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教师培训演讲稿:自主管理—— 让孩子们插上飞翔的翅膀(3)

晓晴分享

  开展阳光户外运动:每学期寒暑假我们学校都倡导进行阳光户外运动。让学生亲近自然,感受祖国的大好河山的壮美!同时注重锻炼学生的体质和培养学生自主管理的意志。学校将建立学校-学生-家长三者服务机制。活动方案,组织形式,均由参与户外运动的学生们自主设计。方案确立后,上报政教处审核,并提出相应的修改意见。出发前一周:政教处召开专门会议,明确活动目的,讲清具体事宜:明确安全、纪律、文明、互助等方面的要求,责任到人,分工到位。

  今年暑假,来自十六个班,二十几位同学,参加了夏令营林州行活动。途中卢恒昕为组长,负责道路安全。王元钊为副组长,负责纪律保障 。陈怡昂为文明督导,负责行为规范。段涵月为通讯员,负责协调联络。李剑锋为宣传员,负责摄影拍照。孩子们分工明确,组织有序。每到一个站点,他们都分别汇报各自负责区域的情况,及时反馈给夏令营组织负责人,确保学生安全和远足活动的圆满成功。

  以上这些活动,都是在团支部,政教处的倡议下,学生们自主参与设计,自愿参加的基础上展开的。活动的开展,不仅丰富了学生学习生活,还鲜活了学生自主管理,促进了学生的习惯养成。同时孩子们在参与的过程中,感受为大家服务的乐趣。提升了自主管理的能力。实现了真正意义上的“育人为本”。

  四、价值体现——自主管理的“方向”

  伴随着我校自主管理、自我教育各项活动的开展,为了让全体学生感受为他人服务的乐趣,增强工作积极性和成就感,实现自我价值,体现自我价值,我校建立合理的激励机制。

  政教处按照积分量表,要对志愿者协会成员和班级服务岗成员进行激励表彰,以激发他们参与学校的常规管理积极性。每学期期末,都将评选出“文明礼仪之星”、“乐于奉献之星”、“自强不息之星”、“学习进步之星”等,并在师生大会中进行表彰。让孩子们在掌声中感受到被他人认可,自己的价值得以体现所收获的喜悦感。

  五、学生的成长

  自主管理,自我教育成就了孩子们的自我成长!

  从2005年我校开展学生自主管理至今,学校常规取得了一定成绩,学校的校风、学风不断提升,师生面貌焕然一新。三年的培养与锻炼,一批又一批的优秀学生,脱颖而出,成为我们学校骄傲:宋雨:2008年毕业于我校,现攻读清华大学航天航空学院博士学位,学习飞行器设计专业。段冰雪:2011年毕业于我校,现攻读陕西师范大学英语硕士学位。刘梦雨:2014年毕业于滑县城关一初中,2017年考入中南大学湘雅医学院学习临床医学专业。杨悦:2004年-2007年就学于城关一初中,担任班长。2007年-2010年就学于滑县教师进修学校,担任学生会主席。2010年10月考入河南财经政法大学法学国际院,在院学生会办公室担任职务。2013年-2015年考入安阳师范学院法学院,同年底考入国网河南省电力公司滑县供电公司,现担任白道口供电所会计,并热心于公益事业。现在每年都有更优秀的学生不断涌现。像彭冠华、段翔宇、李晓龙、韩若凡、程书桓等现就读于我县一、二、六中莘莘学子的出色成长,让我们城关一中,引以为豪!

  各位同仁!最后我想说,学生自主管理是学校进行教育教学的手段和途径,学校组织的各项活动是学生锻炼能力、施展才华的舞台。培养学生自主能力是学校培养的最终目标。在学生自主管理的道路探索中,我们还需要付出更多的艰辛和努力。在自主管理、自我教育的道路上,我们城关一中的师生们,愿与大家一路同行!

  我的发言完毕。谢谢大家!


  【本文作者:城关镇第一初级中学 米希姣】

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