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我的教师梦英文演讲稿

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  教师梦的演讲稿你见过不少,那么你想知道教师梦话题英语发言是怎么样的吗?以下是学习啦小编为你整理推荐我的教师梦英文演讲稿,希望你喜欢。

  我的教师梦英文演讲稿

  Written by Vivi Everyone has his dream.A dream likes a star,shining brightly; or a dream likes a white sail,pointing the correct direction;or a dream likes a preface of a book,prodicting the good content. But I always have a dream of being a teacher.

  每个人都有自己的梦想。梦想像一颗璀璨的星星,散发着耀眼的光芒;梦想像一张白色的船帆,指引着未来的方向;梦想像一本书的封皮,预示着内容的精彩。而我从小到大都做着一个教师梦。

  When I was a little girl,I often acted like a teacher to teach other children .And my parents even brought a blackboard and boxes of chalks.If you have seen my acting,you would say maybe I am a teacher fan.And at that time,when adults asked me what would I want to be ,I would proudly say my dream is being a teacher. In a child’s eyes,being a teacher is fatastic.

  小时候,放学回家我总是喜欢模仿老师的模样,给其他孩子上课。父母还为我准备了黑板和粉笔。嘿,你别说我还真有教师范。那个时候每当别人问我长大了想干嘛,我总是会无比自豪地说想成为一名教师。在孩子的眼中觉得当一名教师神气极了。

  Thanks for all the teachers who taught me, from them ,I find the same features are that teachers likes candles,devoting their whole life to give light;or teachers like gardeners,planting beautiful flowers;or teachers like the land ,sowing seeds of hope??I choose normal major because it’s a glorious and holy career.

  要感谢教过我的每一位教师。从他们身上我看到了对教师职业最好的诠释:有人说教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说教师是园丁,辛勤培育祖国未来的花朵;也有人说教师是大地,播种希望的种子??我觉得教师是神圣光辉的职业,所以我选择了师范专业。 When I steeped into the university compus,the deepest impression in my mind is the mottothat Great learning makes a teacher,but moral integrity makes a model.It means that knowledge is not enough,the more important is that behavior.So during the 4 years,I studied hard,and improve myself on behavior,making the perpare of the future job.

  踏入大学校门,我触动最深的是“学高为师,身正为范”这八个字。它告诉我要想成为一名优秀的教师,不仅需要拥有精湛的专业知识,更为重要的是要有高尚的品行。因此在四年的大学时光里,我刻苦学习专业知识,不断修炼自己行为举止,为以后走上工作岗位做着积极的准备。

  After graduated,I became a country teacher successfully.From the start,what faced with me is poor conditions.Naturally,I frustrated and comfused.

  毕业后,我顺利成为一名乡村教师。然而我面对的工作环境却是艰苦的。所以感到沮丧和迷茫。

  In the first year,I taught class2,grade2.as a Chinese teacher .At the beginning,I couldn’t adapt to the job well because of my English major.But it was the application the school provide for me.So I had to accept.To be a good teacher,I asked experienced Chinese teacher,and listened many good classes and read many books on Chinese teaching.Fortunately,at the end of the year,the students’ results were good,so I felt a little sense of achievement.

  工作的第一年我被学校安排任教二年级的语文。作为英语师范生,刚开始我很不能适应。但学校的安排是这样我也只能接受。所以我只有一边教学一边学习,多请教有经验的教师,多听语文课,多看书和教辅资料。所幸期末教学成绩还行,自己也找到了一点教师的成就感。

  In the second year, I worked as a homeroom teacher of class2,grade 6,as well as Chinese and English teacher.And I accepted this job as a big challenge. In my class,there are 51 students,and a majorty of them are left-behind children who take care of by their grandfather or grandmother.So it is so hard to forcus them into study.But I am aware of that love is the most important key to let them make progress.What I need to do isloving them,then they will feel warm and stimulate themselves to study hard.

  工作的第二年学校安排我担任六年级一个班的班主任,并担任该班的语文和英语学科教师。我就把这一切当成挑战自我吧。著名教育家魏书生不是说过要主动挑重担吗,那我就试一试吧,实在不行再说。我任教的班级总共51人,大部分学生都是留守儿童,很多都是爷爷奶奶在照顾生活,学习上的问题他们有心无力。所以需要班主任做的更多的是关爱孩子,关爱他们,他们才会觉得温暖才会有动力学习。我深切地体会到爱是一切教育的基础。

  My dream accompany with me 10 years.And I strongly believe if I work harder, my future will no doultly be more bright. Now I am just a small boat in the education sea,but once it set,my voyage must be more and more wonderful!

  我的教师梦做了十多年,我还会继续沿着这个梦走下去。我坚信能通过自身的不懈努力,让我的教师梦发出越来越亮的光芒。现在的我只是扬帆航行在大海里的一艘小船,但船既已起航,我的航程必将越来越精彩!

  我的教师梦演讲稿 篇【1】

  尊敬的各位领导、评委、亲爱的老师们:

  大家好!今天我给大家演讲的题目是《点燃青春·奉献无悔》。

  我是一名来自农村小学,普通的不能再普通的教师。每天六点四十从家出发,七点十分左右到达工作单位,开始一天的班主任和语文教学工作:清洁区、班级卫生检查、人数清点、早读课、第一节课、早操、晨会、休息一节课,开始第三节课教学、放学整队、护送,紧接着中午就餐孩子的安排、就餐管理、午间课程、小憩十几分钟,所有学生都到齐了,下午的教学开始了:午自习、第四节课,无课空闲时赶紧埋头批改作业、修改教案.....晚辅导、放学整队、护送。哈,终于松口气,准备回家啦!

  可能听了这些,不是教师职业的人会觉得这工作强度太大了吧!不在第一线或者不做班主任的同事会觉得忙的没时间喘气,但是在座的有不少老师和我一样,会笑着点头,会意的眼神里写的满满的:对,这就是我们一天繁忙充实的写照!

  我是个初出茅庐的年轻人,上苍赋予我一腔热血和使不完的力气,我想这就叫青春吧!李大钊先生曾告诉我们青年人:“必然应该以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之宇宙。”每位有志青年都应肩负齐心协力让民族腾飞的责任和使命。但是,要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的,甚至现在有的人,在缤纷的经济大潮面前显的坐卧不安,蠢蠢欲动,他们开始嫌弃,君子固穷,淡泊名利的思想。开始艳羡“宝马雕车香满路”的气派与享受。在物质诱惑面前,他们似乎忘记了“真水无香,大爱无言”是一种崇高。甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻。所以今天我的教育梦是:以教师职业为荣,以无私奉献为荣。

  世上有很多东西给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱。爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是辛勤劳动,是自我牺牲,是服务人民。“捧着一颗心来不带半根草去”,这就是我们人民教师。没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,必须不断学习充实自我,具有将自己的知识,才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。

  在教育战线上,我只是一名新兵,刚踏上工作岗位时,我也曾经疑惑于自己的选择,这就是自己梦寐以求的职业吗?理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是短短的一年支教生活改变了我。那是2008年9月,我来到淮阴区韩圩九年制学校小学部,蒋文和校长亲切的接待了我,安排我到五年级甲班任教语文等学科,一周共计19课时,当时我大吃一惊!“这么多课?我从来没有带过19节一周啊!我平时在袁集小学一周15节都很有怨言,觉得忙的张牙舞爪,这一周19节,我吃不消!”当时我就撂挑子了。蒋校长笑着说:“蔡老师,你是我们家的支教老师,你能耐心听我介绍一下我们家的情况吗?”蒋校长的“我们家老师、我们家的情况”,把我说愣住了。没想到,真的有人把单位当做自己的家啊!蒋校长看我没吱声,接着说:“我们家17个班级,一共在职教师25名。所以我们非常需要支教老师的支持呀!我自己带五年级一个班的数学,我一周也是11课时,我和大家一样。让我们一起克服困难,迎接挑战!”

  来到五甲班,迎接我的是已经55周岁的班主任葛义珍老师,这位头发稀疏、衣着朴素,但精神矍铄的老奶奶给我留下了深刻印象,也是她的故事让重新审视教师这个职业的分量!

  我的教师梦演讲稿 篇【2】

  各位亲爱的同事们:

  下午好!

  很高兴学校为我们提供这样一个交流的平台,在五四青年节这一天,欢聚一堂,畅所欲言。

  看了刚才的短片《中国梦》,深有感悟。“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”近代以来,无数有志青年为了国家和民族,点燃了自己的青春梦,用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。青年作为国家民族建设和发展的栋梁,在各个角落散发着自己的光和热。想到这里,我不禁扪心自问:我的青春梦想是什么?

  依稀记得,懵懂孩提,恍如昨日。一算命先生对母亲说:“这个孩子长大后会是一位教师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点江山,挥斥方遒”的样子很好笑,熟料,他的这句谶语却成了我一生追逐的梦想。也忘不了大学的第一堂课,讲授古代文学的王教授说了这样一段话:“你们将来从事的是语文教师的职业,为人师,必有为师之德,也必有渊博的学识。希望你们树立学科自豪感,静以苦读,动以创新,踏踏实实做人,认认真真做学问……。” 大三的下学期,学校安排我们去洛阳市的各个县、乡进行教学实习。时至今日,回忆起那段与学生们共处的美丽的日子,一种感伤就会飘然而至。此行更加坚定了我的信念:我愿做一盏灯,陪伴他们一起成长,去点燃他们的梦想,也成全自己的梦想。

  我深知自己的知识水平远远达不到“一盏灯”的要求,为了梦想,我毅然选择了继续学习。在靖江王府的校园里,我终于知道了什么叫做“读书万卷,知书海之浩瀚。”也深刻体会到了“书声朗朗,恐胸中墨水之匮乏;神思悠悠,急天地奥义之不参。”的心境。

  转眼又是金秋,我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人梦想的人。在心底涌起一种难以言说的幸福感的同时,我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的课堂要达到什么样的效果?我该以何种方式来教育孩子?又期待孩子们成为什么样的人呢?无数个问号从我的脑海里冒出来,在寂静的夜里困扰着我。所幸的是,生本教育为我指明了方向。我特别认同它的一个教育理念就是:推进阅读。

  阅读,从来都是关涉中小学语文素养的重要行为之一。除了课内阅读,还有课外阅读。我经常告诉孩子们,课外阅读往往更加自由,更宽泛,也更有乐趣。希望他们可以在这一片天空中采撷到属于自己的精神云朵,找到真正属于自己的那本书,找到自己所渴望的人生暖意所在。通过大量的阅读,让每一个孩子都能够在心中立起一个精神标杆,进而形成独立自主的文学、美学乃至精神世界的建构。挪威儿童文学家乔斯坦说过这样一句话:“如果我有一个梦想,那就是期待着将来有一天,阅读对于孩子们来说,就像我们每天要刷牙一样必不可少。”同样,我的梦想就是:孩子们用双眼看到的文字、用双手触摸过的纸张,有足够的的力量变成一个无限大的世界,既是微观的,又是宏观的,能折射出个人内心的光芒。给孩子的一生罩上诗意的光芒,让他们的一生都有一股温暖向上的力量相伴,让孩子们体悟到什么是爱、什么是善良、什么是勇气、什么是信念!

  在追求这个教育梦想的道路上,我一直在努力。利用优秀的文学资源,向孩子们推荐大量的经典著作。但愿这种推进阅读的教育能够培养起孩子们的文学趣味,促进主流阅读趋势的形成,让孩子们从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等多方面有较大的收获。通过阅读去打造孩子们坚实和宽广的精神世界!

  曾子有言曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”实现这样的教育理想的确是长远而又艰巨。不过我相信梦想的份量,没有梦想的生活像是游走在空气里,随风飘散,有梦想的生活才会沉淀下来,时时刻刻附着在心头。

  路,还在延续……对教育梦想的追逐永不停止!


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