小学生珍爱生命优秀演讲稿_人人要牢记
生命常常在我们身边留住，也常常从我们身边檫过，所以我们要珍爱生命。下面是学习啦小编为大家整理了小学生珍爱生命优秀演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
小学生珍爱生命优秀演讲稿篇1
尊敬的XX：
“啪”一支粉笔这成了两半，掉在了地上，然后被一脚踩成了粉末。
一支粉笔，太不起眼了，可是它也是一个无声的生命啊!
“生命诚可贵”是说人的生命十分宝贵，但不管是英雄还是凡人，活在世上都堪称是最幸福的事。哪怕只是那些为了追求真理而舍生忘死者也一样。
粉笔，一个微小的生命，它也拥有出生到死亡的过程——制作，出厂，被使用，消失。这是一个完整的生命历程。它存在了，就有了生存的价值——为人民默默无闻的做着奉献。我们又有什么理由和权利去扼杀呢?
折断粉笔，对任何人来说都是轻而易举，可是，你曾想过你手里的不是一直粉笔而是一条生命?南京大屠杀中的日寇，人人都憎恨的切齿痛恨，而你是否想过自己在折断粉笔时，就是那个可恨的刽子手?
热爱自己的生命，人人都可以做到，那么，请你在热爱自己生命的时候，也珍惜别人的生命——一切有形无形的生命。懂得珍惜生命理解生命懂得生命意义的人，才能创造出更灿烂辉煌的人生。
谢谢大家!
小学生珍爱生命优秀演讲稿篇2
尊敬的XX：
我们都知道生命是很珍贵的，但是什么到底是什么呢?
放假的时候，可能有很多的同学去花花草草的地方去扑蝴蝶，等你扑到它的时候，它会拼死拼活的使劲挣扎，蝴蝶是不会乖乖让你抓住，而是使劲的挣扎，这就是蝴蝶求生的欲望，这时候，你就会觉得有一种生命的力量在你的手中跃动，那样的强烈，那样的鲜明!你就会忍不住放了这只蝴蝶。因为这只蝴蝶是非常珍惜它的生命，它想好好地使用它，不想白白的糟蹋它。
也许有的人，在一些小的事情上会闹自杀，这样是非常不好的行为，因为只要你懂得生命的意义是什么，你就不会自杀，你每天要是活得没有意思的话，也不躺在那里，永远不起来好，所以，你要懂得去珍惜生命，生命只有一次，你一定要好好的去珍惜生命，不要浪费时间，更不要去糟蹋生命。
以前的时候，我们班一起养蚕宝宝，老师发给我们的是蚕子，我们把它拿回家，找了一个盒子，把它放在这个盒子里，他从一粒一粒的黑点点，慢慢地变成了小黑毛线头，慢慢地，它就变成了蛾子，这是一种多么顽强的生命力啊。
我们的生命是短暂的，同样我们的生命也是灿烂的，活着就要体现出生命的价值。
谢谢大家!
小学生珍爱生命优秀演讲稿篇3
各位老师，各位同学：
早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命》。
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
“天地不仁，以万物为刍狗。“斯为浩劫，诚为国殇，5·12大地震中多少生灵丧生?血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?舍身救人又跪地大哭“再救一个“的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩……
生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。“塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。“
是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……
我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌，这样，才算得上是善待生命，不负年华。
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