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新学期国旗下讲话稿范文

芷婷分享

  经过一个假期的休养,同学们迎来了新的学期。学习啦小编为大家整理了员工新学期的国旗下讲话稿范文3篇,欢迎大家阅读。

  新学期国旗下讲话稿范文篇1

  大家好!

  假期的余热还没有完全褪去,伴着清脆而熟悉的铃声,伴着春天的脚步,一个崭新的新学期又在你们的面前了,这是你们生命中的一个起点,一个小站,如今起航的笛声已经拉响,同学们,信心准备好了吗?快乐准备好了吗?努力准备好了吗?热烈的掌声准备好吗?

  作为一名毕业班的学生,我认为:我们要养成良好的道德行为习惯,从规范日常行为做起,用规范来指导自己的言行,树立远大理想与正确的人生观。诚实守信,尊敬老师,礼貌待人,勤奋学习;不迟到、不早退、不旷课,上课专心听讲,勤于思考,孝敬父母,严于律己,遵守公德,关心集体,爱护公物,积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。

  在这里,我想以大姐姐的身份告诉小同学们:走进学校,就意味着开始新的学习生活;走进学校,就意味要认真的学习各科知识,用我们聪明、勤奋来证实我们的成长。我还想代表毕业班的所有同学,向辛勤培育我们的各科老师们说:我们愿意做小同学们的榜样。用端正的学习态度和加倍的努力来完成我们的学业,为母校交上一份满意的答卷。

  新学期开学之际,我以毕业班学生代表的身份,衷心祝愿同学们在自己新的零起点上,鼓足力量,奋勇冲刺,取得更好的成绩。

  新学期就是新的挑战,新学期就是新的希望,让我们共同努力,在绿色的春季创造出属于我们的辉煌!

  谢谢大家!

  新学期国旗下讲话稿范文篇2

  每当我们参加升旗仪式的时候,心中都会涌动着一股豪情。这种豪情既来自于国旗冉冉升起时的庄严肃穆,也来自于我们的母校——xxx小学,因为她是一所具有鲜明特色和光荣传统的学校。老师们工作敬业,同学们学习努力。能在这样一座美好的大家园中生活和学习,我们可以拍拍胸膛,自豪地说一句:“我是x学校人!”

  此时此刻,沐浴在这晨光中,自豪之余,相信每一个人都想对我们的学校说一声:“x学校,我爱你!”

  那么,作为一名光荣的x学校人,我们应该怎样更好地热爱x学校呢?

  爱校不是空洞的口号,而是具体的行动,具体到学校的一草一木,具体到我们的一言一行。我想,爱x学校,我们首先应该感恩x学校。

  感谢一代又一代x学校人为我们创下的辉煌;

  感谢x学校给我们提供了良好的学习环境;

  感谢敬爱的教师对我们的谆谆教导;

  感谢清洁工阿姨为我们提供了清洁的环境;

  感谢司机叔叔安全接送我们上学、回家;

  感谢门卫叔叔守护我们校园的安全……

  我们应该用心感受x学校给予我们的爱,感谢x学校给予我们的一切。

  然而,我们热爱x学校仅仅有感恩之心是不够的。热爱x学校,我们更应该珍惜x学校,创造x学校。

  当我们走出校门,大家经常会听到这样一句话:“到底是x学校出来的学生,就是不一样!”这是对我们x学校极大的肯定,但同时也是对我们巨大的鞭策。我们要珍惜学校的荣誉,努力维护学校的形象。校内如此,校外更要如此。我们的同学应在学校以及社会的各个方面,都能展示一个优秀学校学生的良好形象,时时处处都能体现一个优秀学校学生的精神风貌:端庄的服饰,得体的言谈,文雅的举止,良好的作风……

  你,我,他,我们在站的每一个人全都代表着x学校;一件校服,一个微笑,一句问候,无不在展示x学校,宣传x学校。

  热爱学校,还应该从我做起,从小事做起。课堂上,我们认真聆听老师的教诲,不做小动作,不说闲话;课间活动时,我们积极落实“三会”,不大喊大叫,不进行危险的活动;爱护环境卫生,不乱扔垃圾;爱护花草树木,不随意破坏;讲文明,讲礼貌,不说脏话……

  总之,我们应该做好每件小事,让文明的行为,文明的语言,全都汇成一句话——我爱x学校!

  同学们,让我们共同努力,从我做起,从小事做起,创造出x学校更美好的明天吧,因为我们都深爱着x学校!

  新学期国旗下讲话稿范文篇3

  时光轮回,万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去,经过一个暑假的休养,我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过:人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,就是时时创造生活。那么,你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢,是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?

  路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时,是否应该检查一下自己:我的梦是否依然,我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功。

  我们是奥班的学生,“没有最好,只有更好”是我们的口号,“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里,可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影,也能听见为一个问题争论不休的声音……但是,“没有最好,只有更好”,在知识的海洋里,我们永不满足。在这里,不得不提一下偏科的问题。当然,有这个问题的同学应该只是小部分,但这个问题较其他班更容易在奥班发生。

  众所周知,这是一个不好的现象,但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础,学起来并不那么得心应手。于是,他们把全部心思都放在了数学这一科身上,力争在这一领域创出自己的一片天地,因而放弃了其他的科目。在这里,我想介绍一个故事给大家,内容绝对真实,可能有部分同学会看过,因为,它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生,高二下学期考试全班排名29(并非失手),而经过一年的奋斗,在高三最后一次模拟考试与高考当中,都夺得了全班第一名。

  化学他一直学得不好,但下定决心努力后,仅两个月的时间他就取得了全年级第一,事实突破了他的想象空间,他的梦想开始远大。他说,心理学上有一个名词,叫“自我实现的预言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果怀疑自己不行,你就会退步。他还说,“要相信你的最好成绩,因为那是你抵达过的境界,如果你相信它,那么你一定会重新抵达那里”,还有“不必在意某一次偶然的失败,因为如果你在乎这次失常,就是相信了它,它将会成为你消极的预言,让你重演。”

  还要说一个问题,就是特色班的评选。我们的特色是:活泼自律,但由于我们做的还不够,所以一直没有申报。活泼我们是做到了,似乎还过分了些,但自律呢?纪律一直是我们的老问题,总是死灰复燃。其实,我也不想再次提起,因为我知道,大家已经听烦了,听腻了,并且都知道应该怎么做,但就是做不到。

  同学们有没有想过,课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话,自习课上你不自然发出的一声笑声,影响的可不止你自己,还有全班的同学。如果因为你一个人的过错而波及到了全班,你不觉得内疚吗?大道理我不多说,大家心里都明白应该怎么做,但为什么做不到呢,只因为一时的贪玩、一时的失控吗?我希望,这个学期,我们可以申报特色班。不管是否评得上,只要我们递交材料时能够做到问心无愧,就已经是我们的进步了。

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