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写作文专题讲座:“六看”让我作文一写就成功

春生分享

  内容提要:

  1.顺口溜:作文难不难?

  听一遍"顺口溜",能否复述没错?

  作文难不难?

  说难就难,

  说不难就不难。

  会写就不难,

  不会写就难。

  要是你能从字词记忆转为句型记忆,那么,就很容易记住这首顺口溜,顺口溜里有两种句型:设问句、因果句。句型记忆会让你写作文语言规范,表达到位,又快又好。不少同学坚持每天阅读《当代小学生作文跳龙门》丛书第1分册《熟读造句50招》,逐渐形成了句型记忆,因为运用的是句型表达,所以写作文又快又好。

  2.一题回答一个字。

  (1)学写作文最好的老师是谁?回答:我

  (2)"我要写好作文。"(愿望)"我会写好作文。"(自信)"我能写好作文。"(潜能)这三句话中各有"要""会""能"三个字,只能选中一个,比较一下,你选中哪一个?回答:能

  (3)学写作文始终围绕着一个字,不舍不弃,形影不离,你说是哪个字?这个字在天上,在《西游记》中的人物孙悟空身上。回答:变。

  三个答案三个字,三个字连起来变成一句话:我能变!

  一句话变成两句话:我能变,让我变得更能写!

  作文人人都“能写”,“能写”是人的本能,但不一定写到位,所以要朝“更能写”的目标努力。

  3."我"字当头,"玩"字相伴

  搭建作文的两大平台:

  (1)从无到有,从有到优。

  (2)人无我有,人有我优。

  "六看"让我作文一写就成功:校内作文佼佼者。

  "六看"让我作文一写就出众:校外报刊小作者。

  4.什么是"六看"?

  阅卷老师看作文不会细看,但六个方面必看:面感,体感,定量,思路,表达,独特。

  用数序递增读"六看":一看面感,二看体感,三看定量,四看思路,五看表达,六看独特。

  老师"六看"全满意,高分、满分属于你。

  我写作文"六看"全到位,高分、满分自然来。

  将"六看"作为学写作文的目标,知己知彼,百战百胜,作文的命运就牢牢掌控在自己手中。总有一天,你会自信地说:写作文,我不高分谁高分?我不满分谁满分?

  认定"六看"目标,写作文心明眼亮,心中有数,只要努力,努力到无能为力,一定能将"六看"让我作文一写就成功这一目标自我实现。

  4.阐述"六看"的含义与如何达标。

  一看面感:见面就有好印象。

  书写规范,字体端正,不乱涂乱画,不丢三拉四。

  二看体感:三段式结构,两头小,中间大。

  结构与语言表达相匹配:两头小的简练表达,中间大的细化描述。

  三看定量:作文成功的硬条件,缺量必扣分。平时写作文养成不缺量、只增量的好习惯。

  四看思路:字字相合,句句相连,段段相关,形成清晰的表达思路,作文请来"老船长","老船长"心中有条深水道。作文的深水道在哪里?"三三"模式:三段式,三对应,三到位。

  三段式是结构,三对应是表达,三到位是结果。

  什么是"对应"?一把钥匙开一把锁。"对应"会显灵。

  测试对应能力:说一说与"一把钥匙开一把锁"对应的句子:一张嘴巴吃一碗饭。

  一对耳朵听一首歌。两条腿走一段路。一张纸画一幅画。一壶水浇一盆花……等。

  按三段式结构对应:

  一字对应:切、扩、点。

  二字对应:切题、扩展、点题。

  三字对应:切题准、扩展实、点题明。

  五字对应:首段切题准,中段扩展实,尾段点题明。

  俄国文学家列夫.托尔斯泰的名言:幸福的家庭有同样的幸福,而不幸的家庭则各有各的不幸。

  学写作文也是如此:成功的作文有同样成功的模式,而不成功的作文则各有各的不成功。

  《当代小学生作文跳龙门》丛书第2分册《智慧作文巧点子》中的170篇作文,全是用“三对应”模式写出来的成功作文。下面展示一篇——

  小风扇

  上海罗秀小学 二年级 杨靖华

  我家有台小风扇,它有五片蓝色透明的叶片,还有四个凸起的按钮。

  夏天一来,我就喜欢按下按钮,让小风扇的叶片飞快地转动起来。一会儿往这吹吹,一会儿又往那吹吹,呼呼呼地转个不停,好像永远不知疲倦似的。

  有一次,家里来了客人。妈妈叫我把小风扇打开,让客人凉快凉快。听话的小风扇工作了一会儿,我摸摸它的发动机。哎呀!好烫啊!我想:小风扇不会是发烧了吧?我马上拿起大薄扇,使劲地给它扇风,一边扇一边说:“小风扇的烧该退了吧。”客人见了,哈哈大笑起来。

  我望着小风扇真纳闷,客人为什么笑呢?

  只要用用模式阅读,自悟体验170篇作文,就能熟练地把握“三对应”的表达技能,作文一写就成功。

  五看表达:基础表达:词的粘合,句的延伸。"灵通"表达:比喻、成语、拟人或拟物……将"随口而写"变为"随心而写",改变用嘴巴写作文的习惯。

  六看独特:选材求异,如《"坦克"开进大嘴巴》,将面包制作成一辆坦克,开进妈妈的大嘴巴,表达“我”对妈妈的爱。又如:《湖边的杨柳》,将一顶装饰着小红花的草帽戴在柳树身上,柳树变成了花姑娘。再如:"灵通"表达语言的出彩。

  将"六看"作为学写作文的目标,能化难为易,化繁为简,降低坡度,平坡登高,作文成功势在必行,水到渠成。

  "六看"有两种朗读方式:

  一是数字递增读“六看”,这能让你记住学写作文大目标解拆的6个小目标,心明眼亮,努力有方向。

  二是数字递减读“六看”:六变五,五变四,四变三,三变二,二变一,一看也不看,六变0。这能让你学写作文明确投放精力的主攻目标,获取更大的成功!

  祝大家积累作文正能量,在作文成功路上冲冲冲,"六看"让你作文一写就成功,未来的作文高分、满分是属于你的。

  本文作者:程逸汝(公众号:程老师教作文)

  本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!


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