我的中国梦学生演讲稿
中国梦是民族的梦，也是每个中国人民的梦。只要我们紧密团结万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。学习啦小编为大家整理了关于我的中国梦学生演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
我的中国梦学生演讲稿篇1
辗转经年，千年巨变，峥嵘岁月，中国新生。“为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发，为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣。”我的中国梦是有爱的未来。
自幼便知晓这样一首歌“遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国… …”在我幼时心灵上烙下了祖国光辉而令人骄傲的形象。万里长城，山河无疆。有“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的魄力，有“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的恬淡，有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔… …山河壮阔人志坚，历经岁月磨砺，千千亿亿中华儿女共同奋进，创造一个又一个奇迹。
我看到能受天磨为铁汉的李文波坚守国疆，看到动人以行不以言的陈家顺作真正的人民公仆，看到纵死终令竹汗香的林俊德奋战在科研一线，长使英雄泪满襟的罗阳创飞奇迹… …也看到了他们身后千千万万祖国战士，呕心泣血为祖国谋发展的领导者，看到千千万万的科研工作才献身于祖国科学发展之路… …
可是不够，还不够，万里长城仍会缺砖少瓦，端午仍被别国申遗，国土仍会受到威胁… …我看到祖国还需要更多的能量，更多的力量之源，我看到祖国的富强之路还慢长的通向天际… …所以会有那么多人希望罗阳没有离开，在这个祖国发展需尖端人才的时刻，“多希望你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。”中国需要更多的罗阳，需要更强有力的臂膀来支撑，来实现中国梦。 中国梦，梦之蓝。天高地阔，壮美无边，风起云涌，傲岸无涯。梦国力强盛，经济繁荣，人民富裕，社会安定;梦科技发达，生活便捷，无忧无患;梦和谐中国，一片蓝图，江山大好，一直腾飞。 中国梦，梦之蓝，这样一望无垠的纯净的蓝。中国梦，是每一个中国人的梦想交织而成的。众志成城，万众一心，也构造出最美的中国梦。中国梦，不是梦，它不虚幻，很真实，犹如千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地积累，定终有前不见头后不见尾的壮丽，有突破重围独树一帜的辉煌。 我的中国梦，是现在的启程。爱有多深路就有多长，只要有一个明天就会的无穷无尽的希望。心的本色该是如此，成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍如滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸。 我的中国梦，是汇作支撑祖国腾飞的力量源泉;我的中国梦，是凝成精细的元件，运作在祖国腾飞的核心机轴上;我的中国梦，是支撑起那支撑着的臂膀，是和万千怀有同样中国梦想一样的人汇在一起，共同实现、共同见证中国梦。 因为有这样的中国梦，我满怀希望，充满激情，去播种，去拼搏，去追求。站在中华儿女用成绩堆起的起点上，崭新的历史一页正在掀开，秉怀信念，不拘于时，用双脚在泥泞的道路上踏下深深的脚印，我的中国梦正在启航，我的中国梦让我们共同见证。
我的中国梦学生演讲稿篇2
中国魂，即中国传统文化的基本精神，从实质上看，就是中华民族的民族精神。关于中国传统文化的基本精神，论者有诸多看法。中国传统文化长期发展的思想基础，可以叫做中国传统文化的基本精神，文化的基本精神是文化发展过程中的精微的内在动力，即是指导民族文化不断前进的基本思想。
回顾历史，中国有着非同一般的辉煌，但同样也有一段屈辱。在西汉时，汉武帝因李陵的出师未归而要杀他全家时，司马迁一人独谏汉武帝。司马迁曾说：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”在他身上，中国魂淋漓尽致地表现了出来。唐朝的政治家魏征更是一位直言善谏的能臣。在唐太宗执政期间，主动劝谏太宗十思，其精神可贵，勇气可嘉。近代的中国向外国签订了一系列不平等的条约，八国联军的铁蹄践踏，慈禧太后的仓皇逃窜，溥仪皇帝的无奈迁城……这些屈辱的事实并没有掩盖住正义之师的出现。我们有公车上书，辛亥革命……七十二健儿酣战春云湛碧血，四百兆国子愁看秋雨湿黄花。此篇激励人们以先烈之牺牲精神为国奋斗，实现理想的中华民国。可见，近代的中国魂没有改变其原有的品质，作为当代的莘莘学子，我们更要拥有这种品质的中国魂。
记得我们民族的“民族魂”鲁迅先生就说过：“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人……这就是中国人的脊梁!”是的，中国人的脊梁虽然表现得那样平凡，那样的朴实，但却不缺乏精神的充实，思想的崇高。载人飞船发射成功，举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看…… 这些都说明了中国的发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩! 这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂!
我的中国梦学生演讲稿篇3
各位老师，各位同学：
大家下午好!很高兴能够参加这次《中国梦》的演讲。
我们都有一双“隐形的翅膀”，都能让中国梦放飞蓝天，绽放绚丽!
中国梦是强盛中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦，美丽中国之梦。当今中学生之梦，也许还不很清晰，不够完善，但他们的梦中都流动着中国梦的元素，中学生的个体之梦，都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉“我的中国梦”：
化大为小，以小见大。中学生风华正茂，胸有大志。作文时，“大志”要描绘，从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国，实干兴邦”嘛!例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，克服了种种困难，终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来，你的“大志”就远离笼统抽象，连接了“我”和国家，接通了地气。这样写出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。
定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采用边叙边议的写作形式，表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，团结合作……这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深刻的体悟，能道出同龄人的心声，启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以书信形式写作，议论时以“莫言老师：您凭着……，实现了国人期待已久的中国梦”构成排比，揭示“诺奖梦”背后的“秘密”，为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。
穿越时空，放飞想象。你如果是一位文学爱好者，不妨穿越时间隧道，展示2021年——中国共产党成立100周年，或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采，回眸8年或是36年来的追梦经历，倾吐一腔豪情，以想象之丰富、情感之真挚感染读者。
仰视先贤，激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望：孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生毛泽东“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”;周恩来“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”;周树人“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”;邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志，宣传红色世界之梦;也是在18岁，叶剑英就咏物立志：“放眼高歌气吐虹，也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感，慰祝苍生乐大同”(《油岩题壁》)……先贤已逝，但豪言在耳，“梦”景犹在，只比他们小几岁的我们，怎样续写“中国梦”，弘扬爱国志?快拿起笔来写一篇抒情散文吧!
徜徉诗文，荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》，当你用后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆”这些名句时，你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪，那就写一篇读后感，一吐为快!
每个人，都拥有一个美丽的“中国梦”，就好像每个人都可以仰望蓝天，而每个人的天空都不一样;阳光共聚洒在我们的脸上，照亮每个人的人生，也照亮了灿烂的中华民族，照亮了绚丽的中国梦。
我的演讲结束了，谢谢大家!
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