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小学英语学习方法的指导课教案

长思分享
  如何做好小学英语教案,小编在这为你奉上小学英语学习方法的指导课教案。
 
  Unit 1   Welcome back to school
 
  (A部分    第一课时)
 
  一、教学内容与分析
 
  1、Let’s talk
 
  本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型:We have a new friend today. I’m from …(国家)。Welcome!通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自我介绍。
 
  2、Let’s practice
 
  为了巩固Let’s talk部分而设计的练习。
 
小学英语学习方法的指导课教案
  二、教学目标
 
  1、能够听懂会说:This  is  my  frend(名字).Nice  to  meet  you  .Where  are  you  from I am  from…We have a new friend  today.
 
  2、能说出几个国家的名称,如:America , Canada , China.
 
  三、教学方法
 
  用表演和游戏的方式进行对话教学
 
  四、教学准备
 
  教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰,还有常见的国家国旗。或是某个国家有代表性的物品。
 
  五、教学过程
 
  1、热身/复习(Warm-up/Revision)
 
  (1)播放英语歌“Hello”的录音,让学生跟着录音演唱。
 
  (2)师生之间互相打招呼,与学生进行日常对话。
 
  2.新课展示(Presentation)
 
  接着刚才的环节教师继续和学生对话,如班上有新同学,引入We have a new friend.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰,引出该句。
 
  T:带领全班一起说Amy! Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。
 
  (2)教师戴上头饰,手中兴起中国的国旗,扮演Bai Ling:
 
  Hi, I’m Bai Ling. I’m from China.(手中挥动中国国旗)。
 
  利用国旗卡片,教读China, America, Canada三国的名字。
 
  (3) 教师通过放录音,贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。
 
  (4)再进行介绍他人的操练。
 
  3.趣味操练(Practice)
 
  用“开火车”的形式请学生作自我介绍,教师引导全班向他/她问好。
 
  表演对话内容。
 
  (3)鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。
 
  4.课堂评价(Assessment)
 
  内容:活动手册P1。
 
  目标:通过听力练习,检查学生对对话部分的理解和掌握情况。老师可适当讲解题意。正确一小题,可以涂一朵小花。
 
  5.课外活动(Add-activities)
 
  (1)听录音,仿读对话
 
  (2)向家长朋友做自我介绍,巩固会话内容。
 
  六、教学反思
 
  通过对话练习来巩固问候语Good  moring./Hi.初步学习新句型We have a new friend today. 让学生在模仿、表演的基础上学会自我介绍及介绍他人。
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