小学英语学习方法的指导课教案

　　如何做好小学英语教案，小编在这为你奉上小学英语学习方法的指导课教案。

 

　　Unit 1   Welcome back to school

 

　　（A部分    第一课时）

 

　　一、教学内容与分析

 

　　1、Let’s talk

 

　　本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型：We have a new friend today. I’m from …(国家)。Welcome!通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。

 

　　2、Let’s practice

 

　　为了巩固Let’s talk部分而设计的练习。

 

　　二、教学目标

 

　　1、能够听懂会说：This  is  my  frend(名字).Nice  to  meet  you  .Where  are  you  from I am  from…We have a new friend  today.

 

　　2、能说出几个国家的名称，如：America , Canada , China.

 

　　三、教学方法

 

　　用表演和游戏的方式进行对话教学

 

　　四、教学准备

 

　　教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰，还有常见的国家国旗。或是某个国家有代表性的物品。

 

　　五、教学过程

 

　　1、热身/复习（Warm-up/Revision）

 

　　（1）播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。

 

　　（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。

 

　　2．新课展示（Presentation）

 

　　接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入We have a new friend.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰，引出该句。

 

　　T:带领全班一起说Amy!　Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。

 

　　（2）教师戴上头饰，手中兴起中国的国旗，扮演Bai Ling:

 

　　Hi, I’m Bai Ling. I’m from China.(手中挥动中国国旗)。

 

　　利用国旗卡片，教读China, America, Canada三国的名字。

 

　　（3） 教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。

 

　　（4）再进行介绍他人的操练。

 

　　3．趣味操练（Practice）

 

　　用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好。

 

　　表演对话内容。

 

　　（3）鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。

 

　　4．课堂评价（Assessment）

 

　　内容：活动手册P1。

 

　　目标：通过听力练习，检查学生对对话部分的理解和掌握情况。老师可适当讲解题意。正确一小题，可以涂一朵小花。

 

　　5．课外活动（Add-activities）

 

　　（1）听录音，仿读对话

 

　　（2）向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。

 

　　六、教学反思

 

　　通过对话练习来巩固问候语Good  moring./Hi.初步学习新句型We have a new friend today. 让学生在模仿、表演的基础上学会自我介绍及介绍他人。