关于挑战的演讲稿
有挑战就有机遇，能不能把握机遇就看你敢不敢挑战。下面学习啦小编为大家整理了关于挑战的演讲稿，欢迎大家阅读。
关于挑战的演讲稿篇1
尊敬的各位领导、各位优秀的伙伴们： 大家好! 大家好!
我是来自的一名普通员工。作为一名党员，我有幸受同志们的推荐参 加这次演讲感到无上光荣。站在这方寸演讲台，我的心情是无比的激动。 我今天演讲的题目是《创新观念、迎接挑战》。
1921 年 7 月 1 日，中国共产党的诞生，仿如一道曙光划破夜空，在东 方闪烁。中国革命史从此翻开了崭新的一页。当中华民族在世界民族之林 中日益崛起、备受瞩目，当我国经济建设飞速发展、实力雄厚之时，我们 又迎来了我党 90 周年华诞。天地是万物的旅途，光阴是百代的过客，历史 是人类的评论家，90 年过去了，我们仍然怀恋那些先烈，他们负载着中华 民族的命运，冲破坚冰，昂首前行，激励着一代又一代有志青年报效祖国。 “弹指一挥间”90 年过去了,旧中国千疮百孔,民不聊生已成为历史, 取而代之的是生机勃勃，一片繁荣景象。作为新世纪的青年，祖国的建设 离不开我们的创造和奋斗!我们要肩负起党和人民的重托，重塑着东方巨 龙的雄姿。我们的责任是何等的重大、何等的光荣、又何等的艰巨!回顾 历史，我们党由小到大，由弱到强，历经风雨，饱受艰辛，不断从胜利走 向胜利。可以骄傲地说，现在的中国，经济实力大幅提升，综合国力显着 增强，人民群众文化生活水平明显提高，党的执政能力更加巩固，在国际 上的地位和影响与日俱增，历史雄辩地证明，只有中国共产党，才能解放 全中国;只有中国共产党，才能发展大中国!
随着十六届三中全会提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持 续的发展观。 ”公司党委班子高度重视、积极响应，分别召开深化改革的工 作会议，并制定出“三步走”的战略步骤，有效地解决了长期困扰公司“怎 样发展”和“可持续发展”等实际问题，确立了质量效益型增长的方针政 策。分公司杨总2010年工作报告中指出： “今年是公司“十二五”规划的开 局之年，是深化改革、加快发展、实现“三步走”战略目标的攻坚时期。 都为公司步入现代化管理、促进可持续发展奠定了坚实的基础。加之我省 被国家列入中原经济区，有着得天独厚的优越条件，更是为我们带来了无 转变观念， 增强改革意识， 限的机遇。 我公司更是紧紧围绕这样方针政策， ” 认真研究，积极推动，进一步深化改革;坚定不移地加强管理，合规经营; 进一步改善业务质量，提高管理水平，抓好人才队伍的建设。团结奋进， 为实现公司“三步走”战略而努力!
关于挑战的演讲稿篇2
作为一名普通的教育工作者，我就经历并直面过许许多多的挑战。八年前，我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学，但很快就遇到一个教育思想上的挑战：在教学中，是让学生做主人，还是教师做主人?我不颀领导和老教师的担心，硬是把学习的主动权和管理的自主权统统交给了学生。为此，我不得不向校长立下军令状，并起早贪黑，钻研理论，分析学生，精心设计每一个方案，耐心走访每一个家庭……一千多个日日夜夜过去了，我终于迎来了第一道曙光：我的班级和那个名不见经传的学校一起跃居全县的榜首，我在挑战中挺了过来。老乡们奔走相告，纷纷要把孩子送到我的班上。
通过这件事，我明白了一个道理：挑战就是机遇，要想赢得更多的机遇，就不能满足现状，于是，我对工作和事业都进行了大刀阔斧的改革：我向学习习惯发出了挑战，和学生一起提出“习惯成性格，性格定命运”的响亮口号，摸索出一整套培养良好习惯的方法;我向教育科研的传统局面发出了挑战，坚持以科研为先导，推动教学改革，每年发表数十篇文章，有的论文还在全国获一等奖。我所在的学校也被评为教科研先进学校。更多的时候，我是向自身的知识结构发起了挑战：工作之余，我用三年时间完成了中文系本科的函授学习，并成为一名优秀毕业生;我用一年的时间参加吉林演讲培训学院的学习，也成为一名优秀学员;我用四年时间完成了法律本科的自学，实现自己所追求的教育与政治经济的有力沟通;我还广泛涉足新闻传媒、电脑外语等领域……我希望自己的目光能够瞄准大文化、大教育的崭新高标!八年来，我几乎没看过一场电影，所有的节假日，几乎都是我读书、学习和写作的黄金时光。我也常常感到深深的愧疚，就是对不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，还有那常常在村头盼儿回家的白发老娘!
但是，正是无休止的挑战，使我牢牢地抓住了一些机遇。我先后成为市县先进教育工作者、优秀班主任，市教师基本功大赛冠军、省高中语文优质课获得者，以及省级普通话测试员资格和全国律师资格获得者……世纪之交。正是我的而立之年，回望身后一串串坚实的脚印，我也深深懂得：处在这个瞬息万变、经济浪潮汹涌澎湃的时代里个人的成就是微不足道的，世间的一切荣耀与成功都是短暂的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面还有更多的挑战在等着我……
说到这里，或许有人要问：你讲的这些不是自吹自擂吗?不!我只是想通过一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明：江苏的职工是开拓进取的职工，是敢于发出挑战并迎接挑战的职工，是永远的挑战者!
在新世纪到来之际，让我们用全部的赤诚和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑战，去迎接新世纪暴风骤雨的挑战，让我们江苏在挑战中去拥抱新世纪的辉煌!
关于挑战的演讲稿篇3
在开始我的演讲之前，我想先请问大家一个问题：在座诸位中有多少曾经参加了托福、GRE考试或正在联系出国?我想再接着请问这些同学：你们为什么要申请出国?其实，同样的问题我在北大曾问过许多人，得到的回答虽然各不相同，但却有一个惊人的相似点，就是要寻找个人生活的道路，这就不由使我产生了一个疑问，这也是许久以来一直萦绕在我心头而百思不得其解的一个问题：为什么曾经创造出那样辉煌灿烂文明的中华民族，在近代史上却始终处于落后挨打的地位?为什么在人民翻身做了主人47年后的今天，我们在世界科学技术史上却始终无法占据一个令人信服和位置?如果我们把这一切都归结为封建儒教思想对科学技术的束缚，如果我们把这一切归结为旧的政治体制对知识分子的淡薄，那么我们仍然无法绕过这样一个事实：改革开放十七年了，外部环境宽松多了，我们与世界最先进的科学技术的差距不是在缩小，而是被无情地扩大了。这背后究竟是什么因素在起作用?我们将如何去迎接来自21世纪的科技挑战?
前几天，我拜访了刚刚被评为博士生导师的北大化学系教授刘忠范老师。刘老师今年35岁，两年前从日本回到北大工作。在日本的刘老师，被誉为是最有希望摘取诺贝尔化学奖的青年学者，然而刘老师却放弃了被提名的殊荣，义无反顾地回到了自己的祖国。当我问起他时，他深思了一会儿，说：“我们国家现在面临着21世纪的机遇与挑战，要使我们民族真正实现第二次腾飞，关键在于科学技术的发展，而科学技术的发展又归根到底要落实到具体的科技工作者身上。是的，科学的确没有国界，但科学家一定要有祖国。我确实有机会长期留在国外，然而，我再一次选择了祖国，我属于这个地方，这里有我的梦想、我的青春、我的师友，在国外，我总是对这一切魂牵梦萦。我必须回到这里，正如自由的鱼儿总要回到赋予他生命的源头。我只能从这里再出发，再向前。为了祖国，我可以舍弃一切!”同学们，听了这朴实无华，但却感人至深的话语，你的感想又如何呢?其实，在北大，像这样的学者，像刘老师这样的年轻人，不知道又有多少!北大经济学院的萧琛教授放弃了世界银行的高级职位，一家三口局促于中关村的斗室之中。他说，我不后悔;中国经济研究中心的毕文容教授在接女儿的途中被车撞倒，女儿天真地问：“妈妈，咱们的汽车呢?”她说，我不后悔;哲学系的赵敦华教授，在比利时获得博士学位后立即启程回国，骑着一辆旧自行车的他也说：我不后悔!是的，他们都没有后悔，只因在他们的心中，从来都深藏着一份信念、一个精神、一种魂魄!一个真正的知识分子，必定是桑梓之地的崇拜者，对故国土地执着深沉的眷恋，使他们产生忧患难忘的情怀。正如季羡林先生所译《沙恭达罗》中那首著名的诗“你无伦走得多么远也不会走出我的心，正如黄昏时刻的树影，拖得再长也离不开树根。”这不正是从我们身边擦肩而过的那些可敬的学者们的最好的写照?
同学们，今天演讲的主题是“迎接21世纪科学的技术挑战”，然而，当我准备这篇演讲的时候，我始终无法回避这样一个问题：“真正的挑战到底来自哪里!”我苦思冥想，却找不到一个满意的答案。后来，当我翻开《精神的魅力》这本书时，我终于明白了：其实，真正的挑战不是来自于我们的智力，中华民族被誉为是世界上最聪明的民族之一，我们的祖先创造出来的辉煌灿烂的古代文明历经千年之后，仍然令西方人艳羡不已;真正的挑战也不是来自于我们的科技实力。事实上，伟大的李约瑟博士在他不朽的著作《中国科学技术史》中早已指出中华民族的科技创造力是无穷的;真正的挑战更不是来自于享廷顿所谓的“文明的冲突”。拥有五千年悠久历史的华夏文明从来不畏惧任何外来文明的冲击。我想，真正的挑战恰恰来自于我们的内心深处，来自于我们是否能够真正地继承和发扬那深埋在我们内心的生生不息的民族之魂!当光怪陆离的物质世界不断发展的时候，人们的精神家园却日见花果飘零;当日新月异的科学技术不断取得进步时候，人们的精神世界却日见贫瘠匮乏;当我们为华人所取得的每一个成就而欢呼雀跃的时候，却往往苦涩地发现，他们其实是美国人!今天，摆在人类面前的问题，不仅仅是如何去求得物质的最大化，而是如何去获得精神上的归属感，如何在精神与物质上取得双丰收;今天要使中国21世纪的科学技术真正具有原创力，真正获得长足的发展，也不仅仅只是如何去求得知识硬件构造的完美，而是如何在重视科技自身建设的同时，去重新建构人类精神的伊甸园，使人类从非理性回到理性的轨道。真正的挑战恰恰是来自于我们自身。我想这才是二十一世纪科技挑战的真正含义。
前几天，在北大物理文化节的开幕式上，应邀前来的李政道先生面对近千名北大学子，发表了热情洋溢满怀深情的演讲。他说：“二十一世纪是中国人的世纪，祖国的腾飞就在诸位青年学人身上。作为一个科学家，首先要有严谨的科学精神，但更重要的是要热爱自己的祖国，要有一个精神的归属，要有一条自己的根。二十一世纪人类最大的悲剧就是在取得科学与技术的巨大发展之后，人类的精神世界却全面面临着空虚、绝望、不安全与非理性，这是人类历经痛苦的浩劫之后所得出的最深刻的教训。”他说：“今天每一个炎黄子孙都应力图使自己成为一个理想主义者，缺乏浪漫主义气质、利己实用的民族是衰败、凋谢、可悲的民族，我对中华民族的崛起充满信心。中华大地，对我们是一片崇高的圣址，这儿埋藏着中国人祖祖辈辈的欢乐与悲哀，也埋藏着我们少儿时所心爱的一切，青年时的追求与梦想，忘掉这一切，还有什么存在的价值?”
李先生说得多么好啊!忘掉了这一切，还有什么存在的价值!人，总是要有那么一点精神的，人之所以为人，就在于他的那股精神，那点魂魄。为什么要科学技术的竞争?为什么会有科学技术的挑战?其实就是一个国家的实力的竞争;其实就是一个民族的存亡的挑战。落后就要挨打，挨打就会灭亡，这是连小孩子都清楚的道理。在人类历史的第一个1000年中，中华民族曾傲视群雄，独领风骚;在人类历史的第二个1000年中，中华民族历经了由先进到落后，由强盛到衰弱的苦难历程;如今，在人类即将迈入第三个1000年的今天，是走向中华民族的全面复兴，还是听任其一味落后下去?是勇敢地抓住机遇，去再创中华民族的又一次辉煌?还是对这艰辛的希望熟视无睹，只是趋之若鹜地去大洋彼岸寻求一个远不成熟的梦想?这是摆在每一个跨世纪青年面前的深刻问题。我们全民族都面临着深刻的思索。因此，回到我最初的提出的问题，亲爱的同学，当你即将踏上远去的航班，飞往异国他乡的时候，想一想伟大的肖邦吧。他是那样挚爱他的祖国，无论走到哪里也不离开那捧波兰的热土。因为他深深地知道： 无论你走得多远，也走不出我的心。
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