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李强感恩演讲观后感参考范文5篇

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  李强老师通过“心灵对话,现场互动”的方式从人性的本质出发,从得失成败中寻求内心的突破,借助音乐和环境氛围,用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去,反思自己,感念父母师长恩情,下面是学习啦的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢

  李强感恩演讲观后感参考范文

  李强感恩演讲。我听后感触颇多,体会有四点。

  办公室工作的重要性和复杂性要求我们必须具有较高的综合素质,包括过硬的文字水平,敏锐的洞察力,总揽全局、分析判断问题的能力,良好的人际沟通能力,以及良好的个人气质。

  一是要勤学,增强学习的紧迫感。当前,全行正在开展创建学习型党组织的工作。要利用一切机会学习积累,不断拓宽知识面、更新知识结构,努力具备深厚的理论功底和精湛的业务技能。要不断提高学习能力,由被动学习向主动学习转变。办公室工作繁忙,时间总是不够用,但我们还是要尽可能抽出时间学习。要向领导学,向书本学,向实践学,向群众学。强调一下向领导学的问题,办公室员工向领导学习具有得天独厚的条件,大家在领导身边,为领导服务,只要是个有心人,就一定能获益匪浅,观后感《李强感恩演讲观后感》。领导思考问题的方式,处理问题的方法,开展工作的思路等等,对于我们都是非常难得的一种言传身教。风格不同的领导,更是给我们提供了一个博采众长的机会。要学业务、学管理、学法律、学经济、学文学等等,作为办公室主任,知识面一定要宽广。腹有诗书气自华,肚子里的货多了,人的气质也就自然不一样了。

  二是要善思。学而不思则惘。办公室的学习机会很多,学习压力很大,但如果只学不思,则难免陷入教条主义、机械主义。善思就是要勤于思考,在学习中感悟,在学习中学会换位思考。通过感悟,认识到所学内容对自身实践的指导意义,提升自己的理性思考能力,拓宽自己的工作思路,创新自己的思维方式。通过与领导之间的换位思考,通过与下属之间的换位思考,通过与基层同志之间的换位思考,实现知己知彼、取长补短、互相理解,谋在恰当处,抓在关键处。

  三是要致用。学以致用,学习的最终目的是以学到的知识和经验来指导我们的实践。要敢于实践,善于运用。努力将学到的知识、经验与自身实际紧密结合,在工作实践中充分运用,最终将学习到的东西彻底转化为自身的能力。

  四是要修形。形象是一个人的体魄相貌、性格气质、思想境界、道德修养等因素的综合反映。办公室人员的一言一行、一举一动不仅代表着办公室的形象,也代表着单位的形象。办公室员工既要内正其心,德才兼备、以德为先,又要外修其形,谨言慎行,注意塑造良好的外在形象。要衣着得体、注重礼仪,开朗热情、稳重大方。既要让人感觉随和亲切、平易近人,又要展现出朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

  我想,只要做到勤学、善思、致用、修形,学会感恩。个人的综合素质、工作水平就一定能迈上一个新的台阶。

  李强演讲观后感

  自参加公司组织观看《优秀员工》的碟片后,我感触很深,李强老师所说的一些话,举的一些小故事,对我有很大的启发,也值得我反思。

  要珍惜自己的工作,就像李强老师所说:职业是决定人一生命运的关键,经营好职场,是创造人生幸福的重要一部分。所以我们要珍惜这份工作,因为工作不仅给我带来了想要的薪酬,更多的是给我了很多的工作经验和宝贵的成长经历,所以我非常感谢苏总和公司领导给了我这个发展自己的平台,感谢领导对我们的培养。

  要转变自己的工作心态,努力提升自己的学习力,对我来说,工作的目的不仅是领薪水,更多的是在工作中找到快乐和积累更多的工作经验及社会阅历,所以我们要快乐工作、用心做事,只有用心做事才能做事情做好,心放在哪里,收获就在哪里。在今后的工作中,我要报着快乐积极的心态来对待自己的工作,在工作中遇到困惑时,要多和同事沟通,与同事合作,向身边比自己能力强的人学习,多学习成功人士的工作方法和成功经验。

  在这个公司不同于别的公司的最大优势就是给了我们学习和培训的机会,学习和培训是第一生产力,一个只有学习型的企业才是有潜力的企业,有潜力才有活力、才有动力,我们要学以致用,不能把学习变成一种形式,更不能为了学习而学习,一定要活学活用。

  最后我们要严格遵守公司的规章制度,俗话说,没有规矩不成方圆,企业要想生存就必须有自己的管理制度,只要有了完善的管理制度并且要求严格执行,公司才会有出路,员工也才能更好更安心的工作。

  总之我们既然来到这个公司,就要用心为自己工作,把公司当作自己的家一样,要行动起来,克服自己的惰性,把工作做得更好

  李强演讲观后感

  李强老师《优秀员工》阐述了做为一名优秀员工必备的职业道德准则——敬业、责任、高效进取,具备这些精神的员工才是一名优秀的员工,我们只有牢记这一准则才能在各自的岗位上有所作为。

  如何做好一名优秀员工?要做好一名优秀员工,必需要有一颗谦虚的心,就得向人人学习,还要有奋发向上的精神,去迎接人生处处是考场,人生处处是考题的挑战,做到李强老师说得那样“人生,心在哪里,收获就在哪里!”什么是优秀?优秀的人才,不就是比你多干一点,比你多发现一点,比你多钻研一点,比你多有心一点,比你不计较一点,这些看似平常的“一点”组成了优秀人才必备的素质,所有不要埋怨没有人发现你的才能,只要你在工作中踏踏实实的干,心有责任感,无论小事大事都全力以赴的工作,端正工作态度,多听取别人的意见,你的才华,会在人生的舞台上得以淋漓尽致的发挥。

  努力做事,只能把事做对,用心做事,才能把事做好。我们在面对每一件事的时候都要用心把事做到最好,在工作中,我们要把自己定位于成长和快乐,让自己保持快乐的工作,快乐或不快乐完全在于自己,境由心造。

  李强老师说“今天工作不努力,明天努力找工作”今天你不努力工作,工作将离你而去,明天你就得努力找工作,现在找一份工作不容易,所以要好好珍惜目前的工作,努力工作,爱岗敬业。今后,我将努力养成勤奋学习,刻苦求知的意识和习惯。

  通过这次观看李强《优秀员工》让我在对待工作态度有了一个全新的认识,让我懂得很多,领悟了很多东西,以后工作中一定会更好的工作,达到自己与企业的双赢。

  李强演讲观后感(员工)

  说句心里话,在之前我对诸如此类的演讲并没有多大的兴趣。但当李强老师演讲的精彩片段在播放时,我的心怦然而动。因为映入我眼中的是一位如此年轻的高级讲师。年纪轻轻、相貌平平的他却出语惊人、气势有佳、表情丰富、手势大方得体……看似平常的他却如此的不平凡,顿时我对智慧中国有了一种迫切的期待……

  作为单位的员工,既要做到归零、遵守学校的制度,还要做到学习、感恩……仔细想来,我已经在学校的工作岗位上抗战了6个年头。繁琐的工作中,有着艰辛的汗水,也有着成功的喜悦……有时忙起来自己就会觉得什么事情都凑到一块,忙得不知从何做起,想起来就觉得很烦躁,恨不得自己能有三头六臂。可在听李强教授的演讲过程中,让我懂得了:凡事顺其自然,遇事处之泰然,得意之时淡然,失意之时坦然,艰辛曲折必然 ,历尽沧桑悟然的道理。由此,我也想到了我自己。开始,当学校有活动的时候,完全是当作完成任务一样来准备;当听着孩子们嘈杂的吵闹声时,却想孩子们为什么这么不听话……遇到事情不从自身找原因,总是习惯性的怨天尤人。听了李强教授的演讲,再想想自己这些消极的表现,确实很值得自己深思熟虑。现在我明白了,不管自己是在什么岗位,如果在遇到问题时只是不停的抱怨,在解决问题上只能起相反的作用。最终问题还要面对,结果自己也会工作地很辛苦。如果用一种积极的、良好的心态去对待身边的人和事,自己不仅能从工作中获得快乐,也能起到事半功倍的效果。现在,我也积极地调整自己的心态、思想,当再出现某种消极的心态时,总是不停的暗示自己,我会努力地把这些当作一次学习经验的机会。因为工作中不只是业务上需要学习,在看管孩子上、打扫卫生上都要学习。我经常的思考要怎样才能组织好每一个活动?怎样让孩子更听自己的指挥?怎样才能把卫生打扫得更干净?……

  李强教授的演讲是非常生动的演讲,是一个很切合实际的演讲,在聆听的过程中,李强教授的话总会与我们大家产生共鸣。虽然我们看得不是现场演讲,但他的情绪感染带动着每一位老师。每当李强教授和场上听众互动时,我们也自然而然地配合着,俨然自己就是场上的听众一般。李强教授像有着一种特殊的魔力,在整个演讲的过程中,我们却没有感到丝毫的倦意。通过这样的学习方法,我觉得自己需要做的还有很多很多……

  像李强教授说得那样:“学习是一种习惯

李强演讲感恩观后感

  李强老师通过“心灵对话,现场互动”的方式从人性的本质出发,从得失成败中寻求内心的突破,借助音乐和环境氛围,用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去,反思自己,感念父母师长恩情。我听后感触颇多,体会有四点。

  办公室工作的重要性和复杂性要求我们必须具有较高的综合素质,包括过硬的文字水平,敏锐的洞察力,总揽全局、分析判断问题的能力,良好的人际沟通能力,以及良好的个人气质。

  一是要勤学,增强学习的紧迫感。当前,全行正在开展创建学习型党组织的工作。要利用一切机会学习积累,不断拓宽知识面、更新知识结构,努力具备深厚的理论功底和精湛的业务技能。要不断提高学习能力,由被动学习向主动学习转变。办公室工作繁忙,时间总是不够用,但我们还是要尽可能抽出时间学习。要向领导学,向书本学,向实践学,向群众学。强调一下向领导学的问题,办公室员工向领导学习具有得天独厚的条件,大家在领导身边,为领导服务,只要是个有心人,就一定能获益匪浅。领导思考问题的方式,处理问题的方法,开展工作的思路等等,对于我们都是非常难得的一种言传身教。风格不同的领导,更是给我们提供了一个博采众长的机会。要学业务、学管理、学法律、学经济、学文学等等,作为办公室主任,知识面一定要宽广。腹有诗书气自华,肚子里的货多了,人的气质也就自然不一样了。


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