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2019教师节献礼《一生只为一事来》最新观后感心得范文5篇

庄宇2分享

  《一生只为一事来》根据“感动中国2016年度人物”支月英老师的真实故事改编,以商人董大山的视角,讲述了支月英在偏远大山深处的艰苦条件下,以最质朴的信念坚守初心,为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人故事。这里给大家分享一些观后感,方便大家学习。

2019教师节献礼《一生只为一事来》最新观后感心得范文5篇

  2019《一生只为一事来》观后感

  为庆祝第35个教师节的来临,9月7日上午,在中山市第一中学里进行了电影《一生只为一事来》的首映礼。影片导演张亚海携小演员徐梓涵、宋心钰以及影片故事原型支月英老师本人来到中山与现场观众学生们见面。目前影片已于9月9日全国公映,中山多个电影院已同步公映。

  1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。从“支姐姐”到“支妈妈”,支月英几十年坚守在偏远的山村讲台,以最质朴的信念坚守初心,为大山里三代孩子默默奉献。影片正是根据“感动中国2016年度人物”支月英老师的真实故事改编。

  采访中,导演张亚海透露,三年前他来到中山,在一次偶然的机会中碰到与同样在中山做影视制作的朋友张长见。交流中二人发觉对方都想拍摄一部带正能量、主旋律电影,随即一拍而合,开始创作拍摄。张亚海还透露,在影片拍摄期间,还接到了剧组《美人鱼2》的邀请,但当时正是《一生只为一事来》的关键时刻,最终婉拒了邀请。张亚海希望通过影片,能够让社会更多的关注留守儿童,在未来也希望能够继续拍摄出类似的关注社会、能能够人思考的电影。

  故事原型支月英老师在采访中一直面带微笑,极具亲和。面对刚来到大山深处时,她表示一开始时确实是想过退缩,但当看到孩子们渴望知识后,她选择了坚持。“当时山里的生活环境的确很苦,住的都是木板搭建的房子,每到晚上,老鼠便会到处乱串。没睡着前,我都会用身旁的木棍狠敲几下,很多时候还会时不时的冒出一条蛇。”对于一些家庭困难的学生,支月英坦言自己会给他们垫付学费,“也常因如此,当时自己几乎每月都是月光族”。但是即使如此,支月英表示,自己心中存在着一条上山路,谁也阻止不了。

  2019《一生只为一事来》观看心得

  《一生只为一事来》讲述的是由内地发生的真实故事改编,还记得感动中国2016年的年度人物吗?2016年感动中国的年度人物有江西宜春的支月英,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。

  这部电影正是根据支月英的真实故事改编而来。《一生只为一事来》以商人董大山(谭凯扮演)的视角,讲述了支月英(穆婷婷扮演)在偏远大山深处的艰苦条件下,以最质朴的信念坚守初心,为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人故事。

  剧中的男主角叫做董大山,由谭凯扮演,他早年事支月英的学生,对支月英抱有报恩的感情,小时候的他是个调皮捣蛋的学生,长大后在社会上颇有成就。谭凯大家都不是很熟悉,他曾在《何以笙箫默》中扮演男二号应晖,参演过陈思成的年代大剧《远大前程》,谭凯在电影里的演技还是可圈可点的。

  穆婷婷在剧中扮演支月英,演技上也是可圈可点,穆婷婷2005年首次凭借影视作品《锦衣卫》进入演艺圈,和释小龙等明星都是好友每层获得过第四届新锐艺术人物颁奖盛典的年度新锐艺术人物奖,算起来也不是新人了。这部电影票房差,应当不是演员的问题,而是剧本不受大众欢迎的原因吧。

  2019《一生只为一事来》观看影评

 

 初心,很多时候是指人们做某件事情的最初原因。它们,也是纯真、质朴以及纯洁的信念。有的时候,对于教师来说,初心便是无私付出、奉献教育。坚守初心,也成为了许多教师身上质朴和纯真的信念。

  张亚海执导、穆婷婷以及谭凯等人联合主演的剧情电影《一生只为一事来》,就是那么一部演绎了教师那份“坚守初心之质朴信念”的影视作品。

  通过这部电影作品的剧情等资料,我们往往可以体会并感受到那份质朴信念的温度和力度。因为,在主人公的身上,我们看到了她坚守初心的不变、质朴和纯真的信念。在电影当中,我们可以从客观因素、主观动因以及实际行动等三大方面,去感受这份关于初心的信念。

  客观因素是坚守初心的困境

  客观因素,可以是指影视作品里主人公所身处的大环境、外在的以及较难改变的因素。它们,对于作品中的人物角色来说,是会起到各种不同的作用与意义的。同时,它们还会影响、作用或者诠释有关的主题。

  电影作品《一生只为一事来》的客观因素,具有它们自身独特的作用与意义。很多时候,它们是铺垫并烘托主人公心中追求与愿望实现的组成部分。从而,为作品主题进行铺设。其间,包括了多个方面的因素。

  故事里的主人公支月英,她投身教育事业的地方不是城市、也不是城镇。她在故事中所身处的环境,是连绵的大山。可以说,大山深处是这部电影里主要的客观因素了。

  正因为这样,大山里面的环境很多时候是比不上城市。甚至可以说,是一穷二白的。对于投身教育事业的支月英来说,这无疑是一种困境。所以说,大山深处这样的客观因素,成为了她坚守教育初心的一种困境表现。并且,它们也成为了表现她坚守初心之信念的铺垫。

  与此同时,电影故事中的客观因素不仅仅是大山深处。作品,还以大山中的工作、生活以及学习上的条件,作为影片的客观体现。就是说,这部作品中的大山环境,有着艰苦条件的呈现。

  所以,艰苦条件之于主人公支月英来说,同样是一种影响并作用于她那份坚守初心信念的困境因素。它们,同样作为影片中的客观因素,形成并营造了主人公支月英的信念困境。最后,为影片表达“坚守初心的质朴信念”留下基础。

  主观动因是坚守初心的动力

  主观动因,是影视作品里主人公心中追求和渴望实现的源泉。正是因为这样的源泉,让主人公可以在追求梦想的过程中不断前行与付出。而表达坚守初心的信念,作品主人公的主观动因,便拥有着极大的展现力和呈现效果。

  电影《一生只为一事来》,通过主人公支月英的主观能动力,较好地展现了“坚守初心的质朴信念”。并且,让这种信念成为化解与克服客观困境的具体体现。其间,作品从不顾反对、远离家乡以及成为教师的经历事件,演绎了支月英的主观动因。

  支月英,有着无私付出、投身教育事业的初心。因此,她会为这样的初心而付出主观上的努力。当她希望投身偏远大山的教育时,她曾经遭遇了来自家人的反对。

  可是,面对选择的时候,她义无反顾地克服这种反对,主动地去追求并投身到大山的教育事业当中。可见,不顾反对的经历,恰恰是电影为我们展现支月英主观动因的部分。从而,这种经历也成为了她坚守初心的动力体现。

  其次,主人公支月英在不顾反对之后的主观追求上,还迈出了重要的一步。那就是,她选择了远离家乡、投身大山。选择远离家乡,是她主观动因的具体展现。而投身大山,则是她主观追求上的结果。

  因此,在远离家乡这样的层面上去看,支月英已经在坚守初心的信念上,诠释了她的主观动力。同时,她更将这份坚守初心的信念,化作了信念的源动力。

  再次,支月英远离家乡、投身大山的最后归宿,则是她成为了乡村的一名教师。这,是她坚守初心的信念支撑下的结果。成为乡村教师,更是她坚守无私付出与奉献教育初心的内在动力的外化。

  从成为乡村教师的那刻开始,她的初心也开始走向了行动与实践。也是从成为乡村教师的那刻开始,支月英便拥有了奉献乡村教育事业的真正动力。并且,为她后来的实际行动带入了无限的活力。

  实际行动是坚守初心的展现

  坚守初心的质朴信念,不仅是一种主观上的克服与追求上的动力。最为直接体现这种信念的地方,往往是人们投身实践时的真正行动。只有行动,才会让坚守初心的信念得到最好的阐发和表达。

  电影《一生只为一事来》的主人公支月英,就是一个用实际行动去表达了坚守初心之质朴信念的人物角色。她的实际行动,为整部影片的初心信念描绘了真正具有力量与温度的效果。当中,包括着她自身的付出以及她对学生的付出等。

  支月英在成为乡村教师之后,她并不是停留在当一位教师的层面上。而是,她积极地在大山深处勤劳付出、踏实前行。她,以自己刻苦勤奋的精神,化作了投身教育事业的行动。从而,为此而阐发了她的初心梦想。

  影片中的故事,通过支月英勤奋刻苦的实际行动,有效地展现了影片所要体现的“坚守初心之质朴信念”。同时,更通过支月英勤奋刻苦的行动画面,诠释了关于初心的含义与内在价值。

  事实上,表现坚守初心的行动,除了支月英的勤奋刻苦之外,还有着另外一个主要的方面。电影的故事里,支月英投身教育的目的,主要是帮助大山里的孩子。她,以自己帮助孩子的实际行动,演绎了她对教育初心的坚守和坚持。

  电影本身,更通过这种帮助孩子的行动,告诉我们观众关于初心的珍贵、无价以及质朴。而且,影片更以支月英的行动形象之塑造,讴歌和表达了坚守初心的信念之美好与高贵。由此,引发我们对坚守初心的理解、思考。并且,进而呼吁我们对这种精神的继承与发扬。

  电影《一生只为一事来》,是一部有关支月英坚守初心的质朴信念之影片。同时,它更是一部从客观因素、主观动因以及实际行动等三大方面构建初心价值的影视作品。从中,我们更看到了无数坚守在教育事业岗位上的教师的高尚与美好之形象!

  2019《一生只为一事来》观看有感

  2月8日晚,在中央电视台举办的2017感动中国十大人物颁奖晚会上,江西农村最美乡村教师代表支月英当选“2016年度感动中国人物”。

  感动你我,感动中国。平凡生活中,总有一些人们让我们由衷感动,总有一些事情让我们温暖心肺。被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》,就为我们挖掘了一批榜样人物。这些榜样人物虽然平凡普通,但却提供了生命可以企及的高度,给人一种积极向上的精神指引。他们身上的勇敢、善良、担当、坚强,让13亿人民看到了人性中最美丽的光辉。

  在大山深处教书育人36年的支月英,就深刻诠释了执着和奉献。边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英就曾不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。36年来,支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处两代人。

  “支姐姐”到“支妈妈”,变的是称呼,但不变的却是执着和奉献。她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学,更是展现了筑梦路上炎黄儿女的精气神。也不仅仅是支月英,不仅仅是评选出来的《感动中国2016年度人物》,无数炎黄儿女为了心中的梦想,也正在日以继日善行义举,将爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范融入工作、生活、学习中。

  《感动中国2016年度人物》每一个人物每一段故事,都浸润着满满的真善美,都散发着暖暖的正能量。就以此次入选《感动中国2016年度人物》的十位榜样人物来说,其大都来自基层、出自平凡,却做出了一般人难以做到的不平凡事情。他们的事迹看得见、摸得着、学得到,他们的精神可敬佩、可亲近、可学习,可谓13亿多人民群众学习的“精神富矿”。

  凡人善举,小善大爱。将镜头笔端对准平民百姓,挖掘平凡人群中的不平凡故事,筑梦中国将更有动力。近几年来,江西就通过“江西好人”、“最美家庭”等评选,发掘了一大批先进典型和道德模范。在这些来自于身边的典型引导下,民众自觉继承传统美德、弘扬时代道德,好人效应如同“滚雪球”般在我们的身边轮番滚动,推动了另一批好人群体的出现。

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”最美乡村教师代表支月英的感人事迹,让我们在寒冷冬日里更有暖意。如春风化雨,润物细无声;如盏盏明灯,点亮千家万户。这些榜样人物也激励着我们,要从小事做起,从自身做起,从点滴做起,把榜样力量化作精神动力,付诸工作实践,作出自身努力,为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。

  2019《一生只为一事来》观看体会

  2月8日晚,在中央电视台举办的2017感动中国十大人物颁奖晚会上,江西农村最美乡村教师代表支月英当选“2016年度感动中国人物”。

  感动你我,感动中国。平凡生活中,总有一些人们让我们由衷感动,总有一些事情让我们温暖心肺。被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》,就为我们挖掘了一批榜样人物。这些榜样人物虽然平凡普通,但却提供了生命可以企及的高度,给人一种积极向上的精神指引。他们身上的勇敢、善良、担当、坚强,让13亿人民看到了人性中最美丽的光辉。

  在大山深处教书育人36年的支月英,就深刻诠释了执着和奉献。边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英就曾不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。36年来,支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处两代人。

  “支姐姐”到“支妈妈”,变的是称呼,但不变的却是执着和奉献。她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学,更是展现了筑梦路上炎黄儿女的精气神。也不仅仅是支月英,不仅仅是评选出来的《感动中国2016年度人物》,无数炎黄儿女为了心中的梦想,也正在日以继日善行义举,将爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范融入工作、生活、学习中。

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”最美乡村教师代表支月英的感人事迹,让我们在寒冷冬日里更有暖意。如春风化雨,润物细无声;如盏盏明灯,点亮千家万户。这些榜样人物也激励着我们,要从小事做起,从自身做起,从点滴做起,把榜样力量化作精神动力,付诸工作实践,作出自身努力,为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。

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