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中学生关于国学主题演讲稿

芷婷分享

  演讲稿的质量直接决定了演讲的效果。学习啦小编为大家整理了中学生关于国学主题演讲稿,欢迎大家阅读。

  中学生关于国学主题演讲稿篇1

  滚滚黄河流过了万里江山,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明;经史子集流传了千秋万代,造就了炎黄子孙光辉灿烂的古典国学。从先秦诸子百家,到当今的国学著作,无一不将“孝”视为一种美德。

  孔子曾说;“父母唯其疾之忧。”还记得20XX年感动中国人物田世国吗?田世国只是一名普通的工人,但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的爱已经坚如磐石。

  古语道:百善孝为先。孝是人们与生俱来的品质。只不过,有些人的孝心被生活的飞尘掩盖了。在我们同学中,不孝敬父母之事时常发生,有些同学厌烦父母的唠叨,殊不知,那一声声语重心长满载着父母的爱;有些同学视父母的爱为理所当然,殊不知,甘于奉献的父母也需要爱…...乌鸦能反哺,羔羊会跪乳,而我们,新时代的高中生,难道真的不如乌鸦,不如羔羊吗?

  答案当然是否定的,孝心,并非是长大后才有的责任,也并非是用金钱就能替代。孔子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”所以,孝心的终极奥义是爱。孝心其实很简单,比如,为家里清扫一次房间;为母亲倒一杯水;为父亲捶一次背……这是多么平凡。但是这些小事,却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味,同样也不需要千万豪宅,也许你的孝心不豪华,只是一次满分的作业,一张百分的试卷。但是,我相信,父母一定会欣然接受它,因为,这里满载着真诚的爱!这才是给予父母最好的礼物!

  也许,每一位赤诚忠厚的孩子,都曾在心底许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就,衣锦还乡的一天,可以从容尽孝。

  可惜你们忘了,忘了人生的短暂,忘了生命本身不堪一击的脆弱,忘了树欲静时而风不止,子欲养时而亲不待的痛苦。

  有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得;当我们懂得的时候,已不再年轻;世上有些东西可以弥补,小学五年级作文有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是岁月间隙的承接,“孝”是一失足成千古恨的追悔,“孝”是生命与生命交接处的链条。

  同学们,让我们从今天做起吧!让我们一起努力,共同建筑心中永恒的爱的神殿,共同在繁忙的学习中,抽出一点时间,把孝心带回家,让父母沐浴在温暖的爱的阳光下,把孝的种子撒遍世界的每一个角落!

  中学生关于国学主题演讲稿篇2

  尊敬的各位恩师、尊敬的各位学长:

  大家好!伴着粽子的清香和龙舟的浆声,又一个端午节到了。去年的这个时候,你们曾踏着落花的余香,带着对品德、对知识的渴望,怀着对国家、对社会的理想,穿过繁华的古玩市场,拾级而上,来到了户部山状元街上的xx书院,走进第三期国学班的讲堂;而今天,我们踏着你们当年的足迹,接过你们手中弘扬国学、传播圣道的不熄薪火,成为了书院第四期国学班的弟子。在此,我谨代表国四班全体学弟、学妹向您们顺利完成在书院的学业,表示热烈的祝贺!

  一年来,你们在书院恩师们的教诲下,汲取着古圣先贤的智慧,传承着中华民族优秀的文化,无论是道德、学问、人格、境界都有着长足的增长;而你们也在为书院默默奉献着:我们能看到每次讲学开始前是你们早早地来到书院,抬出展板、摆好桌椅、烧好茶水;我们能看到每次讲座进行时,是你们轻轻帮恩师拭去黑板上多余的痕迹,又生怕那粉笔灰有一粒掉进恩师的水杯里;我们能看到是你们在每次讲学结束之后,将教室的桌椅重新摆齐,地面重新打扫干净……你们的付出,我们看在眼里;你们的奉献,是我们后学优秀的范例!

  今天,你们要走了,带着国学的书香,带着书院的回忆离开,然而,我相信,当你们回到大学、走入社会,无法忘怀的是书院一年来的熏陶渐染;不能或缺的是圣贤教化在你们谈吐中留下的余音。虽然你们离开了国学班,但是学长、学姐们,你们的任务并没有结束,相反,你们的职责更加艰巨!怀揣着先贤智慧的典籍,沐浴过历史熏香的洗礼,我们多么期望你们能够继续弘扬圣贤文化,为社会做贡献,为国家做栋梁!自古xx,英才荟萃;书院弟子,仁以为己任,不亦重乎!

  我们,手中接过熊熊的火把,肩头挑起新的责任。我们有青出于蓝胜于蓝的决心,有长江后浪推前浪的勇气。我们会提高自己的道德修养,丰富自己的知识学问,追赶你们的辉煌足迹!

  不需折柳相送,柳条就在我们心里。学长、学姐们,莫愁前路无知己,天下谁人不识君!请骑上理想的快马,全力奔驰,走出你们人毕业致辞生的康庄大道;书院有风华正茂的汉风老师,有无数德高望重的恩师,有青春飞扬的我们,请放心去飞翔吧。虽然已至端午,但我们会收起落花的余瓣,等明年花儿再一次盛开;相信,明年春色倍还人,等到下一个花开的时候,春光将会更加明媚!谢谢大家!

  中学生关于国学主题演讲稿篇3

  亲爱的老师、同学们:

  大家好,我是某某班学生某某某,今天我演讲的题目是中学生学国学。首先,我们要界定一下国学的定义,国学是指以先秦经典及诸子学为根基,涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。

  国学含义丰富、博大精深,作为一名中学生,我们学习国学,显然没有能力和精力深度钻研义理、考据辞章,那么我们能学些什么呢?我认为,我们要学习国学经典。在漫长的历史过程中,国学经典已经深深扎根于中国人的精神家园里,流淌在每个炎黄子孙的血脉中。经典是连接我们和历史传统之间的一座桥梁,学习国学经典,实质上就是走向中华民族共有的精神家园,感受这个家园的温馨,参与这个家园的建设,形成对它的情感皈依。

  接受经典教育的过程,也就是把自己生命的根须,扎根于丰厚的传统文化土壤的过程;就是把自己从一个生物学意义上的自然人,变成一个文化意义上的中国人的过程。通过对国学经典的学习,发展我们独立思考的能力,促进对真善美的崇敬之心,唤起对伟大、深邃、美丽事物的敏感和惊奇,达到熏陶气质、变化性情、提高涵养、增长知识、生活高雅的目的。

  怎么学习国学基础呢?我认为首先要有序地学,不能眉毛胡子一把抓,应该以经典为本;其次要批判地学,要中华传统文化的精华,取其精华,弃其糟粕;第三要不断诵读经典,只有记到脑子里才能慢慢化成自己的,只有厚积,才能薄发。

  时间有限,我的演讲就到这里,谢谢大家!


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