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手工小制作小学作文400字

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  学习啦:习作条理清晰,想象丰富,且运用了表示先后的关联词,语句通顺,中心突出,很棒!下面我们一起看看这篇《手工小制作》。

  一个星期天的下午,我在家里完成作业之后,觉得很无聊。突然我一拍脑门儿,对了,我决定自己制作一个小笔筒。

  我准备的材料有一个一次性杯子、一把尺子,一些五颜六色的轻轻泥,我要做一个水果笔筒。

  说干就干,我先拿出蓝色的轻轻泥,揉成团,用尺子压成长方形。为在纸杯上做底色。接下来我又拿出黄色的轻轻泥,揉成一个小球儿,再用食指压一下,变成一个圆饼,再用尺子在上面画上一个“井”字。最后拿出绿色的轻轻泥,揉成三片叶子,把它粘在圆饼上,这时,我的第一个水果——菠萝就完成了。接着我又准备做苹果。我用红色的轻轻泥做成了一个小球儿用食指一压,就变成了苹果的形状,我又用绿色做了苹果的茎,一个香甜可口的苹果就完成了,真想咬一口!接着我又做了香蕉、桃子。可是做完之后,总感觉少了些什么。我挠挠头发,认真地思考了一会儿,对了,我还可以加上水果的英语单词。于是我立马搓成了一个小细长条儿摆成了英语单词“fruits”粘上去。这时看着我的笔筒,它好似的对我说:“谢谢你,小主人,你把我打扮的这么漂亮!快来,我这里有很多香甜的水果,你快来吃吧!”

  我觉得自己动手制作笔筒,不仅加强了我们的动手能力,而且还提高了我们的想象力,是一件非常有意义的事情。

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