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托福写作冷门词汇

腾宇分享

  对于备考托福的同学来说,词汇的重要性都不言而喻。阅读、听力、口语和写作,任何一项想拿高分都离不开词汇的积累。但是词汇的重要性却有不一样的侧重。以使用单词为目的积累词汇,在写作中一些词汇虽然常常被忽略到“冷门”,但是却是起到重要作用。

  托福写作冷门词汇

  1 能,会,可以:can,(would)be able to,have the chance/opportunity to do..,get to do

  2 应该:should,be supposed to,shall,have to,must,be required to,it is necessary for sb to

  3 上升,增加:(vi.)increase,go up,rise,(vt.)increase,raise(n.)growth,rise,increase.

  4 下降,减少/小:(vt.)decrease,reduce,lower(vi.)decrease,fall,drop,go/come down,decline.(n.)fall,decrease,decline,drop

  5 变:change,alter,become(different/big/small/..),get,grow

  6 知道,了解,意识到:know,be aware/concious of,realize,get information about

  7 证实,表明:show,suggest,indicate,make it clear that

  8 很大程度上,基本上:greatly,considerably,enormously,significantly,basically

  9 提高,变好:improve,make better,enhance

  10 采取(措施):adopt,take

  11 提出(政策):propose,offer

  12 废除:eliminate,get rid of,do way with,dispense with

  13 提供:provide,offer,give

  14 任务:assignment,job,work,task

  15 有用,帮助:beneficial,helpful,useful,be a great help to,do good to,bring benefit to,be good for

  16 方法:way,approach,strategy,method

  17 观点:idea,belief,view,opinion

  18 影响:affect(vt.),influence(vt.),have influence/effect/impact on

  19 (被)允许:allow,permit,can,may,be free to do

  20 恢复,复原:restore,recover,bring back4

  21 阻止:prevent,stop,keep(sth/sb from doing sth)

  22 花费:spend,take,cost,put in,make effort

  23 参加:join,take part in,participate in,engage in,get involved in,attend,be a part of

  24 调整,调节:adjust,regulate,control

  25 产生,创造:create,produce,make,generate,bring about,form

  26 表现,显现出:show,display,demonstrate,represent

  27 确保:ensure,guarantee,assure(of),promise

  28 最后:in the end,eventually,at last,finally

  29 行为方式,做法:act,practice

  30 建议:suggest,say should,advise,recommend

  31 决定:decide,choose,make up one’s mind

  32 查明:find out,discover,figure out

  33 导致,引起:cause,result in,lead to,bring about,contribute to

  34 限制:limit,restrict,confine,put a limit on

  35 正在做,努力:work on

  36 延期相关:more time,extra time,extension,later deadline;put off,postpone,put back to,delay

  37 因素:cause,factor,reason

  38 合适:fit,suit,be suitable/fit/right

  39 需要:require,need,it is necessary for..to..,demand

  40 不变:fixed,constant,stable,unchanged(unchanging)

  41 担心:worry about,be concerned about,care about

  42 解决:solve/resolve,address,deal with,work out,tackle

  43 解释:tell,explain,spell out,say how

  拯救托福写作头脑空白 找到文中适合的例证

  写作,是部分同学的弱项。对于那些中文写作表达能力都欠佳的同学,英文写作可能更加艰难。更何况是托福写作?面对托福写作,很多同学从心理上就有所畏惧。而常常表现出来的就是面对题目大脑一片空白,无话可说,无从下笔。面对这种看得懂题目却写不出东西的症状,小编对症下药,帮你拯救你的托福作文!

  解决的最好方法就是要善于联想到一些具体的事实、具体的例证以及具体的现象。比如说,要谈论电视节目这一话题,可以联想到新闻联播,并由此想到它让人们开阔视野,了解世界,但有人觉得话题太熟悉了,反而一时说不出什么来。

  其实,作文题目一般是在任何时候都可以讨论的话题,或为当代话题,让所有的人都会有话可说。题目是公平的,绝对不会让某一专业的考生有特别的优势。

  所以,考生一定能联想起具体细小的事情,再形成观点。把看得见摸得着的事物带来的思考变成作文里的分支观点,具体细节内容变成证据。这不失为一种很好的策略。例如,“计算机的利与弊”这个话题似乎太大,但是可能想到的具体的现象是小孩、学生要在计算机前玩计算机游戏。由此带来的思考是,这些学生整天呆在那里对他们的头脑是有害的(harmful to their minds),并且浪费大量时间(waste a lot of time)。因此,当看到题目时,应该将具体的、细小的、琐碎的、微不足道的事物所引发的思考变成观点,再进行论述。这种定式思维的形成需要多下工夫,渐渐的就能从无话可说到有话可说。

  同学们可以尝试应用这种方法在备考中市场训练自己的思维模式。通过技巧性的提高而终结托福写作空白。

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