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二年级关于游戏的作文:吹泡泡

春生分享

  编者按:小作者向读者传递了自己对这次活动的喜爱之情。字词运用很确切,能抓住动作的词“拿、拧、蘸、撅着、轻轻一吹”去写,生动具体,比喻拟人用的很恰当,让人仿佛身临其境。

  “哈哈哈......”教室里怎么会有笑声呢?让我告诉你吧,这是作文老师在带领我们玩吹泡泡的游戏。

  你看,同学们有的兴高采烈,有的手舞足蹈,还有的跃跃欲试,我心里也特别高兴。终于轮到我吹了,我先小心翼翼的拧开泡泡水的盖子,再用“8”字型的塑料管蘸了点泡泡的水,撅起小嘴巴,鼓着腮帮轻轻一吹,大大小小的泡泡就争先恐后地跑出来了。有的像太阳,有的像云,还有的像糖葫芦......教室里到处都是泡泡,好像是童话里的梦幻城堡。那些可爱的泡泡在阳光的照射下发出五颜六色的光芒,好看极了!最后,泡泡带着我们的欢乐飞出了教室,奔向了天空。

  这节作文课在我们的欢声笑语中结束了。大家都很开心,真希望老师以后可以多多带我们做游戏呀!

  作者简介:

  孙喜博,是三友小学二年一班的班长。他勤学好问,尊重师长,乐于助人,连续两年被评为学校的优秀道德班长,并且获得多次“三好学生”的荣誉称号。是老师的得力小助手,也是同学们学习的好榜样。他不仅学习成绩优异,还有广泛的兴趣爱好,例如,跆拳道,口才和阅读。希望他可以博览群书,成为栋梁之才。

  吕燕老师指导

  推荐老师:朱学思

  本文作者:孙喜博(公众号:北京文鑫作文)

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