实习汇报演讲稿

　 实习虽然是短暂的，但是在每个人心中的作用是不同的，通过实习让我们在工作中学到很多书本上不能学习到的东西。下面学习啦小编为大家整理了实习汇报演讲稿，欢迎大家阅读。

　　实习汇报演讲稿篇1

　　经过了五年的学习，该是我们见证是否修得正果的时候了，我们各自走上了顶岗实习的道路。从中，我去了三个幼儿园，第一个是义乌。虽然只有前后两天的时间，但我收获到了对社会的价值体验。

　　那里不是我们所想的那个华丽的儿童乐园，而是一个分园。它如同一张白纸，马上着手进行的就是环境创设，我相信这是每个幼儿园都必须面对的一件事，这就需要我们在学校扎实的美术基础。等待我的是一张白纸，需要我一笔一画地描绘，让它如同春天般的色彩。

　　开学了，我要面对的是一日活动的课程安排，这完全体现了我们是否掌握了课程这一科目。当然光掌握是没有用的，还要懂得运用到实践当中，就这样的两天，让我感悟到了学以致用的重要性。之后，我回到了福州，去了第二个幼儿园，一个我觉得很不好的园。因为我在那里扮演的角色是一个教书匠，只要你会搬着教科书读就可以了。突然，我觉得我学的东西没有用武之地，我很烦恼!有一个老师解开了我的心结，既然我们是专业的，我们就应该有专业的判断能力。

　　不管你去的幼儿园是一个什么样的性质，只要你用心了，端正了自己的态度，你都会使你学到的东西运用上，而且每一个活动都会上得多姿多彩的，从中的知识财富将不可估量。最后，我发现社会的现实让我觉得很失败，我离开了。接着来到了第三个幼儿园，在这里我看到了，带着模式化的思想是寸步难行的，必须让自己的理论和园部的需要融会贯通，以不变应万变。

　　社会不可能去适应你，但你必须去适应社会。我个人觉得，顶岗实习时，不在于你在公立园还是私立园，一切都在于你的抱着是一个什么样的态度来对待的。态度决定了一切，从中个人的理解也占了绝大因素。有人这么说过，最差的环境学到的东西最多。正如人们所说的先苦后甜吧!我觉得面对社会，我们就像变色龙一样，随时变色!最后，我想说的是成功不在于你失去了多少，只在于你得到了。

　 实习汇报演讲稿篇2

　　尊敬的各位领导、老师，同学们：大家下午好!

　　很高兴能代表08生化班的全体实习同学在此发言!

　　一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴，我们十分珍惜这一难得的学习机会。40多个难忘的清晨，我们迎接地平线上的第一抹晨曦，40多个难忘的夜晚，我们寻觅书山学海中的每一道清泉，借着灯火阑珊的宁静，把知识的琼浆和激情倾注在自己的教案中，激动而又紧张的地强忍着兴奋的心跳，我们第一次走上神圣的讲台，抑制住心灵的颤抖，我们第一次听到了“老师”这一光荣的称谓。通过我们大家的共同努力，我们顺利地完成了实习任务。

　　基本情况：

　　我们班共40名同学，18名同学自主实习，21名同学学校统一安排在永康三中、永康民主小学实习，一位同学在金华新狮小学顶岗实习。

　　自主实习的18位同学于国庆节面授结束后就去各自的实习学校，进行为期六周的教育教学实习。21名集中实习的同学于10、10下午前往永康三中，前三周时间在三中实习初中内容，后三周时间在民主小学实习小学内容。

　　下面我主要将我们集中实习的一些情况向大家作一简单的汇报:

　　永康三中实习：

　　永康三中是一个静心求学的好地方，在这里我们收获了一段快乐而难忘的时光。10月10下午我们来到永康三中，在蒋老师与三中的协调安排下，我们很快安排好了寝室，整理好物品，做好实习前的生活准备。晚上六点，三中学校为我们开了一个简短而又愉快的欢迎会，会后我们各实习生与各自的指导老师进行了解与沟通，接受实习任务。开始了为期三周的初中实习生活。

　　三中的实习紧张而又忙碌，但却非常的充实而快乐。第一周我们是见习，主要听指导老师的课，学习指导老师的教学、教态、对教材的处理、对课堂的组织管理等;了解班级基本情况，熟悉学生，以便能更好地管理班级。同时，我们也抓紧时间准备教案，查阅大量的相关资料、组织教学内容、制备教具与课件、试讲、反思、修改等。指导老师沟通后，有的同学实习班级的教学进度与原来联系的时候有出入，因此，也抓紧时间准备新的内容。第二周开始，我们同学相互合作，开始走上讲台。两个搭班的同学一个先进行教学实习，另一个先进行班主任的实习。一个人一个实习班级的同学任务就更重些。在义乌四中实习的同学则教学实习与班主任实习同时开展，任务更重，他们常常是查完了学生的就寝后才能回去，但回到寝室又要忙于准备教案、第二天的上课等等，常常到深夜、到凌晨，第二天又要很早起床去班级管理学生的早自习。在这段时间，我们无时无刻不在思考着，不断的修改教案，试教，怎样处理问题，怎样与学生交流，也曾因此而失眠过。其中的辛苦可想而知，但是我们却觉得很值得，因为我们在为自己的学生为自己的梦想在努力，在付出。第一次上课难免会紧张，随着上课的次数多了，我们也就越来越熟练，能够很顺利地完成教学任务，得到了指导老师的表扬，我们自己也感到十分的开心。在实习过程中，我们也参与了批改作业、试卷的工作，通过批改作业、试卷等，对我们知识的提升、学生学习情况的了解、掌握程度、重难点的把握等都具有很大的帮助。

　　在班主任工作方面，我们每天六点不到就起床，吃过早饭，就去各自实习的班级监督学生早读。午自习监督学生学习，解答学生的疑问。晚自习到各自的班级坐班，协助班主任管理学生。虽然这样的安排很忙，但是我们并不觉得累。相反，我们有更多的时间去接触学生，去了解学生，和学生沟通，了解学生内心的真实想法，帮助学生解决问题，鼓励学生要好好学习。在平常的课外活动时间，我们和他们一起运动，和他们一起畅想自己的梦想。在此期间，我们根据学生的学习生活情况，我们精心准备了几次主题班会，效果不错，学生们很喜欢，对他们有很大的触动。班主任的工作十分的细琐和繁累，而且需要有足够的耐心和爱心，我们也遇到了很多突发事件，例如打架，同学之间闹矛盾，当面顶撞老师，破坏公物等。遇到自己不能解决的，我们主动请教原班主任，这样下来我们积累了一定的经验，虽然很累，但是收获很大，更加坚定了自己的选择。

　　在实习过程中，指导老师悉心指导我们开展各项教育教学实习工作，无论在教案、试讲、上课、听课和教学反思等环节上，还是班主任工作的指导方面，都给予我们耐心细致的解答与指导。我们也更深刻地体会了“为人师表”的涵义。

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