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《What is This》教案及反思

焯杰分享

  无用置疑,设计好一个好教案,对于小学三年级英语教学是有很大作用,下面学习啦小编为大家带来三年级上《What is This》教案及反思,希望对你有所帮助!

  《What is This》教案:

  教学目标:

  1、能听懂、会说新单词。

  2、能用“What is this ?”询问物品的名称,并能用“This is a …”做出回应。

  3、能听懂、会说本课对话。

  重点难点:

  能用“What is this ?”询问物品的名称,并能用“This is a …”做出回应。

  教学步骤:

  Step 1 Warming up

  1、师生问候。

  2、复习已学的学习用具单词。

  Step 2 Presentation and drill

  1、邀请一名男学生到讲台运用What is this ? This is a …”进行表演。

  2、用同样的方法教其他新单词,引导学生用句型“What’s this ?”进行表达。

  3、听课文B部分录音,跟读。出示课文B部分图片,引导学生运用“What is this ? This is a …”进行表演。

  4、教师引导学生读懂C部分内容。

  Step 3 Consolidations

  1、教学D部分内容,听录音,学生朗读D部分。

  2、有感情地朗读。

  3、分角色表演。

  4、家庭作业。

  《What is This》教学反思:

  在教学这一课时,我在调动学生学习积极性上花了不少 功夫。对于三年级学生来说,如果不让他们感兴趣,那么就跟根本达不到应有的效果。

  这一课相对简单,确实不好把握课堂气氛。在查阅相关资料后,我发现,有些事情可以让学生自己来完成。比如说,我让学生自己展示自己所带的一些用具进行What is this ?It is........来进行提问,也可以是自己动手制作的事物、图片、头饰等。因为许多单词没学过,所以他们在制作的时候就会有选择性的进行筛选。这样,既为本课的学习铺平了道路,又可以有效的复习之前学过的单词,此举受到学生们的欢迎,他们的热情空前高涨,而这一课的教学任务也圆满完成了。

  可见,只要想方设法调动孩子们的积极性,学生们就能还你一个惊喜。

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