教你如何丰富写作词汇
小编发现很多烤鸭去背诵一些所谓的雅思词汇却不知道如何正确使用，就会出现表达生硬，用词不当的情况。其实的所谓的难词并不是帮助学生在词汇方面获得高分的决定因素，而是准确恰当，符合英语表达习惯的词汇和词组才是关键。下面是小编给大家带来的教你如何丰富写作词汇，希望能帮到大家!
教你如何丰富写作词汇
来看看一些烤鸭用错词汇的例子:
缓解冲突：不恰当solve the conflict修改resolvethe conflict
分析观点：不恰当pinpoint the argument修改analyse the argument
分析事件：过分复杂anatomies(剖析)theissue修改analysethe issue
致命疾病：不准确deathful disease修改deadly/fataldisease
严重的问题：不正式terrible problem修改pressing/urgentproblem
光临店铺：不准确patronage the shop修改patronize/frequentthe shop
上升趋势：不准确an increase trend修改agrowing trend
要学会如何准确用词，首先要了解这个词汇、词组使用的语境，而不是望文生义的记背单词，然后按照中式思维，生搬硬套，胡乱搭配，往往出错。如何去恰当的用词呢?首先，雅思阅读。在阅读一篇文章的时候，烤鸭可以看到一些词汇是如何搭配，在什麽样的上下文中准确使用，在什麽语境下意思不同等等。唯有如此，才能完全掌握一个词汇或者词组的使用方法。
其次，雅思阅读之后记下符合英语表达习惯的词组，也就是collocation。这是体现作者英文功底的关键。
比如说：存钱去做什麽事情
烤鸭们常用save the money for sth。
但是通过阅读，我们会发现，英语母语使用者会说put money aside for sth。
比如说成绩。
学生往往用score/mark。
而准确的表达应该是：academic performance/school performance。
又比如，学习知识。
烤鸭们第一反映总是：learn knowledge。
而这并不符合英语的表达习惯，正确的应该是：acquire knowledge。
这类例子不胜枚举，无法准确使用词汇和词组也就成为限制烤鸭们获得高分的一大因素。
所以同学们要提高自己的雅思作文成绩，就不能按照死记硬背的方式来学习，而是通过阅读和熟悉使用一些地道的英语词组。这是任重道远的事情。以上就是对于如何丰富雅思写作词汇的讲解，小编希望大家能够学以致用。祝大家都能考出好成绩!
雅思写作中常见7个错误示例分析
写作是语言的最高形式了。雅思写作也当之无愧地称为雅思考试中最难提升的一科。而烤鸭们常常会因为什么原因扣分呢?请看小编为大家总结的雅思写作常见错误。
一、各种前后不一致
说话肯定前面说完了后面得跟上吧!比如：When one have enough money, she can do anything she want to do.
one是第三人称单数，而且have应改为has; want应改为wants, 典型的主谓不一致，要改写的没改写;
改为：When one has money, she can do anything she wants (to do).
二、中式思维要人命啊!
中式化。比如：There are many ways we get to know the outside world.
分析：“there are many ways”以及“we get to know the outside world”。原本两个句子很正常，但用中式思维把两个句子一连起来，感觉就不对了，而且一种浓厚的中式乡村英语范袭来;
改为：There are many ways for us to learn about the outside world.
三、句子随意添加
一般都是烤鸭们写完了一句话之后，咦，不对，少写了一些东西，得加上去，然后就出现了这样的句子
There are many way to get the news. For example by TV, radio, newspaper and soon.
其实也很好改，注意标点符号的使用，news后面加了点，就是句子的结束了，然后For还大写，这样后面就彻底成一个句子啦，不对;
改为：There are many ways to get the news, for example, by TV, radio, and newspaper.
四、词性用错啦
这个还要解释么，大家应该经常犯错吧……介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。
None can negative the importance of money. negative是什么词性呀，用到这里了，应该用动词：否定，deny!
五、指代不清
比如：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.
哈哈，这个句子相当于“我是谁的谁的谁的谁”。考官看到就蒙圈了…………娘啊，这到底是啥句子啊……
改为：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.
六、修饰词错位
英语与汉语不同，放错一个位置，句子的意思就会完全发生变化啦!会造成了不必要的误解。
比如：He believe him can do it well and he will better know the world outside the world.
分析：better位置不对啊，应该是 he will know the world outside the world better，放到最后。
七、用词不当
比如：The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.
显然，把obstacles“障碍”，“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use(不断增加的使用)”应改为“abusive use(滥用)”。
