牢记英语单词技巧
牢牢记住英语单词的技巧，有很多种，最重要的是你要找到适合你自己的。下面是学习啦小编给大家整理的牢记英语单词技巧，供大家参阅!
牢记英语单词技巧
人们通常认为掌握一门外语要过三关：语音关、词汇关、语法关;斩五将：听、说、读、写、译。相对来说掌握英语单词是最难过的一关，英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。一般的说掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词。下面介绍20种记忆英语单词的方法：
1逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词
1]把几个字母看作一个来记 如night light right fight night might sight tight
2]外旧内新 如bridge桥看成bridge ridge山脊sharp看成sharp harp竖琴 3]外新内旧 如cleave劈开看成cleave tact机智看成tact
2联想记忆
1]音与形的联想即根据读音规则记忆单词
2]形与义的联想 如eye把两个e看成两个眼 banana把a看成一个个的香蕉 bird把b和d看成两个翅膀
3]象声词联想实际的声音 如gong 锣 coo咕咕声
3分类记忆：把单词进行分门别类，如动物植物等进行分类记忆，你可以找一本分类字典作为参考
4卡片记忆：自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等
5感官记忆：记单词时不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等
6软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如开心背单词、开天辟地背单词、我爱背单词等
7构词记忆：利用构词法通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词 8图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意形物直观的结合到一起，你可以找一本英语图解字典作为参考
9游戏记忆：通过自己和集体做游戏在轻松愉快的气氛中进行单词记忆 10歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词
11阅读记忆：通过阅读英语文章小说等记忆单词，注意选择难度要适宜 12同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别
13反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义
14词典记忆：即背字典这种方法是一种强行记忆的方法，它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义，可以作为一种短时间的强化手段
15复习记忆：单词记住了很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习巩固所学单词 16商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行单词记
17比较记忆：
1]英汉比较如mama cigar beer bar fee等
2]单复数的比较如good goods spirits spirit wood woods
3]同音词的比较如right write eye
4]词的阴阳性的比较如actor actress host hostess
18理解记忆：
通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等 如second是秒，它来源于古代的六分法分秒，它是二次划分，因此second也是第二，进一步引申还可理解为辅助用，这种方法特别适合那些一词多义的词
19联系记忆：单词最好不要孤立地记尽可能地和有关的东西联系来记 1]联系所学文章的大概意义联系上下文
2]联系短语和搭配
20综合记忆：单词记忆最好综合利用多种方法而不只是一种，利用各种记忆方法的优点
英语单词快速记忆方法
筛选记忆法
筛选法就是边学边将学过的单词抄在一小本子上，不加任何释义，每天抽 10分钟时间看100个左右的词。有些词由于复现率高，根本不用去记忆，这样，剩下需要记忆的词就不多了，经过反复筛选，反复记忆，记住单词是不难办到的。
【注意】为了做到心中有数，应把所有学过的单词整个地检查一遍，挑出自己确实不会的，把它们作为自己复习的重点。
对这些重点单词要认真地去复习记忆，如果你还记不住，就把它们抄在卡片上，或者写在某个醒目的地方，使自己天天能看到它们，有意识地去记忆。
顺手牵羊法
【释义】学习英语，单词积累尤为重要。而静下心来死记硬背绝不是上策。要想扩大词汇量，必须充分利用时间把它们“顺手”牵来。
【示例】在逛街时，稍稍留神就学到了许多单词。例如，来到公用电话前，学会了 " Public Telephone"; 在琳琅满目的商店标牌前，就学到了 "Supermarket，boodstore" 等。许多课堂上学不到的单词，多看几眼它就会自然而然、潜移默化地记住了。正如人们都知道厕所叫"W.C."，难道这也是在课堂上死记硬背的?
【注意】人需要两条腿，路才走得稳。记忆有两种方式：有意识记和无意识记，把两种识记的功能都调动起来，获得的知识量才大，知识才记得牢。除了在课堂上有目的地学习记忆英语单词之外，还在生活中、娱乐中„„随时留心识记各种英语词汇。
多种感官记忆法
【释义】要想记住、记牢单词，就得集中注意力。背单词，不仅仅是口念，必须做到“眼到、手到、口到、耳到、脑到”，精神要高度集中在单词上。“眼到”，就是眼睛要看着单词。“手到”就是可以边念边写。写一遍就更容易加深印象。手里写着单词，心里就可以默记一遍。“口到”，就是要念出声来。这是与“耳到”同时进行的。口里念着单词，耳朵里听着，然后再记到心里去。“脑到”是最重要的。背单词不是机械地背，而要开动脑筋，用心地记。
【示例】 student一词，眼看这个单词，手写这个单词，写的时候不要只写一遍，而要写上四五遍，这样在心里也就背了四五遍了。同时念出声来，并用心去听，当你嘴里念着 "student" 时，你心里就要想着 "s一t—u—d—e—n—t" 是学生的意思。
【注意】在记忆一课单词时不能只进行一次。较好的是每天 1次～2次，每次5分钟左右。
母子关系记忆法
【释义】大家看看，如何能最快地记住 hear(听见)这个单词。试分解一下，h+ear，词中有ear(耳朵)一词，没有耳朵能听得见吗?这样hear 只记 h 就可以了，马上就记住了。
这里我们把 hear叫做母词，把它所含的熟词叫做子词，也叫词中词，要记母词，就要找子词，这种利用单词的包含关系即母子关系进行记忆的方法叫母子关系记忆法。这样将汉字的记忆思维，类推于英语单词中来，创立了符合中国人记忆习惯的高效记忆法。
【示例】 meat-m-e-a-t-肉，四个字母有四个记忆单位，用“母子关系”记忆法仅有m和eat两个记忆单位。
【注意】母词与子词一般有两种关系：
第一种是有意义的包含关系，如 window(窗户)同wind(风)、windy(有风
天)有词义包含关系，就是说母词与子词上词义上有共性，密切相连。 第二种是无意义的包含关系，如 vegetable(蔬菜)与tab1e(桌子)没有词义包含关系，就是说，母词和子词的词义上无共性，风马牛不相及。不过，不管哪种母子关系，只要能找到熟悉的子词就行，这样可以大大提高记效果，减轻记忆负荷。
单词结合句子记忆法
【释义】在一定的语言环境中记单词是个一举多得的好方法。孤立地记单词，不了解它们的使用方法是达不到提高英语水平的目的的。
【示例】记 book这个词，可以用一列词组和句子来记：a new book / a long book / a short book / an interesting book / The book is not very interesting./Can I have a look at the book?
【注意】大量的阅读可以增加词汇的复现率，用学过的词语造句、写
日记，或口述生活情景等，都是运用所学词汇于现实中，这样，可以帮助记忆单词，还可以提高说和写的能力。
比较记忆法
【释义】比较记忆法，就是将具有某一共同特点的词或语法现象进行比较，找出他们的异同之处和各自的特点，使输入的信息加强对大脑的刺激，从而使记忆变得容易起来。
【示例】把 sing 和singer 进行比较，把breath 和breathe 进行比较，这是音形比较;把doctor 和student 进行比较，这是对应比较;把often 和seldom 进行比较，这是反义比较;把job与work 进行比较，这是同义比较;把glare at 和stare at 进行比较，这是近义比较，把get tired，get off，get along with，get the habit of进行比较，这是词汇搭配比较。
【注意】英语中同义词很多。如： study、learn(学习);high，ta11(高的);beautifu1，pretty，handsome(美丽的)等等。但英语中真正的等立同义词(即词义相同且完全可以互换的词)为数却较少。因此，对同义词的学习必须予以高度重视，严格把握同中之异，即同义词的各种不同之处与细微差别。
发音记忆法
【释义】记一个单词时，我们常常首先有意无意地默念一下这个单词的发音，如 [gud]，然后才拼出这个单词的字母g-o-o-d。记单词，不能一个个字母地死记硬背，而是要结合英语的发音及发音规则进行记忆。英语单词记忆无外乎是要记住单词的发音、拼写、词义和用法，而最首要的恐怕是发音，读不出单词的语音，怎么能拼写出字母来呢?所以记单词首先应从语音上下功夫，掌握国际音标和发音规律，以达到科学记忆。
这种利用英语单词的读音规律和英汉发音相似的特点进行记忆的方法，叫发音记忆法。
【示例】我们知道元音字母 0在重读音节时读 [?u] 。根据这条规则，go，hope，home，note等词，不用费什么劲就记住了。
【注意】发音记忆法的关键是发音正确。如果一个单词听也听不懂，说也不会说，要想记住它实在是太难了。
构词记忆法
【释义】根据构词法记忆单词就是抓住词干，分析前后缀后复合关系，
一记一大串。
英语单语构成的方法有三种： A.派生法;B.转化法;C.合成法。 抓住英语单词的这三项基本构成方法记忆单词，会取得事半功倍的效果。
派生法：即在词根的前后加前缀、后缀，派生出新的词，很容易记忆。 如： appear-disappear; understand-misunderstand; happy-happily-happiness-unhappy 等等。
转化法：即词形不变，由一种词类转化为另一种或几种词类。 此法基本上不改变词形，只是在使用时改变其词类。如： Try(v.)to do it.Let me have a try (n.);It's made me by hand. (n.这是手工做的);Hand in your paper.(v.交你的卷子。)
合成法： 如 life+boat→(救生船);black+board→blackboard(黑板);police+man →policeman
【注意】先找词根，词根的繁殖能力极强，一个词根可以派生出许多单词，各种各样，有名词，有动词，有副词，又有形容词等各类词。但万变不离其“宗”，所造的词其基本意思都以词根的意义为基础，认识一个词根等于认识了一群单词，闻一知十，以一当百。可见词根
多么重要。
归纳记忆法
【释义】只有将储存的零散、杂乱无章的东西进行系统分析、总结、归纳和编排，真正纳入头脑中已有的知识结构和记忆网络中去，才能熟记于心，永不遗忘，且容易调遣。这种对零散的单词进行排队、归类、总结和推理的记忆法叫做归纳记忆法，这种方法可以达到“异中求同”，很多看起来毫无联系的单词可以归在一起记忆。
【示例】如：交通工具类： bus，car，taxi，bike，boat，ship，plane，tractor，truck，lorry，carriage，trolley-bus，train等。文具类：penci1，ruler，rvbber ，pen，paper，book，exercise-book，ink，ball pen ，writing bush，dictionary等。
【注意】记忆材料必须系统化、条理化，记忆才能准确、高效。同时，记忆材料要及时总结，抽出规律性的东西，达到举一反三、触类旁通的效果。
化整为零法
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【做法】第一步，焊接时间。拿出一张纸，仔细地想一下，自己一天中会有哪些可以利用的零碎时间，然后把它们写下来。
第二步，形象地记忆十巧妙地阅读十零碎的时间=成功。
第三步，经常“反刍”。经常利用空闲零碎的时间，像牛吃草那样进行“反刍”——即经常对已学到的知识重新咀嚼、整理、联想和总结。
【示例】 一、记单词。由于是零碎时间，而且常常同时在做其他事(比如乘车)，所以应少用手、少用眼、多用脑——即发挥想象力，形象化地、有兴趣地记忆。比如 enemy 这个词，意为敌人，把 ene 想象成一只望远镜，而 my意为“我的”，拿着望远镜在看“我”的人，当然是“敌人”啦!
二、阅读.这无疑是培养语感的最佳途径。与一般阅读不同的是，由于时间很零碎，所以阅读的方法要有变化。准备几份英语阅读材料，如趣味故事、幽默小品等，放在休息的地方，如沙发边、床头。这样，只要一空下来，便随时可读上一小段。积少成多，不久便已数量可观。 加减记忆法
【释义】所谓加法，就是在某一个词的后面加上一个字母，从而把两个彼此孤立的词联系在一起，然后用旧词记新词。
所谓减法，就是在某一个词中减去一两个字母，从而把两个彼此孤立的词联系在一起，然后用旧词记新词。
【示例】 car [ka：](汽车)，这是初中学生会读会写早已记住了的旧词，我们只要在其后面加一个字母，就成为card [ka：d](名片)。这样，用前者car 记后者card 不仅容易，而且基本上可以做到过目不忘。像thin [θin](瘦的)这个词后面加一个字母g 就构成了thing[θi ?](事情)，其中thin是新词，thing是旧词，所以就可以用后者记住前者。
联想记忆法
【释义】电话号码就像单词的一个个字母一样难记，如果大胆联想，就可以把枯燥的数字生动化，永记不忘。如 6228618→22发了又发;6225475→622(无事气我);6225731→622(我去算了)。还有一位小姐在记beautiful(美丽的)这个单词时，总是记不准字母：后面是a还是i。后来她把i联想成为一位美丽的姑娘脸上有一粒美人痣，这样就形象地将t后面的字母i牢牢地记住了。
这种充分运用想像力，使每个单词随意联想成为有意义、好记忆的事物的方法叫做联想记忆法。
【示例】学过地理的人，都觉得美国五大湖的名字特别难记。著名的记忆学专家哈利?罗莱因先生动用他的联想能力，成功地发明了一个快速记忆美国五大湖名字的窍门。他依次提取五大湖( Huron，休伦湖，Ontario 安大略湖，Michingan 密歇根湖，Erie 肾利湖，Superior 苏必利尔湖)每个名字的首位字母，有规律地组合成一个单词HOMES，即 homes(家)，想象大湖上浮有几间房子，这样极为容易、牢固地记住了五个大湖的名字。
【注意】这种方法不拘一格，不管是合乎逻辑，还是荒诞离奇，只要能达到牢牢地记住单词的目的就行。如记 widow(寡妇)，若联想词形相似的 window(窗户)这一熟词，少了一个字母n，假想为少了一个男人，不就成了寡妇了吗?
零存整取法
【释义】“零存”，顾名思义就是把少量的片段的英语知识存入大脑这个“银行”。
“零存”分词汇“零存”、句子“零存”以及文章(片段)“零存”。
所谓“整取”，就是将平时零星积累起来的知识加以整理后用到实际的练习、测验以及考试中去。
【示例】词汇的“零存”，是一项重要的基础工程。如果把英语文章比作高楼大厦，那么词汇就是砖块瓦片。要想造出高大的“房子”，就得先从单词“零存”开始。每天清晨、午间休息、完成作业后„„均可用来“零存”(背诵)单词。在背诵时要发音准确，不断反复，直到能背出为止。必要时可点点画画，把那些不易“存入”的单词勾出来，多“存”几次，目的一定能达到。
速记英语单词的方法
如何快速背英语单词? 运图像和谐音记忆法来记忆英语单词，把抽象的字母转化为熟悉的图像，然后把这些图像组合起来进行联想。这样，原本抽象的单词就能变成一个生动的画面，就能像看电视、看电影那样来进行记忆，不仅记得快、记得牢，而且记忆的过程充满着乐趣，会让你从此爱上背单词!
经过深入系统的研究，单词记忆的方法，可以归纳为最简单的四个步骤：
第一步：找单词(包括找完整单词、近似单词、词根词缀); 第二步：找拼音(包括找全拼、近似拼音、拼音首字母);
第三步：找编码(找字母编码);
第四步：找谐音(包括整体谐音和部分谐音)。
举几个例子：
change 改变。 用汉语拼音联想chang e(嫦娥) 编一个故事：“嫦娥”“改变”了对八戒的看法，同意与他结婚了。 (我想，这样与典故结合起来的奇异的故事使你再也不会忘记这个单词了)
smother 使窒息 想像一个场景：一条“蛇”(s)缠住了“妈妈”(mother)，使妈妈“窒息”。 (太恐怖了，但印象深刻)
candidate 候选人 这样拆分记忆can did ate “能”(can)"做"(do的过去式)能“吃”(eat的过去式)的人，才能当“候选人” (呵呵，怪不得当官的都腐败)
下面的单词，只给出提示，故事自己顺着意思编： astonish vt.使大吃一惊 【爱是脱你事】 你对她说爱是脱你事，一定会 “使”她“大吃一惊” beautiful a.美丽的，美好的 【比优体妇】 比优体妇当然美丽了 beauty n.美丽;美女;美好的事物 【比优体】 谁能比优体呢?当然是美女，美丽的 college n.大学，学院 【靠立志】你能否上大学，首先得靠立志 delay n.&v.推迟，耽误 【地雷】我们埋设的地雷推迟了敌人进攻的步伐 envelope n.信封 【安慰老婆】写封信放到信封里安慰老婆 fan n.扇子，风扇;爱好者 vt.扇;成扇形展开 【翻】翻开扇子，给粉丝降降温 fans 【粉丝】粉丝就是狂热的爱好者 gentle a.温柔的;文雅的;柔和的;高尚的
【枕头】枕头是温柔的
hover v.(鸟、飞机等)翱翔;徘徊;犹豫，彷徨
【好玩儿】在天空中翱翔，好玩儿!
有一个记英语单词的8字小秘诀要告诉大家，这8个字是： 形近义近，音近义通。
就是说，字形或读音相近的词，很可能同源。这是咱们老祖先研究古汉语时得出的结论。
汉语的例子：少：“微小”
眇：眼睛小
妙：人幼小，年少(如妙龄)
杪：树梢
秒：本指禾的尖小末端 纱：丝之微也。 英语的例子：dr-,gr-,tr-,scr- “抓” draw 抓，拖 grab 抓 trawl 拖 scratch 抓，挠 这种相通如果简化成数学公式就是： 如果 A=B B=C C=D
那么A=D
用这个公式套一下，下面的单词发音和词形相近，所以词义相通的，都表示“高”或“长高”。
old 老
adult 成年人(ad-前缀，“强调”)
abolish 废止(ab-，前缀，“不”)
altitude 高度(-tude 名词后缀
altar 祭坛
alto 次高音
aughty 高傲
alb 白(高山顶端雪的颜色)
Alps 阿尔卑斯山(欧洲最高的山)
Altaire 阿尔泰山(高山)
而且我们发现，词根alter(=other其它的)音和形与alt-(高)相近，可以认为是由“高山的那一边”的意思引申来的。
还有，蒙古的“敖包”，是“高”石堆的意思, 发音中也有"alt"，或许不是偶然的。
在印欧语系不同的语言中，元音和辅音发生音变，词义相通也是普遍现象。
Volkswagen = folks wagon大众车
kindergarten= child garden
快速记住英语单词的好方法
方法
一、音节记忆法
英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。 如：car，far，bar等这些单词，词尾相同，读音也相同，皆读[a:]，只是首字母不同而已。
如：late[leit], tie[tai], lamp[lamp], stick[stik]。
辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e，i(y)前面读[s]，如rice[rais], city['siti],bicycle[baisikl]。
双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。
如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。
二、合成记忆法
英语中有许多单词是合成词，都是由不同的单词构成的。因此，只要把合成词进行分解，知道每个单词的含义，这个合成词的意义就很容易理解了，并且新的合
成词也能很快被记住。如，water + bottle→ water - bottle，black + board = blackboard(黑板)，foot + ball = football(足球)，he + goat = hegoat(公山羊)。
三、派生记忆法
派生法，即一个词根加前缀或后缀构成不同的词，而这些新词都和词根有着一定的联系。如，teach + er → teacher。
前缀记忆
英语单词前缀很多，常用前缀有：anti-(反对，防止)，co-(共同)，de-(离开，除去)，dis-(否定，相反)，en-(放进)，ex-(超过，向外)，fore-(先，前，预)，pro-(预先，向前)，re-(回，重新)，un-(不，无非)，等等。
如：uncomfortable(不舒适)，前缀un-(不)，com-(共同)。
分解记忆：如：bicycle-自行车(bi-两，cycle-轮子)，deform变形(de-去掉，form-形状)，subway地铁(sub-在…底下，way-道路)。
分组记忆：如：in-，ig-，il-，im-，ir-都表示“无”、“非”、“未”，可以把这类开头的单词列在一起记忆，如：incomplete, incorrect,ignorance, ignoble, illegal等。 后缀记忆
后缀分四种，名词后缀，动词后缀，副词后缀，形容词后缀。
名词后缀：-al(动作)，-ment(动作)，-ion(行为)，-ance(性质)，-ness(性质)，-ant(人)，-ent(人，物)，-ism(主义)，-ist(人)，-ship(身份，资格)。
动词后缀：-ate(造成)，-en(使)，-ity(使)，-ize(使...化)。
形容词后缀：-less(无)，-ful(充满)，-able(能够)，-ish(有...的)，-ive(性)，-ly(的，品质)。
副词后缀：-ly(地)，-ward(s)(向)。
词尾分组记忆：如-th表示“动作”，“过程”，“状态”，“性质”：birth(出生)，death(死亡)，depth(深度)，growth(成长)，wealth(健康)，width(宽度).
多义词尾组合记忆：如nation名词(国家)，national形容词(国家的)，nationalist名词(国家主义，民主)，nationality名词(国民性)，nationalize动词(使国有化)。
四、串连记忆法
为了记住某些单词或事物的名称，人们常把第一个字母或音节串连起来，组成一个字(或单词)的方法叫串连法。例如：north, east, west,south四个单词，取其每一个单词字母头串连成news(新闻)，记住后者，容易记住前面的单词。
五、谐音记忆法
英语中有很多音译词以及各种人名，他们的发音与汉语差不多，像这样的词只要记住汉语就很容易记住英语了。如，jeep(吉普)。
六、歌诀/顺口溜记忆法
用歌诀来记忆知识是一种传统的学习方法，由于“诀”的字句整齐，顺口押韵，因而易诵易记，且经久难忘，与死记硬背比起来，往往能收到事半功倍的效果。因此，采用这种方法记忆单词，学生识记和掌握就容易、轻松多了。
七、理解记忆法
1、给予提示或用英语释义来理解记忆。
2、用动作来提示，让学生迅速理解所学单词的含义，以便快速记忆单词。
3、有的单词可以拆开来理解。
八、比较记忆法
比如：
air空气——hair头发
black黑色的——lack缺乏
send送——sand沙
waste浪费——save节约
safety安全——danger危险
九、联想记忆法
1、相似(联想)记忆法：如，ball, bell, bill,boll, bull等。
2、对比(联想)记忆法：事物之间相反的特性容易形成对比联想。
3、接近/同义(联想)记忆法：在学习到nose时，我们可以联想到smell。
4、同音(联想)记忆法：如，dear与deer，读音为[dɪə(r)]。
5、变形联想：英语中的单词有很多只需稍微变一变，就可以变出很多单词来。
6、典故联想：通过典故来联想，也可以帮助记忆单词。
十、分类或归纳记忆法
这种方法主要通过将单词进行分类或归纳来集中记忆，能帮助学生在很短时间内了解更多同类的单词。例如：在学习到apple, banana,orange, pear等单词时，把它们归纳为水果类，并添加其他常见的一些同类单词，能让学生轻松记住这类单词。
十一、形象记忆法
在记忆单词时，死记硬背的单词很难长久记住，虽然当时记住了，但是却忘得很快，因为学生们主要依靠机械记忆背单词。如果我们把机械记忆转变为有意记忆，我们就很容易记住了。如，“eye”，我们可以将y比作鼻子，而y两边的e正好是一双眼睛。
十二、重复记忆法
根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线规律，应趁热打铁，及时复习。每次复习间隔要适中，还要善于利用最佳的时间进行复习。一般来说，早上复习单词的效果会很好，晚上临睡前，把一天学习的内容回忆一遍，有利于记忆的巩固和良好记忆品质的形成。
十三、定位记忆法
将记忆项目与熟悉的地点位置相匹配，使地点位置作为恢复各个项目的线索，这叫定位法。如，学习事物名称的时候，可以自行制作一些写有单词的纸片，把纸片贴在相应的物品上。
十四、游戏记忆法
游戏教学可以激发学生的兴趣，也可以集中学生的注意力。因此，采用游戏来记忆单词也不失为一种好方法。如，单词接龙比赛。该游戏要求学生用前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。如，pen—nice—eight—tea—an—… 十五、结合词组、短语、句型记忆
如：danger —— in time of great danger 在危机时刻
leadership—— under the leadership of 在…领导下
十六、结合句子记忆单词
如：要记忆introduce(介绍)这个单词可结合句型introduce sbto sb.
eg:Allow me to introduce my friend Mr. Smith to you.
请允许我想您介绍一下我的朋友史密斯先生吧。
十七、故事串记单词法
看故事记单词是一种非常有趣,寓教于乐的方法，比如初中生可以用《奇速英语.24个故事
串记1600中考单词》,高中生可以用《奇速英语.24个故事串记3500高考(微博)(微博)单词》，如果孩子基础差，可以先看中文故事，有了一定基 础，再看英文故事，这样，在故事中就不知不觉巧妙记住了英语单词。
看过牢记英语单词技巧的人还看了：
4.最快记单词的方法
