教师的培训心得感悟:向着光亮那方前行

　　编者按：教师通过一些培训课程，可以提高自身的教学能力，下面我们来看看作者培训后的心得吧!

　　在夏与秋握手交接之际，我有幸在美丽的北京遇见了你-----2017新教育萤火虫之夏新教育种子教师研训营活动。短短六天的培训教会我开启了另一扇窗，让我领略到了别样的精彩。

　　本次研训活动的主题是围绕新教育的十大行动展开的。我第一次参加新教育的培训，遇见了一群积极投身于新教育的领军人，给我留下了一个个唯美的画面。

　　一、大力推广阅读的童喜喜。

　　童喜喜：80后儿童文学作家，新教育研究院副院长，新研究院父母研究所所长。大会在童喜喜的诗歌《在命运无风的日子里》的晨诵中拉开了帷幕。每天晨诵一篇童喜喜的诗歌。咀嚼着她的文字，让我逐渐了解了这个给人精神激励的童喜喜。她的诗歌就如兴奋剂，给我们注入了生命的活力，让我们甘愿做一只萤火虫，点燃孩子们的阅读兴趣。开幕式上，她为我们分享了新教育的十大行动推动技巧。新教育的十大行动，包括：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共育。童喜喜老师就每项活动的意义、特点、行动技巧、实验教师行动技巧等给我们做了详细的阐述，为我们的行动指明了方向。

　　二、让每个孩子都精彩的知心姐姐----卢勤。

　　卢勤：中国教育学会家庭教育专业委员会理事长，著名的“知心姐姐”。步入花甲之年的知心姐姐卢勤老师在三个小时的报告中，没有用任何稿件，没有用任何PPT。站着为我们作了《让每个孩子都精彩》的报告。其实每个孩子都有渴望成长的梦想。我们老师应该细心呵护每个孩子的梦想，相信孩子“你能行”。在激情澎湃的演讲中，知心姐姐结合大量实例，讲解了孩子成长的六大力量：肯定的力量、爱的力量、梦想的力量、理解的力量、乐观的力量、信心的力量。同时给我们传授了师爱八大法：用爱的目光注视孩子、用爱的微笑面对孩子、用爱的分享滋养孩子、用爱的语言激励孩子、用爱的细节感染孩子、用爱的惩罚约束孩子、用爱的胸怀包容孩子、把爱的机会归还给孩子。知心姐姐的谆谆教导，我们将铭记在心，今后我要用爱细心呵护每棵幼苗让他们健康茁壮成长。

　　三、致力于缔造完美教室的张硕果老师。

　　张硕果：新教育研究院新父母研究所副所长，新教育网络师范学院副院长。以前我认为在墙上贴上花花绿绿的图案，五颜六色的作品就是完美教室。听了张硕果老师的报告，让我明白了什么是完美教室：首先，完美教室要有健全的班级文化结构，比如：班名、班风、班训、班级活动计划等。其次，缔造完美教室要有个性化的班级文化特色，比如：创建班级文集或定期创办有班级特色的手抄报、黑板报等。最后，还要关注生命成长开发有特色的班级课程，比如恐龙课程，先让孩子们阅读有关恐龙的书籍，然后引导孩子画恐龙的绘本，再让孩子折恐龙，用粘土捏恐龙。最后让孩子到恐龙的故乡去旅游，并写作文。一系列的活动丰富了孩子们的生活，提升了孩子的能力。完美教室，是师生用爱共同缔造的，师生不断完善成长的教室，是创造生命奇迹，师生共同成长的神奇殿堂。

　　四、致力于古典诗词阅读教学的赵志祥。

　　赵志祥：著名特级教师，深圳教科院教研中心副主任，教育部国培计划特聘授课专家。赵老师是一个风趣幽默，充满教学智慧的引导者。赵老师说：“什么是理想课堂”?答曰：“好玩的课堂就是理想课堂”。他把好玩带进了古诗词教学中。那么深奥的古典文学竟然用他的吟诵，把世人的柔情、思念、悲愤、豪情壮志演绎的淋漓尽致。在近三个小时的讲座中。全场时而静听，时而跟着赵老师的节奏吟诵，无一人缺席无一人走动。放学了，老师们才恋恋不舍的离开了课堂，路上还飘荡着吟诵的声音。在佩服赵老师的同时，汗颜自己在古典文学中的缺失。改变要从阅读开始，我要努力阅读紧跟时代的步伐。

　　五、种子教师的分享。

　　来自全国各地的种子教师，他们是新教育的领头人，用自己的实践经验分别分享了：营造书香校园、师生共写随笔、培养卓越口才、研发卓越课程、家校合作共育、构筑理想课堂等故事。听着他们娓娓道来的讲述，让我感受到了他们背后的辛苦付出，仿佛看到了他们和孩子们共同成长的泪水和汗水。从他们身上我汲取了成长的力量。从今我将步伐坚定的踏进新教育，向着光亮那方前行!

　　作者|张虹

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