有关写老师的优秀作文：我的老师

　　学习啦：小作者主要运用了侧面描写的手法对李老师进行描写，把老师的特点展示出来了，下面我们一起看看这篇《我的老师》。

　　我的老师戴着一副圆型的眼镜，镜片后面隐藏着一双充满慈爱和温暖的大眼睛，肉乎乎的脸上总挂着亲切的笑容，还有一张能给我们讲各种精彩有趣故事的嘴巴。他就是我们的班主任——李老师。

　　他既不帅，个子又不算高，我们怎么会像着了魔似的喜爱着他呢?那可不得不说一说李老师的妙语连珠啊。

　　依然还记得上三年级的第一天，刚接手我们班的李老师是这样介绍自己：之前的李老师都是腿先迈进来，而我这个李老师却是肚子先进来!你们现在知道男女有别了吧。我们全班同学都开心的笑了起来，李老师也笑了。教室里的气氛一下子轻松起来。

　　我们非常喜欢听李老师上的语文课，每一节课都讲得那么生动有趣，引人入胜。同学们听得津津有味，兴趣盎然 ，尽管已经下课了，还意犹未尽。但老师又从不拖堂，他说不能影响我们课间放松休息。所以，虽然无奈，但我们也只能接受。

　　还有一次，上课的时候，一个同学在做小动作，被老师发现了，笨重的李老师却迈着轻盈的步伐走到那个同学面前，用刚刚学过的课文《翠鸟》中翠鸟捕鱼时的一句话，对他说：“你是逃不过我锐利的眼睛的。”全班同学都哄堂大笑，那个同学的脸红了红，也憋不住跟着笑了起来。这一堂课让我们印象深刻，李老师就这么巧妙地让我们学会了如何引用课文中的好词好句。

　　夏令营时，李老师绘声绘色地给我们讲了一个从没有听过的历史故事，我深深地被吸引住了，回到家里我迫不及待的找到了《史记故事》津津有味的读了起来。奇怪，从前我不喜欢看这本书，觉得不像小说，没有一点意思。听了李老师的故事后，我却对这本枯燥无味的书爱不释手了。

　　我喜欢这个风趣幽默的班主任，同时也喜欢所有教过我的每一个老师，他们都曾在我成长的路上给了我深深的爱，留下了刻骨铭心的记忆。

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