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小学教师新教育培训心得总结

晓晴分享

  编者按:教师通过参加培训可以提升自己的能力,下面我们来看看《新教育郑州之行》这篇培训心得吧!

  3月17日,为了领略新教育的风采,我们来自各地的几百位老师相约绿城郑州,共享了一场精神盛宴。

  两天过去了,我觉得脑袋都大了,因为里面被输入了太多太多全新的理念,直到现在,坐在电脑面前,我的脑海中依然在回忆着白天的画面。每一位老师都带给了我不同的感动,请允许我一一道来。

  1.做一个温暖而幸福的人

  海子说过:从明天起做个幸福的人,面朝大海、春暖花开!

  之前,我一直不敢公开谈论工作和幸福感这个话题,总觉得自己的幸福总好像是和懒惰挂钩似的,幸福了就是没有好好工作,可是蒋蕾老师的介绍让我懂得了什么是真正的职业幸福感。她是一位来自山东诸城的种子教师,之前的她,用她自己的话来说,就是一位应试教育的机器,她把每一个字词、每一篇课文、每一道习题都看的比什么都要重,当然,每次考试她们班都是第一名,但是,她从未觉得幸福,因为:学生说他严厉,老公说他暴躁,孩子说他不苟言笑。蒋老师突然意识到在大家眼中她一无是处,常年的这种生活使他的身体越来越差,于是,在某个瞬间她突然觉得自己生无可恋了。听到这里时,我深有同感,十年的教育生涯,如果非要问到底给我留下了什么,那无疑就是暴躁的脾气,我还曾经以为只有这样才能“严师出高徒 ”,其实却换来了自己的身心俱疲。

  幸运的是,蒋老师遇见了新教育,而我遇上了蒋老师。从她的言语中,我知道老师可以是一个温暖而幸福的职业,每天早晨,踏进校园的第一件事就是打开音乐,快乐而富有激情的陪孩子读上一首小诗,那才是开启美好的一天的金钥匙。快乐的节日晨诵让孩子们知道中国传统文化的博大精深,精彩的生日晨诵让孩子们幸福满满,温暖的亲子共读让家长们也回到了快乐的童年。。。

  生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。我想说,让我们每一个人从现在起,也做一个浑身都能散发出幸福感的人,让我们陪着孩子们一起到达远方!

  2.用笃定的信念走向远方

  泰戈尔说:让鹅卵石日臻完美的,不是锤的敲打,而是水的载歌载舞!

  我认为这句话应该有两层含义,成就鹅卵石的是水的温柔和坚定的信念。蒋蕾老师讲她带着孩子去北京跟班学习多么辛苦时,眉心是舒展的;大杨树老师讲述他们的毛毛虫班的成长故事时,声音是甜美的;飓风大姐讲到他一天要审阅150多篇诗稿时,嘴角是微笑的,他们都用那颗水一般的温柔的心来对待自己的孩子和事业,这是他们成功的诀窍之一。同时,成就他们的还有内心的坚毅。为了让新教育课堂日臻完美,这些新教育的先行者们都付出了常人无法想想的辛劳,才有了我们眼中的完美课堂。当然,所谓的完美只是一个理想,要想我们的事业越来越理想,需要有更多的人来助推这股力量,现在,我已经在心中播下了种子,我也要用温柔而坚毅的内心去呵护每一个生命!

  3.携手家长,助推孩子的梦想

  当讲述家校共育的杨咏梅老师温柔的站在台前时,我顿时感受到她女性魅力的光芒四射,当他把一条条家长理念讲出来时,我顿时又觉得羞愧难当。原来,我们一直都在把自认为对的教育理念强加给孩子。比如,当他们还小的时候,我们剥夺了他们动手的能力,还自认为是呵护,当孩子长大了,我们却责备他什么都不会;当孩子犯错的时候,我们只是武断的作出决定,而不能做到先静静的聆听;我们每天都在给孩子制定这样那样的家规,可是,却从来没有询问过他们自己的意见。孩子们创造性的张力就这样被我们所谓的爱一点点扼杀殆尽,真正意义的爱,应该是愿意为了孩子改变自己,是宽容、理解和陪伴。

  来自山西的孙薛莉老师和焦作的宋新菊老师,他们都成功筑建了家校共育,他们让家长亲眼见证了孩子们每一天的成长,相比之下,我们又做了什么,我们忘记了,家长才是孩子们最初的守望者,他们比我们更渴望孩子成才。所以,从今天起,我们应该试着,牵起家长的手,来共同创造孩子们的辉煌。

  4.有 关 梦 想

  最后,我想用童喜喜老师的诗歌来勉励所有教育战线的同仁,也送给自己!

  听说梦想无处栖身

  ——童喜喜

  我们全力以赴奔跑,抵达目的地

  是这样一个地方:

  荒凉、寒冷、肮脏、肮脏、肮脏!

  苦痛与绝望!

  是回头还是坚守?

  梦想无处栖身,

  沉默是天和地给我们的回响

  愤怒吧,让烈火锻造我们的钢铁脊梁

  不要伤心,偶尔才准哭泣

  泪水——那心灵深处爱的岩浆

  我们只应该为亲朋好友流淌

  耕耘吧,别再张望

  手为犁、汗为水、脚为桩,

  八千里路云和月、不诉离殇

  每一个异乡,都是他人的故乡

  每一片土地,都应该有人铸造起梦想

  亲爱的老师们,耕耘吧!

  我们不再四处张望

  如果我们现在所生活的地方

  让我们苦痛与绝望

  如果我们仍然在这里无法逃避

  只能坚守

  那么

  就让我们把脚下的土地变成

  我们耕耘的——人生的课堂!

  作者|道口二完小汤海芳

  本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!

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