，以及近年来的高考试题、答案进行模仿，最后进入“实践篇”中的篇章写作练习。到那时，笔者完全有理由相信，大家不仅不会对英语书面表达再望而生畏，而是逐渐对英语写作产生了较大的兴趣，并一定会有巨大的成功感。
高中英语写作7天会书摘
3 错误使用系动词
例1：她今天看起来非常生气。
误：She looks very angrily today.
正：She looks very angry today.
析：此句中的look为系动词，是“看起来”的意思。系动词之后要接形容词或名词等做表语，不能接副词。英语中常见的系动词有appear(似乎，好像)，seem(看似)，become(变成)，get(成为)，go(变得)，remain(仍是)，以及look(看起来)，feel(摸起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)，smell(闻起来)等。
例2：她生气地看着我们大家。
误：She looks angry at us a11.
正：She looks angrily at us a11.
析：此句中的look at是短语动词，look为行为动词，不是系动词。请记住：修饰行为动词时要用副词或介词短语，不能用形容词。
4 错误使用情态动词
例：你应该提高你的口语水平，是吗?
误：You ought improve your spoken English，oughtn’t you?
正：You ought to improve your spoken English，oughtn’t you?
析：情态动词之后一般要接动词原形，但要注意的是，ought to，have to，used to这三个情态动词中的to不能省。
5 错误使用助动词
例：汤姆买了一双运动鞋，但没有买运动衣。
误：Tom has bought a pair of sports shoes，but he not bought sportswear.
正：Tom has bought a pair of sports shoes，but he did not buy sportswear.
析：英语的所有时态中都涉及助动词，例如完成时态中的have(has)/had，进行时态中的be动词(am/is/are/was/were)，将来时态中的will/shall，一般现在时否定和疑问结构中的do/does，一般过去时否定和疑问结构中的did等，都是助动词。在一般现在时和一般过去时中，don’t/doesn’t，didn’t之后要接动词原形。
6 错误使用动词的时态和语态
例：尽管他考试不及格，但他并没有灰心。
误：Though he doesn’t pass the exam，he doesn’t discourage.
正：Though he didn’t pass(hasn’t passed)the exam，he isn’t discouraged.
析：“考试不及格”动作已经发生，要么用一般过去时，要么用现在完成时(“不及格”的状态持续到现在)来表达，不能使用一般现在时(表经常发生)。而及物动词discourage是“使……灰心”的意思，“某人感到灰心”要用被动语态。英语的时态和语态是一大难点，要靠在平时的学习中积累经验。
高中英语写作7天会目录
学习篇
第1天 瞧这一“家”子，“人人”有本事!
目标：掌握句子的10大词类
第2天 句子有“大梁”，“四兄弟”来扛!
目标：掌握句子中的谓语动词
第3天 分工合理化，句子靠大“家”!
目标：掌握英语的句子成分
第4天 打造简单句，“转换”来帮你!
目标：掌握简单句的转换方法
第5天 巧用非谓语，大“家”上等级!
目标：作文中如何运用非谓语动词
第6天 句子接句子，“红娘”是连词!
目标：作文中如何运用复合句
第7天 上文连下文，过渡语是“绳”!
目标：作文中如何使用插入语
7天学习效果综合检测题
参照篇
一、记叙文写作口诀、参照模式及常用句型
二、议论文写作口诀、参照模式及常用句型
三、说明文写作口诀、参照模式及常用句型
四、应用文写作口诀、参照模式及常用句型
五、开放性作文写作口诀及一题多写
六、近年高考书面表达试题、参考范文与写作点拨
实践篇
一、记叙文写作实践练习
二、议论文写作实践练习
三、说明文写作实践练习
四、应用文写作实践练习
五、开放性作文写作实践练习
六、看图写作实践练习
参考答案与写作提示
附录
一、书面表达常用词语或语句(根据《新课标》话题编写)
二、书面表达常用高级句型
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