教师工作心得感悟：不疯魔不成活

　　《不疯魔不成活》一文是教师在看《霸王别姬》的时候悟出每一项工作都能够尽心尽力去做,每一件事都能认真对待,专心致志去完成。接下来我们一起来看一下老师们是如何认真对待自己的工作吧!

　　暑期放假，闲来无事，重看了由张国荣和张丰毅两名演员主演的电影《霸王别姬》，曲终人散时脑海里深深的留下来段小楼评价程蝶衣的那句话，不疯魔不成活。这句话对我震撼很大，或许是张国荣将程蝶衣演的太过于有血有肉，也或许这句话触动了我心灵深处的某根神经，勾起了我对生活，对工作的一种认知。脑子一热就查阅资料，看这句话出自何处。原来京剧业内有一句行话：“不疯魔不成活。”“不疯魔不成活”指的是一种职业精神。更深一步，“不疯魔不成活”是一种境界，一种极痴迷的境界，无论对什么都是一种如痴如醉，忘我的投入，全身心的付出。

　　古往今来的艺术大师，科学巨人，商业精英，各行各业出类拔萃者，不乏疯魔之辈。故有“不疯魔不成活”之说。如果将这句话说的更浅显易懂一些我觉得两个字可以搞定，敬业。居里夫人因实验疯魔而发明了镭,爱迪生因痴迷而发明了电灯,朗朗因刻苦练琴而成为享誉国际的钢琴师，成龙因努力而成为好莱坞的座上宾，哪一个将事业做得成功的人不是付出了比常人多几倍的辛苦与努力，可见成功从来与汗水是不分家的。

　　虽然眼睛跳出了影视作品的画面，可内心是久久不能平静。不由得联想到了自己的同事，自己身边的每一位成员及自己的单位。长葛市新区实验学校。因为在这里发生着太多敬业的故事。新区实验学校的办学宗旨是打造卓越教育，奠定幸福人生。第一次听到这句话时感觉用卓越这个词来定位一个学校的发展，口气是否霸气了些。卓越，在字典里被解释为超出一般的，非常优秀的，高超出众的。后来在融入到学校的工作后，在接触到身边每一位认真工作的同事后，在对学校文化深入了解后。对卓越二字就有了另一种理解，卓越可以理解为超出优秀，比优秀更高的一种境界。简单的来说优秀是闪耀个人魅力，而卓越则是在自己优秀的同时能兼顾他人成长，这是一种更高的责任与境界。有了这样的理解后我就觉得定位在打造卓越教育上本身就是一种气魄，一种能力，一种引领，一种责任的彰显。

　　事实是新区人做到了，新区人正在用行动重新诠释敬业二字。这种精神符合时代旋律，符合社会发展的规律。新区实验的每一天都有新变化，每一周都有新进展，每一月都有新成就。这是孔鹏举校长在一次工作总结上的讲话。事实如此，短短的两年新区人以一种忘我的工作情怀在诠释自己对卓越教育的理解。

　　纵观自己身边凡是将事业做的有成就的同事,都是敬业二字的典范,视教学工作为知已,视孩子如亲生,视奉献为一种责任与担当。每一项工作都能够尽心尽力去做,每一件事都能认真对待,专心致志去完成。很多时候我们不应该只看到的是成功者的光环，更该欣赏的是卓越的人做事的态度，观他人而自省，而后再思我行。

　　教学工作是繁琐的，是细致的。坚持科学精细化管理的主导思想更是体现在了每一天的工作中。新区的老师个个是勤奋的，早上七点，当其他人还躺在床上的时候，新区人就到校了，一日之计在于晨，抓好每次的晨诵是提高语文成绩的一个有效途径。七点过后，校园里书声琅琅，唐诗宋词中开启了一天的工作。新区人做事精益求精。每次教研会上，大家会围绕一个主题进行激烈的探讨。除了固定的教研会外，在信息时代的今天大家会利用微信群不间断的进行沟通与学习，互相鼓励，互相借鉴，互相学习。在一次次讨论中做到了共同成长，共同进步，将教研活动开展的是有声有色。敢于质疑，敢于发现问题，敢于挑战问题，敢于解决问题。新区人努力将每一次工作做到精益求精，将每一项活动开展的卓有成效。认真对待每一天的工作，身体力行的做好每一件事。这在新区是每个人对工作孜孜不倦的追求。

　　有人说我们的学校是个疯子学校，学校工作事无巨细都要求做到最好，从教学常规中的每一次听课，到教学工作中的每一次检查，坚持做到有检查有督促有共识。从安全工作中的每一次值班岗位到德育工作中的每一次活动。坚持做到方案具体，内容详实。确保每一次活动的高效。

　　将工作做到最好，将每一次的工作做到极致，追求卓越拒绝平庸。这难道不是一种敬业精神吗?这样一群有责任，有情怀的教育人聚集在一起，在责任心强，有远见的校领导班子的带领下，我们坚信新区学校的未来是美好的，新区实验的未来是卓越的。

　　【本文作者：薛沛】