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教育活动:送教下乡,异彩纷呈,学无止境

晓晴分享

  2017年11月24日上午,安阳市高新区第三小学送教下乡活动在刘庄小学举行。

  北风带来了远方的寒流,地上已经结了薄薄的冰,给初冬的清晨增添了几分寒意。怀着对名师的敬仰和先进教学方法的期盼,我们来到了刘庄小学。老师们很快从教育工作者转换到学生的角色,并认真聆听,学习新的教育理念。

  王利伟老师以谈话的形式导入,首先介绍自己,和孩子们拉近距离。随后深入浅出的引导学生自主发现问题,解决问题,体现了学生的主体地位,整个过程思路清晰,井井有条。数形结合、一一对应的数学思想运用的恰到好处,把一个复杂的数学问题简单化,化繁为简的思想值得每一位数学老师学习。我们总说小学数学不需要建模,其实建模思想早已在我们的课堂上了,需要老师们用一颗细心来发现,进而很好的运用起来。这一节数学课,她的引导让我深思,不是满堂灌,而是一直都是在启发诱导学生。教学方法很重要,讲究教学方法,循循善诱,这就需要数学老师具备严密的逻辑思维。

  霍洁老师,一篇艰深晦涩的文言文经过她的口就变得朗朗上口。高山流水难遇知音,我们为俞伯牙和钟子期的重情重义而感动,不禁感慨知音难觅。读是语文的生命线,霍老师身体力行,伴随着音乐声,我们沉浸在她甜美的读书声中,她强调有层次的读,带着学生读出文章的味道,读书古文中的意境。教给孩子们真正的读书方法,授之以鱼不如授之以渔,孩子们会受益一生。她没有把一篇精美的古文分解地支离破碎,变成语法或者是词汇的讲解,而是让学生感受文言文中的结构美,这一点非常好,也是很多语文老师需要学习的地方。在读中悟,不让学生读等于零,语感、情感都是需要读的。在方法的指导下有针对性的读。在今后的学习中,老师们还要教给学生默读、跳读、浏览等等各种读法。针对语文中的唱读,安阳市高新区第三小学语文组组长给出了很好的建议,最好是让学生自己读,集体读的时候,如果出现唱读情况,马上停止,再来一次,老师坚持一两个月,就会扭转。罗马不是一日建成的,需要我们持之以恒的做,路就在脚下。

  刘美洁老师,人如其名,冰清玉洁,美丽大方。一口流利的发音,足以征服台下的师生。三个板块的内容,刘老师不慌不忙得完成了。温故而知新,把单词放到句子中来记,在刘老师的鼓励下,孩子们的积极性提起来了,刘老师和孩子们拥抱,握手,最后有一个学生说“老师,我想抱抱你”,如浴春风般的温暖。没有爱就没有教育,学生愿意和老师亲近是一堂课高效的前提。针对当前农村小学英语教学方面出现的困境,安阳市高新区英语专家给了我们一些接地气的方法,小学一共700个单词,能让学生至少带着350个单词进入初中,350个单词也就是350个句子,一节课上,可以给学生大量时间来背诵。我们很多老师都是兼职教的英语。我教的是三年级的英语,上英语课,有时候很迷茫,每节课讲那么多,到头来学生还是不会,不如就给孩子们留出这节课来背诵。

  秦素娟老师的音乐课,以活动的形式导入,她带着学生翩翩起舞,孩子们的热情被调动起来了,在音乐声中感受草原文化,秦老师的清唱功底深厚,弹琴的水平更是了得,引导学生从歌声中感受牧民豪放、喜悦的心情。最后她告诉孩子们,音乐的大门永远为你们而敞开,孩子们依依不舍地与秦老师说再见。

  年轻可爱的李冬老师,给我们带来了一节别样的美术课,她画得交通代步车,生产工具车,体育比赛车,栩栩如生,活灵活现,孩子们模仿着认真画,偶尔有同学说悄悄话,李老师用幽默风趣的语气提醒孩子们不要交头接耳。一节课下来,孩子们收获满满。

  阴娟娟老师的体育课生动活泼,伴着和煦的阳光,孩子们在操场上接力赛。阴老师的太极放松给孩子们留下了深刻的印象,让我们再一次感受体育背后的中国文化—太极的博大精深。活动结束后和孩子们的交流,强调团队意识和遵守规则。一节非常成功的体育课!

  听课结束后,老师们开始认真评课。知识在这里碰撞,毫不夸张的说是一场丰盛的知识盛宴。讲课老师先自评,随后是听课老师给出好的建议和一些总结。今天所有来这里听课的老师是幸福的,这一次我们学到了很多。真是听君一席话,胜读十年书。安阳市高新区的领导和老师们都给了很多中肯的建议和方法。

  张主任做最后总结,感谢高新区第三小学的领导和老师,并对八里营乡的老师们提出了期望。在今后的教学中,要脚踏实地,积极进取。我坚信,只要思想不滑坡,办法总比困难多!在张主任的领导下,八里营乡老师们的教学水平肯定会更上一层楼。


  【本文作者:八里营乡 李朝飞】

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