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劳动与美同在演讲稿4篇

芷婷分享

  有句话说得好:世界上最美的人是劳动人民,他们所流的汗,才成就了如今美好的家园。学习啦小编为大家整理了关于劳动与美同在的演讲稿4篇,欢迎大家阅读。

  劳动与美同在演讲稿篇1

  各位老师、同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《劳动与美同在》。

  再过几天就是“五一”国际劳动节,是全世界劳动人民共同的节日。劳动是伟大的,劳动创造了世界,劳动创造了人类,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越舒适!劳动者是天底下最美的人!因为工人的劳动,我们住进了宽敞明亮的教室;因为公交司机的劳动,我们享受着便利快捷的交通;因为售货员的劳动,我们感受着舒适轻松的购物环境;因为教师的劳动,我们学习着涤荡心灵的文化知识……

  同学们,我们也应该是美的创造者。早晨起床后,你把自己的被子叠好,物品摆放整齐,教室里你把桌面清理干净,值日的时候,你把教室每个角落打扫得一干二净,在校园里活动时,顺手捡起地上的纸屑这都是在创造美,当大家在整洁、一尘不染的教室中学习时,我们应该想起是这些同学无私的劳动,为我们创造了这么美的环境。正是有了同学们的劳动,我们的校园才会保持整洁的外观,美丽的容颜!我们才会那么舒心愉快的学习生活。

  我们的校园非常整洁,可是破坏我们美丽的环境的事常常发生:如随处乱扔纸屑;购买零食,吃后随处乱扔;课间时,教室里是一片狼籍等等,许多破坏我们学校环境、班级环境的事时有发生。为了保护我们的校园整洁、美丽,请同学们随时弯弯腰,看见果皮纸屑随时拾起放入垃圾桶,养成良好的爱清洁、爱劳动的好习惯,做一个爱劳动的好孩子。

  同学们,希望你们能从今天起做到:自己的事情自己做,学校的事情积极做,家里的事情自觉做,从小养成热爱劳动的习惯,在劳动中培养热爱劳动的感情,练就一双勤劳而灵巧的双手,努力成为一名热爱劳动的好学生好少年。

  美与劳动同在,劳动者没有高低贵贱之分,只是社会分工不同而已,让我们与劳动为友,与劳动为伴,采撷累累的劳动硕果!

  我的讲话完了,谢谢大家!

  劳动与美同在演讲稿篇2

  敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《劳动与美同在》。

  下面,我送给大家一个美丽的故事:

  波罗的海岸边有个叫塔林的城市,很多人家里都有古老的火炉和高高的烟囱,清理烟囱十分困难,也十分危险,而且身上总会落满烟尘。每当人们见到从事这项工作的工人时,总要虔诚地用手摸摸他们工作服上的烟灰,因为他们认为这会给自己带来幸福。节假日,当地的男士还会戴上十分显眼的高筒礼帽,象征着高高的烟囱,此时的他们,觉得自己是世界上最幸福、最光荣的人。

  是的,劳动会使人变得美不胜收!这道理正如冈察尔的名著《向日葵》:一位雕塑家受人之托,为一位少女塑半身像,可惜这位种向日葵的高产能手偏偏貌不惊人,丝毫激发不起雕塑家的任何灵感,使他不得不回绝了这项任务。可是,有一天,当雕塑家偶尔在地里看到这位正在劳动的少女时,他的心被深深震撼了——那少女劳动的热情与娴熟的技术,居然闪烁着迷人而美丽的光彩!于是,雕塑家的灵感顿时被激发出来,并一举完成了《向日葵少女》的雕塑像。你看,由于奋发的劳动,貌不惊人的少女突然变成了艺术家面前一道最亮丽的风景线!

  我们记得:20XX年的4月14日是让国人痛心的一天。玉树7。1级地震,能量相当于400颗广岛原子弹,把20XX多阳光下鲜活的生命永远的带入了黑暗的世界。灾难超越了地域与时空,灾难是我们共同的痛。然而值得我们欣慰的是,就在灾难发生不久,解放军武警部队以及许多民间救援组织迅速的赶往灾区,在机械还没运达的情况下,是他们用自己的双手,把一个个埋在废墟里的同胞给挖了出来。电视荧屏上,我看到参加救援的解放军武警战士们一个个双手粗糙,皲裂流血,但是你能不说这才是世界上最美的手吗?

  我们虽然不能像解放军武警战士那样去灾区用自己的双手救人,但我们可以献出爱心,一衣一物皆心意,一元一分总关情。救人的手是美的,捐款捐物的手是美的。其实在平时的学习生活中,我们都可以用自己的双手创造美。早晨起床后,你把自己的被子叠好,物品摆放整齐,教室里你把桌面清理干净,值日的时候,你把教室每个角落打扫得一干二净,在校园里活动时,顺手捡起地上的纸屑这都是在创造美。当大家在整洁、一尘不染的教室中学习时,我们应该想起是这些同学无私的劳动,为我们创造了这么美的环境。正是有了同学们的劳动,我们的校园才会保持整洁的外观,美丽的容颜!我们才会那么舒心愉快的学习生活。

  同学们,让我们记住解放军武警战士们的那一双双血迹斑斑粗糙的手吧,用我们自己的双手去美化我们的校园。

  再过几天就是全世界劳动人民共同的节日??国际五一劳动节。劳动是伟大的,劳动创造了世界,劳动创造了人来,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越舒适!劳动者是天底下最美的人!因为工人的劳动,我们住进了宽敞明亮的教室;因为公交司机的劳动,我们享受着便利快捷的交通;因为售货员的劳动,我们感受着舒适轻松的购物环境;因为教师的劳动,我们学习着涤荡心灵的文化知识……

  让我们牢记一个真理:美与劳动同在。勤奋的劳动在艺术家眼里是最亮丽的风景,哪里有劳动,哪里就结满了最美丽的果实!就让我们与劳动为友,和劳动作伴,用我们勤劳的双手去创造出更多的美,我们的生活也将更加多姿多彩!

  我的话完了,谢谢大家!

  劳动与美同在演讲稿篇3

  尊敬的老师,亲爱的同学们早上好!

  我今天讲话的题目是《劳动与美同在》。

  同学们,“五一”国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日。

  劳动是伟大的,劳动创造了世界,创造了人类;劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越美好!我们赞美劳动者。

  有这样一个故事:一位雕塑家受人之托,请他为一名种向日葵的少女塑半身像。可惜,这位少女长相太难看,对不起观众。雕塑家的灵感荡然无存。他不得不拒绝了这项任务。

  可是,有一天,当雕塑家偶然看到这位少女在田间劳动的身影时,他的心被深深地震撼了:汗水浸红了她的双颊,微风飘拂着她的发丝。

  少女劳动的热情与娴熟的技艺,闪烁着迷人的光彩!雕塑家的灵感顿时被激发了出来,作品一气呵成,于是著名雕像《向日葵少女》诞生了。这是前苏联作家冈察尔的小说《向日葵》里的故事。勤奋的劳动让貌不惊人的少女顿时成了艺术家眼里最亮丽的风景!

  是的,劳动是美的。同学们,你们也是美的缔造者。

  下午放学后,值日生会把教室的每个角落打扫得干干净净;大扫除的时候,大伙更是忙得热火朝天……正是有了大家的劳动,我们的校园才会有如此美丽的容颜!

  的确,我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己能做的事情自己做;在学校,积极打扫卫生;在社会上,积极参加公益活动,培养自己的适应能力。同时,我们要珍惜劳动成果。

  劳动与美同在。就让我们与劳动为友,和劳动作伴,用我们勤劳的双手去创造出更多的美,我们的生活也将更加多姿多彩!

  劳动与美同在演讲稿篇4

  老师们、同学们:

  早上好!我今天讲话的主题是《美与劳动同在》。

  同学们,我们刚刚度过了一个美好快乐的“五·一”国际劳动节,这是全世界劳动人民共同的节日。

  记得在中央电视台的一个经典小品<<红高粱模特队>>里的台词:“没有广大劳动人民,吃啥?没有广大劳动人民,穿啥?没吃没穿了,你还臭美啥!”“我觉得劳动者是最美的人!”这两句话引起了台下观众的热烈掌声。大家想一想,这两句话有道理吗?

  是的,劳动是伟大的,劳动创造了世界,劳动创造了人类,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越舒适!我们赞美劳动者,从心底尊敬各行各业的劳动者。

  给大家讲一个美丽的故事:

  波罗的海岸边有个叫塔林的城市,很多人家里都有古老的火炉和高高的烟囱,清理烟囱十分困难,也十分危险,而且身上总会落满烟尘。每当人们见到从事这项工作的工人时,总要虔诚地用手摸摸他们工作服上的烟灰,因为他们认为这会给自己带来幸福。节假日,当地的男士还会带上十分显眼的高筒礼帽,象征着高高的烟囱。

  一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动,一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动,一个国家的兴旺,更离不开全国人民的辛勤劳动。我们吃的粮食,住的房子,穿的衣服,坐的汽车,还有科学技术,文化艺术,哪一样不是劳动的“结晶”呢?因为工人的劳动,我们住进了宽敞明亮的宿舍楼房;因为公交司机的劳动,我们享受着便利快捷的交通;因为售货员的劳动,我们感受着舒适轻松的购物环境;因为教师的劳动,我们学习着涤荡心灵的文化知识。

  同学们,你们也是美的缔造者。不管是严寒还是酷暑,每天早晨一到校,总有很多同学争先恐后地扫地、拖楼梯,擦窗、拣树叶;下午放学后,值日生会把教室每个角落都打扫得一干二净,收拾得整整齐齐;课间时间,大家喝完牛奶后,会把喝过的杯子、盒子归拢在一起,并放到指定地点……正是有了大家的劳动,我们的校园才会保持整洁的外观,美丽的容颜!

  让我们做一个热爱劳动的人吧!让我们用热情灌注每一次实践,做好每一次公益劳动;让我们珍惜呵护每一份劳动成果,不随意乱丢乱扔,见到垃圾弯弯腰;让我们用激情创造劳动的辉煌,人人争当劳动小能手,班班争当卫生标兵班。

  美与劳动同在。哪里有劳动,哪里就结满了最美丽的果实!就让我们与劳动为友,和劳动作伴,用我们勤劳的双手去创造出更多的美,我们的生活也将更加多姿多彩!

  我的讲话结束了,谢谢大家!

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