我们班的故事初中作文800字

　　编者按：《我们班的故事》中作者通过对班级参加朗诵比赛的过程的描述表达了对班级的热爱，对这次比赛的重视，情感真实而丰富。

　　一个班级，有着属于一个班级的故事，有着属于一个班级的传奇，有着属于一个班级的春夏秋冬，一年四季。

　　那是在一个夏天，空气中弥漫着燥热的气息，班级里正在紧张的准备着朗诵比赛。在作文课上，语文老师给我们选了一首古诗，然后依次让同们上台朗诵。朗诵完一遍后，语文老师选出了要参加朗诵比赛的三十多名同学，并且我荣誉的被选为领诵。在上台朗诵的前几天里，老师和我们辛苦的在教室里，伴随着音乐一遍一遍地练习着，一遍一遍地尝试着，寻找着语感。挺胸抬头，全身心的投入进所选的朗诵文章中，把握住平翘舌音，字正腔圆，每一句话中都要有感情的投入。头发和额头上的汗珠总是跟着我的语调一起一伏的。每当朗诵完一遍后，语文老师都会给我们指出不足的地方，因为没有经验，语调总是把握不准。经过几天的练习后，终于要上台展示了。

　　我们换上事先准备好的朗诵服装，擦亮了要演出时穿的皮鞋，既兴奋又紧张地走到了五楼的比赛教室，台下靠近舞台一排全是评委，气氛有点压抑。我们排着整齐的队伍，一切都按照事先排练的步骤进行着，不敢有一丝松懈。紧随着队伍，我意气风发地走上了舞台。我和另一位领诵的同学从队伍中向前走出一步，充满自信地拿着话筒，等待着伴奏地响起。还没有开始朗诵，手心里已经开始流汗了，腿也发抖，心似那风中的落叶飘忽不定，没有着落。我的眼睛一直看着正前方，不敢左顾右盼。跟随着伴奏充满自信地朗诵着《黄河颂》。仿佛自己就站在高山之巅，看着黄河湍急地流淌。每一句都有气势地朗诵着，紧张感逐渐消失了，我的心跟随着作者一起感受着黄河的汹涌澎湃。朗诵过了一半，有武术和二胡的表演夹杂进来，这样使朗诵增加了趣味性，又不喧宾夺主。然后是同学们的和颂，一个个声音洪亮，充满感情，脸上写满了自信。他们读出了气势，读出了感情，读出了黄河的汹涌。走下舞台的时候，不知什么地方“嘭”的响一声，但我们都没有回头去看发生了什么，希望评委没有扣分吧。

　　不管最后结果如何，每一次和同学们的经历都是宝贵的，这就是我和同学们的故事，这就是我们班难忘的故事，这段经历属于我们，这就是我们的夏天!

　　作者：山东济宁学院附中2014级4班 陈一凡

　　指导老师：程敏

　　推荐老师：张欣

　　公众号：北京文鑫作文

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